• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas IV SDN 3 Limboto

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas IV SDN 3 Limboto"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1 Hasil Aktivitas Belajar siswa (Observasi Awal)
Gambar 4.1  : Diagram hasil observasi awal kemampuan gerak dasar TolakPeluru  Berdasarkan  hasil  di  atas,  menunjukan  bahwa  kemampuan  siswa  dalam  melakukan gerak dasar TolakPeluru masih jauh dari indikator keberhasilan yang  ditetapkan
Gambar 4.2  : Diagram hasil observasi awal kemampuan gerak dasar siklus satu
Tabel 4.3. Hasil Aktivitas Belajar siswa (Siklus II)  No
+3

Referensi

Dokumen terkait

Pada siklus I ini hasil yang diperoleh dari aktivitas guru dapat dilihat. dari 24 aspek yang diamati, aspek yang mencapai kriteria baik sebanyak

Berdasarkan hasil pengamatan sikap menghargai pendapat orang lain siklus I pada pembelajaran IPS dapat diketahui bahwa pada saat pelaksanaan siklus I peserta

Dari pelaksanaan siklus I jelas menunjukkan bahwa persentase siswa yang memiliki kemampuan untuk menulis puisi dengan pilihan kata mengalami peningkatan yang

Pengamatan dilakukan oleh guru pengamat terhadap pelaksanaan pembelajaran yang peneliti lakukan dalam Peningkatan aktivitas belajar siswa di kelas I SDN 03

b) Guru mengoreksi gerakan yang telah dilakukan oleh siswa, yang menurut hasil pengamatan masih belum sempurna.. Dari dua belas aspek yang diamati tersebut

Berdasarkan hasil klasifikasi akhir pada observasi awal tentang kemampuan gerak dasar lompat jauh dengan berdasar pada empat indikator pengamatan dari 20 siswa

Dia belum bisa menentukan kalimat sesuai dengan aspek-aspek yang diamati baik dari segi kemampuan menentukan kalimat aktif transitif dan kemampuan menentukan kalimat

Berdasarkan tabel di atas, dari 30 aspek yang diamati hasil pengamatan guru bahwa 9 aspek memperoleh kriteria sangat baik yaitu Menyampaikan tujuan pembelajaran