• Tidak ada hasil yang ditemukan

Akar Pembelajaran Matematika

N/A
N/A
orlando gultom

Academic year: 2024

Membagikan "Akar Pembelajaran Matematika"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1. Akar-akar persamaan 2x3−3x2−7x+p=0 adalah x1, x2 dan x3 untuk x1=−1 , nilai x1, x2. x3

Penyelesaian:

x1=−1 Maka

2x3−3x2−7x+p=0

2(−1)3−3(−1)2−7(−1)+p=0 2(−1)−3(1)+7+p=0

−2−3+7+p=0 p=−2

2x3−3x2−7x−2=0 Untuk x1=−1

(x+1) faktor dari persamaan

(

2x3−3x2−7x−2

)

:(x+1)

2 -3 -7 -2

-1 * -2 5 2

× 2 -5 -2 0

x2 x1 x0 Hasil: 2x2−5x−2 Hitung akar-akar dengan

x=−b ±

b2−4ac

2a

x=5±

(−5)24. 2.(−2)

2 .2 x=5±

25+16

4 x=5±

41

4 Maka

x2=5+

41

4

(2)

x3=5−

41

4 Jawaban Lain

2x3−3x2−7x−2=0 a=2,b=−3,c=−7,d=−2 x1. x2. x3=−d

a x1. x2. x3=−−2

2 x1. x2. x3=1

2. Persamaan x3+a x2+14x+b=0 mempunyai akar-akar x1, x2 , dan x3 dimana x1=2,x2=4x3. Jika akar-akarnya semua positif maka a+b=¿

Penyelesaian:

x3+a x2+14x+b=0 Untuk x1=2

Maka

x3+a x2+14x+b=0 (2)3+a(2)2+14(2)+b=0 8+4a+28+b=0

4a+b=−36 …..(i) x1+x2+x3=−a x1+4x3+x3=−a x1+5x3=−a x1=−a−5x3 x1. x2. x3=−b

(

a−5x3

)(

4x3

) (

x3

)

=−b

−20x3−4a x2=−b

−20(2)3−4a(2)2=−b

−160−16a=−b

−16ab=160 ……(ii)

(3)

Eliminasi (i) dan (ii) 4a+b=−36

−16ab=160 (jumlahkan)

−12a=124 a=−124

12 4a+b=−36 4

(

−12412

)

+b=−36

−496

12 +b=−36 b=−36+496

12 b=64

12 Jadi

a+b=−124 12 +64

12=−60 12 =−5

3. Diketahui x1, x2, dan x3 adalah akar-akar persamaan suku banyak x3+3x−1=0 nilai dari

(

x13

, x23

, x33

)

adalah

Penyelesaian:

x3+3x−1=0

a=1,b=0,c=3,d=1 x1. x2. x3=−d

a x1. x2. x3=−1

1 x1. x2. x3=−1

4. Sepasang akar-akar persamaan 2x3+n x2−13x=6 saling berkebalikan. Jumlah akar- akarnya adalah

Penyelesaian:

2x3+n x2−13x=6

(4)

2x3+n x2−13x−6=0 a=2,b=n , c=−13,d=−6 x1. x2. x3=6

2=3 ….. (i)

Sepasang akar-akar saling berkebalikan x1=1

x2 ….. (ii) Selesaikan persamaan (i) dan (ii)

x1. x2. x3=3 1

x2. x2. x3=3 x3=3

Sehingga x=3

Substitusi x=3 ke persamaan 2x3+n x2−13x=6

2(3)3+n(3)2−13(3)=6 2(27)+9n−39=6 54+9n−39=6 9n+15=6 9n=6−15 9n=−9 n=−1

Maka persamaannya adalah 2x3x2−13x=6

Jumlah akar-akarnya adalah x1+x2+x3=−b

a x1+x2+x3=−−1

2 =1 2

5. Persamaan x3+a x2+14x+b=0 mempunyai akar-akar yang membentuk deret

geometri dengan perbandingan ¿1

2 jika akar-akarnya sama positif, maka a+b Penyelesaian:

(5)

x1, x2, dan x3 merupakan akar-akar persaman x3+a x2+14x+b=0 x1+x2+x3=−a

x1. x2. x3=−b

x1, x2, x3 deret geometri dengan perbandingan ¿1 2 x2

x1=1 2 x1=2x2 x3 x2=1

2 x2=2x3 x1=4x3 Maka

2x3+4x3+x3=−a 7x3=−a

x3=−a 7

2x3.4x3. x3=−b 8x3=−b

x33=−1 8 b

(

a7

)

3=8b 8a3=343b

Referensi

Dokumen terkait

Misalkan Q(M) adalah suatu polinomial derajat tiga yang akar-akarnya membentuk barisan aritmetika dengan nilai suku ketiga adalah tiga kali nilai suku pertama; dan

Dengan menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar, susunlah persamaan kuadrat yang berturut-turut diketahui jumlah dan hasil kali akarnya sebagai berikut ·.. Koleksi

“ Persamaan Kuadrat → Menentukan operasi Koefisien dengan diketahui hubungan akar-akar” Soal A:..

- persamaan kuadrat - fungsi kuadrat - matriks - program linear - pola bilangan/barisan - deret aritmetika

Jika selisih kudua akarnya sama dengan 1, maka kuadrat jumlah akar-akarnya adalah … a... Supaya didapat dua akar berlainan positif maka

Setiap awal bulan bulan Arif menabung uang di bank yang besarnya membentuk deret aritmatika.. Setiap bulan Reni menabung uang yang besarnya membentuk

Misalkan f ( x ) adalah suatu polinomial derajat tiga yang akar-akarnya membentuk barisan aritmatika dengan nilai suku ketiga adalah tiga kali nilai suku pertama; dan

akar persamaan kuadrat yang koefisiennya besar. Persamaan kuadrat masih dapat diselesaikan dengan menggunakan konsep pemfaktoran, ataupun menggunakan konsep-konsep lain