ABSTRAK
Yanti Haryanti,2021. Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Melalui Online Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada materi Struktur dan Fungsi Hewan pada Siswa kelas XI MIA SMA Negeri 8 Gowa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing I Irmawanty, dan Pembimbing II Dian Safitri.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Example Non Example terhadap hasil belajar kognitif Biologi siswa kelas XI MIA SMA Negeri 8 Gowa pada materi Struktur dan Fungsi Hewan dengan desain penelitian “pretest posttest control group design”. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI MIA SMA Negeri 8 Gowa yang terdiri dari enam kelas. Sampel penelitian ini sebanyak dua kelas yaitu kelas XI MIA 2 sebagai kelas ekperimen dan kelas XI MIA 3 sebagai kelas kontrol yang dipilih secara Simple Random Sampling. Variabel penelitian terdiri dari variabel bebas model Example Non Example sedangkan variabel terikat yaitu hasil belajar kognitif siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui pemberian Pretest dan Posttest. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan bantuan SPSS (Statistical Product and Service) versi 24. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata Pretest siswa kelas eksperimen 57,17 dengan standar deviasi 9,248 dan nilai rata-rata Posttest kelas ekperimen 82,10 dengan standar deviasi 3,010. Sedangkan kelas kontrol nilai rata-rata Pretest adalah 51,03 dengan standar deviasi 8,364 dan nilai rata-rata Posttest 67,70 dengan standar deviasi 12,379. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa penguasaan siswa pada materi struktur dan fungsi hewan meningkat dari kategori rendah menjadi tinggi disamping itu siswa juga lebih disiplinaktif dan bertanggung jawab dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
Kata kunci : Example Non Example, Hasil Belajar
