51
DAFTAR PUSTAKA
Amira, D. (2018). Pengaruh motivasi kerja, manajemen waktu, dan stress kerja terhadap kinerja pekerja paruh waktu yang berstatus mahasiswa di kota Malang.
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Universitas Brawijaya.7(1), 1-11.
Asri, Yusuf & Afdal (2021). Peningkatan kematangan karir siswa dengan teori holland. Indonesian Journal of School Counseling. 6(2), 121-132
Azhar, R., & Aprilia, E. D. (2018). Hubungan antara kecerdasan emosi dan adaptabilitas karir pada sarjana di banda aceh. Journal of Psychological Science and Profession, 2(2), 173. https://doi.org/10.24198/jpsp.v2i2.17691
Azwar, S. (2015). Teori dan pengukuran sikap manusia. Pustaka Pelajar. Yogyakarta Brown, C., George-Curran, R., & Smith, M. L. (2003).The role of emotional
intelligence in the career commitment and decision-making process. Journal of Career Assessment.11(4), 379–392
Crites, J. O. (1973). Theory and research handbook for rhe Career Marurity Invenroty (2nd ed.). Monterey, CA: CTB/McGraw-Hill.
Coetzee, M., & Harry, N. (2014). Gender and hardiness as predictors of career adaptability: an exploratory study among black call centre agents. South African Journal of Psychology, 45(1), 81–92. doi:10.1177/0081246314546346
Dewi, R., Lubis, L., & Azhar, A. (2020). Hubungan efikasi diri dan dukungan sosial keluarga dengan kematangan karir pada mahasiswa keperawatan stikes muhammadiyah lhokseumawe. Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi, 2(1), 34–39. https://doi.org/10.31289/tabularasa.v2i1.285
Fabio, A.; Kenny, M. E. (2011). Promoting Emotional Intelligence and Career Decision Making Among Italian High School Students. Journal of Career Assessment, 19(1), 21–34. doi:10.1177/1069072710382530
Emmerling, R. J. (2003). Emotional intelligence and the career choice process. Journal of career assessment, 11, 153–167.
Goleman, D. (2001). the Emotionally intelligent workplace:howto select for, measure, and improve emotional intelligence in individuals, groups, and organizations.
Administration In Social Work, 27(3), 107–114.
Goleman, D. (2010). Inteligencia emocional aplicada a las organizaciones. 53, 1689–
1699.
Hurlock, E B. (2011). Psikologi perkembangan : Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta : Erlangga
Isnain, M., & Nurwidawati, D. (2018). Hubungan antara efikasi diri dengan kematangan karir pada siswa kelas xi di smkn 1 surabaya. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 05(02), 1.
52
Jatmika, D., & Linda. (2015). Gambaran kematangan karir pada mahasiswa tingkat kkhir. Proceedings of the National Academy of Sciences, 3(1), 1–15.
Kurniawati, H. (2021). The effect of future time perspective, emotional intelligence and peer support on career maturity in students. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 9(3), 304–314.
Lal, K. (2014). Career maturnitiy in relation to level of aspiration in adolescent.
American International Journal of Research in Humanities, Arts and Social Sciences.
Lestari, I. (2017). Meningkatkan kematangan karir remaja melalui bimbingan karir berbasis life skills. Jurnal Konseling GUSJIGANG, 3(1), 17–27.
http://dx.doi.org/10.24176/jkg.v3i1.859
Lestari, T. N., & Rahardjo, P. (2013). Hubungan antara kecerdasan emosional dengan kematangan karir pada mahasiswa universitas Muhammadiyah purwokerto yang sedang menempuh skripsi. Psycho Idea, 11(2), 1–9
Maesaroh, S., & Saraswati, S. (2020). Prediksi locus of control internal dan kecerdasan emosi dengan kematangan karir. Jurnal edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 6(1), 90. https://doi.org/10.22373/je.v6i1.6332
Mayer, J.D & Salovery, P. (1993). “The intelligence of emotional intelligence”.
Intelligence. Intelligence, 17 (4), 433–442.
Mustikaningrum, L., & Desiningrum, D. R. (2017). Hubungan antara kecerdasan emosional dengan kematangan karir pada siswa kelas xi smk negeri 2 demak.
Empati, 6(4), 91–95.
Nisya, F., Sartika, D., & Permana, R. H. (2021). Pengaruh kecerdasan emosional terhadap kematangan kariri siswa kelas xii sman 1 bandung. Prosiding Psikologi, 7(2), 321–326.
Nugraheni, Wibowo, & Murtadho, 2017. Pengaruh Penerapan Pembelajaran E- learning terhadap Kemandirian dan Minat Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Wawasan dan Kajian Mipa. Edusains. 9(1)
Nurhayati, N. F. (2019). Peran spiritualitas terhadap kematangan karir pada mahasiswa universitas sebelas maret surakarta. Wacana, 11(2), 163–170.
https://doi.org/10.13057/wacana.v11i2.143
Puspitadewi, N. W. (2012). Hubungan antara Stres dan Motivasi Kerja pada Mahasiswa yang Bekerja Paruh Waktu. Jurnal Psikologi . 2. (2). Universitas Negeri Surabaya.
53
Rakhmat, J. (2000). Psikologi komunikasi edisi revisi. Bandung: PT remaja rosdakarya.
Riadi, E. (2012). Pengaruh kepribadian, kecerdasan emosional, dan perilaku kewargaan organisasi terhadap kinerja kepala sekola menegah atas dan kejuruan di kota tanggerang. Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 432–441.
https://doi.org/10.21009/jmp.v3i1.2440
Rifki, P. N., & Anisah, L. (2021a). Hubungan antara kecerdasan emosional dengan kematangan karir pada mahasiswa semester akhir fakultas psikologi universitas di yogyakarta. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Ar-Rahman, 7(2), 62–69.
Rifki, P. N., & Anisah, L. (2021b). Minat remaja ditinjau dari tes minat rothwell miller interest blank di lembaga kesejahteraan sosial anak. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Kota Palangka Raya, 7(2), 79–85.
Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990).Emotional intelligence. Imagination, Cognition, and Personality, 9(3), 185–211.
Seligman, L. (1994). Developmental career counseling and assessment. Thousand Oaks. Sage Publications.
Sidek, M. S., & Bakar, A. Y. A. (2020). Emotional intelligence and self-efficacy career decision making among high school students. Education and Social Sciences Review, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.29210/07essr47600
Suryanti, E., & Kistyanto, A. (2019). Pengaruh kecerdasan emosional. Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia, 10(2), 168–288.
Super, D. E. (1974). Measuring vocational maturity for counseling and education.
American Personnel and Guidance Association.
Winkel, W. S., & Hastuti, S. (2006). Bimbingan dan konseling di institusi pendidikan.
Media Abadi.
Zunker. (2015). Career Counseling : A holistic approach tevera field placement and assessment management program.
