kebutuhan belajar
murid
Ibu Lili akan mengajar pelajaran Matematika.
Tujuan Pembelajaran yang ia tetapkan adalah:
murid dapat menyajikan dan menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan keliling bangun
datar. Berdasarkan asesmen yang ia buat saat
pembelajaran sebelumnya, ia melihat beberapa
muridnya telah memiliki pemahaman konsep
keliling yang baik, namun beberapa murid lainnya
belum memiliki pemahaman tersebut. Ia juga
mencatat, bahwa ada anak-anak yang juga
belum lancar melakukan operasi hitung. Ia
kemudian melakukan kegiatan pembelajaran
seperti berikut ini :
B E B E R A P A C A R A Y A N G D A P A T D I L A K U K A N O L E H G U R U U N T U K M E N A R I K M I N A T M U R I D
D I A N T A R A N Y A A D A L A H D E N G A N :
• M E N C I P T A K A N S I T U A S I P E M B E L A J A R A N Y A N G M E N A R I K P E R H A T I A N M U R I D ( M I S A L N Y A
D E N G A N H U M O R , M E N C I P T A K A N K E J U T A N - K E J U T A N , D S B )
• M E N C I P T A K A N K O N T E K S P E M B E L A J A R A N
Y A N G D I K A I T K A N D E N G A N M I N A T I N D I V I D U M U R I D
• M E N G K O M U N I K A S I K A N N I L A I M A N F A A T D A R I A P A Y A N G D I P E L A J A R I M U R I D
• M E N C I P T A K A N K E S E M P A T A N - K E S E M P A T A N B E L A J A R D I M A N A M U R I D D A P A T
M E M E C A H K A N P E R S O A L A N ( P R O B L E M - B A S E D L E A R N I N G ) .
