• Tidak ada hasil yang ditemukan

pembelajaran bahasa di tk 16

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pembelajaran bahasa di tk 16"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Bidang Pengembangan Berbahasa

(2)

Kelompok A

Indikator

: Menyebutkan waktu (pagi, siang, malam).

Kegiatan

: Bercakap-cakap menurut pokok/tema.

Metode

: Bercakap-cakap.

Tujuan

: 1. Dapat menambah kosa kata anak.

2. Dapat menyebutkan waktu (pagi, siang, malam).

3. Dapat berkomunikasi dengan bahasa yang sederhana.

Bahan/Alat

: Gambar-gambar waktu (pagi, siang, malam).

Langkah-langkah kegiatan:

1

Guru menyiapkan alat yang

dipergunakan

2

Guru menjelaskan tentang alat peraga

3

Anak dan guru mempercakapkan tentang waktu dan kegiatan yang dapat dilakukan pada pagi hari (sesuai gambar)

4

Guru memberi kesempatan kepada anak untuk

menyampaikan pendapat

5

Guru memberikan pujian bagi anak yang sudah mampu dan bagi anak yang belum mampu diberi dorongan/motivasi

Penilaian

: - Percakapan

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 379.04 KB )

Dokumen terkait

Contoh Model Pembelajaran PAUD RA TK Kurikulum 2013 Model Pembelajaran

• Guru memberikan anak kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang terkait dengan tema yang didiskusikan. • Anak melakukan kegiatan sesuai minat

Contoh Format Dokumen 1 RA TK PAUD Kurikulum 2013

Program pengembangan seni berarti ada guru yang memahami pengembangan seni bagi anak, memberi kesempatan, menyediakan tempat, waktu dan alat yang dapat digunakan

pembelajaran bahasa di tk 1

Guru menugaskan anak bercerita menggunakan kata ganti aku dan saya secara bergantian4. Guru memberikan pujian kepada anak yang mampu dan memberikan motivasi kepada anak

pembelajaran bahasa di tk 17

Menugaskan anak mulai bermain secara bergantian dan secara berpasangan 5 Memberi motivasi, rangsangan serta penghargaan pada anak dalam bermain. Penilaian :

pembelajaran bahasa di tk 8

1) Gambar-gambar cukup besar besar, untuk dapat dilihat dari tempat anak sampai ke rinciannya. 2) Hubungan antara satu gambar dan gambar berikutnya dapat kelihatan jelas.. 3)

pembelajaran bahasa di tk 15

Sambil bercerita, guru meletakkan potongan- potongan gambar pada papan flannel yang sesuai dengan adegan yang akan diceritakan sampai selesai.. Guru memberikan pertanyaan tentang

TUGAS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) DALAM JARINGAN ( DARING ) Disusun Oleh : SULKHIYAH, S.Pd. ( )

Guru memberikan kesempatan pada anak untuk menanyakan dan memberikan pendapat tentang media yang dibawa oleh Guru6. Guru menyampaikan kegiatan main dan gagasan yang dapat

Pembelajaran Online pada Masa Pandemi Covid-19 Meningkatkan Kesulitan Belajar Matematika pada Siswa Sekolah Dasar

a. Waktu pembelajaran online yang disediakan mulai pagi sampai malam hari. Hal ini untuk memberi kesempatan kepada orangtua yang bekerja di pagi, siang, atau sore