• Tidak ada hasil yang ditemukan

pembelajaran bahasa di tk 27

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pembelajaran bahasa di tk 27"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Bidang Pengembangan Berbahasa

(2)

Kelompok B

Indikator : Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut.

Kegiatan : - Sandiwara boneka dengan satu boneka. - Bercakap-cakap.

Metode : Bercerita, dan pemberian tugas. Tujuan : - Dapat melatih daya ingat anak.

- Dapat memahami kata dan kalimat sederhana.

- Dapat menceritakan kembali cerita tersebut secara urut. Bahan/Alat : Satu boneka.

Langkah-langkah kegiatan:

1

Guru menyiapkan alat peraga yang diperlukan

2

Guru

melaksanakan percakapan antara boneka dengan anak, boneka diperankan oleh guru

3

Guru memberikan rangsangan agar anak mau

mendengarkan dan bercakap-cakap dengan boneka

4

Anak diberi kesempatan untuk memainkan boneka dan melakukan percakapan dengan teman.

5

Bagi anak yang sudah mampu diberi pujian dan bagi anak yang belum mampu diberikan motivasi/dorongan.

Penilaian : Unjuk kerja, penugasan, percakapan.

(3)

Contoh pelaksanaan:

Sandiwara boneka dengan mempergunakan satu boneka Contoh:

Anak-anak duduk di kursi atau di tikar dan guru duduk di depan mereka sambil memegang sebuah boneka. Permainan sandiwara yang akan dilakukan ialah percakapan antara boneka dengan anak.

Sebelum percakapan tersebut dimulai, guru memberi pandahuluan sebagai berikut:

Guru : ” Anak-anak, boneka ini namanya Nina. Ia ingin berkenalan dan bercakap-cakap dengan kalian semua”.

Setelah pendahuluan itu diberikan dimulailah percakapan boneka dengan anak-anak.

Boneka : ”Selamat pagi teman-teman” Anak-anak : ” Selamat pagi Nina”

Boneka : ” Saya senang sekali bertemu dengan kamu” ”Senang juga kah kamu bertemu dengan saya ? ” Anak-anak : ” Senang! Senang!”

Boneka : ”Lihatlah anak-anak, bajuku bagus sekali. Apa warna bajuku ? ” Anak-anak : ” Merah”

Boneka : ”Siapa lagi yang memakai baju merah disini ?” Anak-anak : (yang memakai baju merah) ”saya, saya !!!”

Boneka : ”Hi..hi..hi (tertawa). Sama dengan bajuku. Sekarang aku akan menyanyi dan menari untuk kamu. Kamu boleh turut menyanyi sambil bertepuk tangan. Kita akan menyanyikan lagu Potong Bebek. Mari kita mulai... satu...dua...tiga...”

Boneka bernyanyi, sambil membuat gerak-gerik menari. Anak-anak turut menyanyi sambil bertepuk tangan.

Boneka : ”Sekarang saya sudah lelah dan akan pulang. Kamu tinggal disini dengan Bu.Guru”

Anak-anak : ”Selamat jalan Nina”

Pelaksanaan seperti itu lebih tepat disebut ”Permainan Boneka” daripada ”Sandiwara Boneka” karena tidak memakai panggung dan tidak ada lelakon dan ceritanya. Cara pelaksanaan ini dimaksudkan sebagai persiapan ke arah sandiwara yang lengkap.

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan media atau alat peraga berupa boneka tangan akan dapat menarik perhatian anak dan membuat anak merasa senang dalam belajar sehingga secara langsung akan

Guru menugaskan anak bercerita menggunakan kata ganti aku dan saya secara bergantian4. Guru memberikan pujian kepada anak yang mampu dan memberikan motivasi kepada anak

2 Guru mengucap- kan beberapa urutan kata, anak mendengar- kan 3 Anak menirukan urutan kata yang diucapkan oleh guru 4 Guru menguca pkan beberapa urutan kata yang

Guru menjelaskan tugas yang harus dilaksanakan oleh anak 5 Anak secara bergantian menceritakan kembali isi cerita guru secara sederhana. Guru memberikan pujian kepada anak

mempersiapkan alat yang akan digunakan 2 Guru menjelaskan tentang macam- macam posisi benda 3 Anak secara bergantian menyebutkan posisi benda yang diperlihatkan oleh guru

Langkah-langkah kegiatan: 5 Anak secara bergiliran ditutup matanya lalu menyebutkan bunyi suara alat musik yang dimainkan guru 4 Guru menjelas- kan tentang permainan

Langkah-langkah Kegiatan: Langkah 1: Guru menyiapkan alat dan makanan serta menjelaskan cara makan yang baik kemudian anak cuci tangan sebelum makan.. Langkah 2:

Jurnal guru digunakan untuk mengevalusai kegiatan pembelajaran dalam bidang bercerita dengan alat peraga boneka untuk perkembangan bahasa anak guna mengetahui