Filosofi Pendidikan Indonesia

(1)

BELLA TIMORTI PERTIWI 2023181030

Filosofi Pendidikan Indonesia Bidang Studi Matematika

PPG Prajabatan 2023 Gelombang 1

Pancasila sebagai entitas dan identitas Bangsa Indonesia adalah karena telah memiliki ciri khas tersendiri yang unik dan berbeda dari negara lain yakni adanya keberagaman nilai, sikap toleransi persatuan dan sifat saling tolong menolong dalam kehidupan bersosial yang terkandung didalamnya, selain itu religiusitas juga merupakan salah satu ciri khas Bangsa Indonesia. Pancasila sebagai entitas bangsa Indonesia memiliki makna bahwa Pancasila merupakan gagasan dan pemikiran yang dikemukakan oleh bangsa Indonesia yang tentunya sesuai dengan jati diri banga Indonesia. Pancasla sebagai identitas bangsa Indonesia memiliki makna bahwa sila-sila terkandung merupakan ciri khas yang hanya dimiliki oleh bangsa Indonesia dan dalam penerapan kehidupa sehari-hari, sil-sila terebut saling berhubungan dan tidak dapat dipisahkan. Pancasila disebut sebagai filsafat hidup berbangsa karena selain menjadi dasar Negara, Pancasila juga memuat visi hidup berbangsa. Pancasila memuat nilai- nilai luhur yang meliputi keyakinan kepada Tuhan Yang Maha Esa, visi kemanusiaan yang adil dan beradab, cita-cita kesatuan hidup berbangsa, penegakan hak dan kewajiban setiap warga Negara untuk berpartisi aktif dalam hidup berbangsa, dan perjuangan untuk mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Idealisme yang termuat dalam Pancasila menjadi filsafat pendidikan bangsa. Artinya, seluruh warga Indonesia disatukan dalam cita-cita yang sama untuk mengembangkan diri dan berkontribusi bagi perwujudan nilai-nilai Pancasila.

Namau dalam kehidupan nyata masih membutuhkan usaha ekstra untuk mengimplementasikan nilai-nilai pancasila, khusunya pada diri peserta didik di abad ke 21.

Pada dasarnya setiap sekolah sudah menerapkan Pada dasarnya setiap sekolah sudah menerapkan nilai-nilai Pancasila di sekolah,akan tetapi hal ini kembali lagi pada masing- masing peserta didik. Sekolah hanya bisamengampanyekan tapi untuk internalisasi nilai-nilai tersebut akan lebih efektif apabilaterdapat kesadaran dari peserta didik akan pentingnya nilai- nilai Pancasila dalam pendidikan yang ditempuhnya saat ini. Dalam pembelajaran dikelas guru berusaha menerapkan rancangan pembelajaran yang mengarah pada pembentukan peserta didik berprofil pelajar pancasila, akan tetapi seringkali peserta didik belum bisa secara penuh menyadari dan menerapkannya. Peserta didik cenderung pasif dan kurang memperhatikan kegiatan pembelajaran di kelas.

Meskipun zaman telah bekembang pesat yaitu memasuki abad ke-21, penerapa Pancasila dalam kehidupan sehari-hari harus terus dilakukan. Hal ini dilakukan agar bangsa Indonesia tetap berada pada kaidahnya dan tidak kehilangan jati dirinya di Tengah

▸ Baca selengkapnya: komitmen diri filosofi pendidikan indonesia

(2)

perkembangan zaman. Salah satu contoh penerapan Pancasiladalam kehidupan sehari-hari yaitu penerapan Pancasila dalam sektor pendidikan yang saat ini diwujukan dengan profil pelajar Pancasila.

Perwujudan Profil Pelajar Pancasila pada Pendidikan yang Berpihak pada Peserta Didik dalam Pendidikan Abad ke – 21 memiliki peran penting dalam menjaga dan melestarikan Pancasila sebagai entitas da identidas bangsa Indonesia. Perwujudan ini juga dapat mempersiapkan peserta didik untuk menjadi generasi penerus bangsa yang memiliki nilai-nilai Pancasila yang kuat dan mampu menghadapi tantangan di abad ke-21.

Beberapa contoh perwujudan Profil Pelajar Pancasila pada pendidikan yang berpihak pada Peserta Didik dalam pendidikan abad ke-21 :

• Membiaskan peserta didik untuk selalu berdoa saat mengawali dan mengakhiri proses pembelajaran.

• Memberikan proses pembelajaran yang berpihak kepada peserta didik yang mengarahkan mereka untuk berpikir kritis,

• Peserta didik diajak untuk terlibat dalam kegiatan sosial yang melibatkan Masyarakat dari berbagai latar belakang. Peserta didik juga dapat diajak untuk memperlajari tentang budaya dan bahasa asing.

• Peserta didik dapat diajak untuk mengikuti kegiatan debat dan diskusi yang melibatkan perpestif.

• Memerbiakn tugas secara berkelompok untuk melatih kemampuan kolaborasi mereka dan berinterkasi dengan sesama.

Indoensia telah mengalami perubahan dan pembaharuan seiring perkembangan zaman.

Indoneisa terus menyesuaikan sistem pendidikannya agar tidak tertinggal dengan perkembangan teknologi. Pembanguna pendidikan menjadi penting salam membangun sebuah bansa karena dengan SDM yang berkualitas dan bermutu, maka Upaya perwujudan mutu dan kualitas warga negara Indonesia akan tercapai. Perwujudan Profil Pelajar Pancasial pada pendidikan yang berpihak pada peserta didik dalam pendidikan abad ke-21 itu sendiri merupakan tanggung jawab bersama dari seluruh pemangku kepentinga pendidikan.

Pemerintah, guru, dan Masyarakat harus bekerjasama untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang diharapkan. Pancasila menuntun murid sebagai individu aupaun Masyarakat

▸ Baca selengkapnya: topik 1 filosofi pendidikan mulai dari diri

(3)

sebagai anggota yang berketuhanan, berkemanusiaan, Bersatu dalam kebergaman, serta berkeadilan untuk mecapai kebahagaiaan dan keselamatan.