KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL: Al-Qur’an Hadits Kelas 7

(1)

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Kurikulum

: SMP www.ilmuguru.org : Al-Qur’an Hadits

: VII/1 (Ganjil) : 2013

Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal _L1Level Kognitif_L2 _L3 Bentuk Soal_PG _Uraian Skor 3.1 Memahami kedudukan Al-

Qur’an dan hadits sebagai pedoman hidup umat manusia

Pengertian Al-Qur’an Peserta didik dapat menjelaskan pengertian al-Qur’an √ 41 Disajikan QS al-Qomar ayat 32, peserta didik dapat menunjukkan

satu salah bukti keistimewaan al-Qur’an berdasarkan ayat tersebut √ 1 Disajika pernyataan-pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan

bukti bahwa al-Qur’an mempunyai keistimewaan dibanding kitab

lainnya √ 2

Peserta didik dapat menunjukkan pengertian hadits √ 3

Pengertian hadits Disajikan tabel berisi pengertian hadits menurut istilah, peserta didik

dapat menunjukkan pengertian hadits h yang benar √ 4

Disajikan satu matan hadits, peserta didik dapat menunjukkan jenis

hadits tersebut √ 5

Disajikan beberapa definisi hadits, peserta didik dapat menunjukkan

pengertian salah satu jenis hadits √ 6

Fungsi al-Qur’an Peserta didik dapat menunjukkan fungsi al-Qur’an secara umum √ 7 Disajikan potongan QS. Luqman ayat 2-3, peserta didik dapat

menunjukan fungsi al-Qur’an berdasarkan ayat tersebut √ 8 Fungsi Hadits Disajikan pernyataan-pernyataan tentang fungsi hadits terhadap al-

Qur’an, peserta didik dapat menunjukkan pernyataan yang benar √ 9 Disajikan potongan ayat al-Qur’an surat al-Baqarah ayat 110 dan

hadits riwayat Bukhari tentang tatacara shalat, peserta didik dapat menunjukkan fungsi hadits tersebut terhadap al-Qur’an

√ 10

kedudukan al-Qur’an dan Hadits

Peserta didik dapat menunjukkan kedudukan al- Hadits dalam

agama islam √ √ 11

Cara memfungsikan al- Qur’an dan Hadits

Peserta didik dapat menunjukkan cara memfungsikan al-Qur’an dan

hadits dalam kehidupan bermasyarakat √ 12

penerapan al-Qur’an dan hadits sebagai pedoman hidup

Disajikan pernyataan-pernyataan berisikan penerapan al-Qur’an hadits dalam kehidupan keluarga, peserta didik dapat menunjukkan pernyataan yang benar

√ 13

3.2 Memahami isi kandungan Q.S.

al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlas

Hapalan QS al- fatihah,an -Naas, al Falaq dan al Ikhlas

Disajikan salah satu ayat dari QS an-Nas, peserta didik dapat

menunjukkan nama surat dan ayatnya √ 14

(2)

Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal _L1Level Kognitif_L2 _L3 Bentuk Soal_PG _Uraian Skor (112) tentang tauhid dalam

konsep Islam

melengkapi ayat tersebut

Peserta didik dapat menunjukkan jumlah ayat QS an-Nas √ 16 Terjemahan QS al

Fatihah, an Naas, al Falaq dan al Ikhlas

Disajikan penjelasan kandungan dua ayat dari QS al-Fatihah, siswa

dapat menuliskan ayat tersebut lengkap dengan terjemahnya √ 42 Disajikan satu ayat dari QS. al-Fatihah , peserta didik dapat

menunjukkan terjemah dari ayat tersebut √ 17

Disajikan terjemah dari satu ayat QS an-Nas, peserta didik dapat

menunjukkan lafal dari terjemahan tersebut √ 18

Disajikan ayat dari QS al-Falaq , Peserta didik dapat

menterjemahkan salah satu lafadz pada ayat tersebut √ 19

Disajikan terjemahan dari ayat QS. al- Ikhlas , peserta didik dapat

menunjukan salah satu lafadz ayat dari terjemahan tersebut √ 20 Kandungan Q.S al

Fatihah,an-Nas, al-Falaq dan an-Nas

Disajikan pernyataan-pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan

isi kandungan QS. al-Fatihah dari pernyataan tersebut √ 21 Disajikan satu ayat QS. an-Nas, peserta didik dapat menjelaskan isi

kandungan dari ayat tersebut √ 22

Peserta didik dapat menuliskan 4 jenis kejahatan berdasarkan isi

kandungan dari QS al-Falaq √ 43

Disajikan penjelasan isi kandungan dari QS al-Falaq, peserta didik

dapat menunjukkan ayat yang sesuai dengan penjelasan tersebut √ 23 Disajikan ayat dari QS al-Ikhlas , peserta didik dapat menunjukkan

isi kandungan dari ayat tersebut √ 24

Disajikan penjelasan isi kandungan dari salah satu ayat QS al-Ikhlas

, peserta didik dapat menunjukkan penjelasan yang benar √ 25 mengaitkan isi

kandungan al Fatihah, an-Nas, al-Falaq dan al- Ikhlas tentang tauhid dengan kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat menunjukkan pengertian dari tauhid rububiyah √ 26 Disajikan pernyataan mengenai jenis tauhid yang ada dalam QS al-

Fatihah, peserta didik dapat menunjukkan ayat-ayat yang terdapat kandungan tauhid uluhiyah

√ 27

Peserta didik dapat menunjukkan salah satu ayat dari QS al-Fatihah

yang mengandung jenis tauhid uluhiyah √ 28

Disajikan satu ayat QS an-Nas , Peserta didik dapat menunjukkan

jenis tauhid pada ayat tersebut √ 29

Peserta didik dapat menunjukkan ayat dari QS al-Falaq yang

mengandung tauhid rububiyah √ 30

Peserta didik dapat menentukan sikap yang sesuai dengan

kandungan salah satu ayat dari QS. al-Ikhlas √ 31

3.3 Memahami keterkaitan isi kandungan hadits tentang iman riwayat Ali bin Abi Talib dari Ibnu Majah

Bacaan Hadits tentang ciri iman Dan ibadah yang diterima Allah

Disajikan penggalan hadits riwayat Muslim dari Umar bin Khattab,

peserta didik dapat melengkapi tulisan hadis tersebut dengan benar √ 32 Disajikan potongan-potongan hadis riwayat Muslim dari Abu

Hurairah, peserta didik dapat menunjukkan susunan hadis yang benar

√ 33

(3)

Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal _L1Level Kognitif_L2 _L3 Bentuk Soal_PG _Uraian Skor

(بلقلاب ةفرعم نامايلا لمعو ناسلاب لوقو ناكارلاب)

dan hadits riwayat Muslim dari Umar bin Khattab

(نامايلا نع ينربخ اف لاق هللاب نمؤت نا لاق .. .)

dan hadits riwayat Muslim dari Abu Hurairah

(نوعبسو عضب نامايلا هلال لوق اهلضفاف ةبعش هللالا ...)

dan hadits tentang ibadah yang diterima Allah hadits riwayat Al-Bazzar dari Aiuappaq:

(اوصلخا سانلا اهايااي هلل مكلامعا ...)

dan hadits riwayat Muslim dari Aisyah

(هيلع سيل لمع لمع نم داروهف انرما )

dalam fenomena kehidupan dan akibatnya

Menerjemahkan Hadits tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah

Disajikan Hadits Riwayat Ali bin Abi Thalib, peserta didik dapat

memberi syakal dan menterjemahkan hadits tersebut √ 44

Disajikan penggalan hadits riwayat Muslim dari Umar bin Khattab, Peserta didik dapat menerjemahkan salah satu lafazd dari hadits tersebut

√ 34

Disajikan matan hadits al-Bazzar, peserta didik dapat

menterjemahkan matan hadis tersebut √ 35

Disajikan potongan terjemah hadits riwayat Muslim dari Aisyah, peserta didik dapat menentukan lafal hadits yang sesuai dengan terjemahan tersebut

√ 36

Menjelaskan isi kandungan Hadits tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah

Disajikan beberapa pernyataan tentang pengertian iman, peserta

didik dapat menunjukkan pernyataan yang benar √ 37

Peserta didik dapat menunjukkan matan hadits yang menyatakan membuang duri dari jalan merupakan cabang iman yang paling rendah

√ 38

Peserta didik dapat menuliskan 2 syarat agar amal ibadah diterima

Allah √ 45

Disajikan penggalan hadits riwayat Al-Bazzar, peserta didik dapat

menunjukkan perintah dalam hadits tersebut √ 39

perilaku yang sesuai dengan kandungan hadits-hadits tentang iman dan amal yang diterima Allah SWT.

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang akan diterima Allah sebagai amal ibadah

√ 40

Bentuk Soal 40 5 Total Jumlah Soal 45

Lebak, ………. 20…

Guru Mata Pelajaran

http://www.ilmuguru.org NIP. ………