MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA
Nuraini Tuharea,S.Pd
SMA Negeri 5 Maluku Tengah
Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya
Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid
01
1. Mengenali diri dan memahami diri sebagai pendidik
02
Modul Pelatihan
2. Mendidik dan mengajar
utuh dan menyeluruh
3. Mendampingi muird dengan
4. Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
5. Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan
kebagaiaana
Sebagai pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali karakteristik dan
kebutuhan murid. Akan tetapi hal yang
paling mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali kekuatan dan
kelemahan diri
03
Kita percaya bahwa sekolah dan pednidikan merupakan bekal untuk murid kita mengisi masa depan.
Pengajaran adalah suatu cara menyampaiakan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir ataupun batin
Mendidik dan mengajar
04
Mendampingi muird dengan utuh dan menyeluruh
Maka mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid agar mereka dapat mencapai keselamatan
dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Baik itu sebagi manusia
05
ASAS TRIKON
KONTINYU
Pengembangan berkesinam
bungan
dilakukan secara
KONVERGEN
pengembangan dapat
nilai dari berbagai
sumber luarn
KONSENTRIS
Pengembangan yang dilakukan
berdasarkan kepribadian kita
06
Kecerdasan berfikir murid harus dapat mengembangkan budi pekerti atau watak murid yang tidak hanya dibentuk di sekolah, tetapi dalam
keluarga dan lingkungannya. Melalui proses pendidikan budi pekerti, murid akan tumbuh dan berkembang sehingga mampu mengendalikan
watak biologis dan menebalkan watak baik murid yang mewujudkan budi pekerti yang baik.
