LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
~Ini mudah untuk kamu lakukan. Jangan lupa berdoa!~
PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM
Kelompok : Nama Anggota :
1. ………..
2. ………..
3. ………..
4. ………..
5. ………..
Kelas :
Coba perhatikan tanda tempo lagu “Desaku yang Kucinta” di sebelah kiri atas. Di sana dituliskan tanda 6/8 moderato. Artinya, lagu “Desaku yang Kucinta”
dinyanyikan dengan tempo sedang. Tentunya juga dinyanyikan dengan tinggi rendah nada yang sesuai dengan notasi.
Kompetensi Dasar
•4.2 Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada
•4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
Tujuan Pembelajaran
• Peserta didik dapat menyanyikan lagu “Desaku yang Kucinta” dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada dengan benar dan percaya diri.
•Peserta didik dapat membuat laporan hasil diskusi tentang pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dengan benar.
1. Setelah kalian mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada, sekarang buatlah kelompok yang terdiri atas 5 siswa.
2. Nyanyikan lagu “Desaku yang Kucinta” sesuai dengan tempo dan tinggi rendah nada dengan penuh percaya diri
Muatan : SBdP dan IPA
Menyanyilah dengan penuh percaya diri!
Semangat anak-anak hebat!
Perhatikan gambar-gambar di bawah ini!
Pemanfaatan Sumber Daya Alam
Kekayaan sumber daya alam dapat dimanfaatkan untuk menunjang dan mempermudah kegiatan manusia dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya.
Manfaat kekayaan alam bagi masyarakat dapat dirasakan langsung, misalnya hasil pertanian dan perkebunan.
Sayur-sayuran, buah-buahan, dan padi,
Ada juga kekayaan alam yang dimanfaatkan secara tidak langsung. Artinya kekayaan alam tersebut haruslah diolah terlebih dahulu agar dapat dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat. Misalnya minyak bumi yang harus diolah menjadi minyak tanah, solar, dan bensi.
Sumber daya alam yang kita miliki menghasilkan kekayaan alam berupa hasil pertanian, perkebunan, perikanan, hutan, dan tambang. Sumber daya alam tersebut akan bermanfaat apabila kita dapat mengolahnya dengan baik.
Ayo Berdiskusi
(1) (2)
(3) (4)
(5)
Petunjuk :
1. Amati kondisi lingkungan pada gambar-gambar di atas!
2. Catatlah hasil sumber daya alam yang terdapat pada gambar-gambar di atas!
3. Diskusikan dengan kelompokmu tentang pemanfaatan sumber daya alam tersebut dalam bentuk peta pikiran!
4. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas!
Ayo tuliskan pemanfaatan Sumber
Daya Alam pada gambar dalam peta
konsep berikut!
~Ing Ngarso Sun Tulodho Ing Madyo Mangun Karso Tut Wuri Handayani~
Pemanfaatan SDA (Sumber Daya Alam)
Gambar 1
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Gambar 2
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Gambar 5
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Gambar 4
________________
________________
________________
________________
________________
Gambar 3
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________