Disusun Oleh Websiteedukasi.com
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)
TAHUN PELAJARAN 20.. / 20..
Penyusun : Websiteedukasi.com Instansi : SDN Websiteedukasi.com Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Fase : I / B Semester : 1 (Ganjil)
NO UNIT SUB UNIT
DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARA
N
INTERVAL Perlu
Bimbingan (0 – 68)
Cukup (68 – 78)
Baik (79 – 89)
Sangat Baik (90 – 100) 1 Unit 1 –
Bilangan Cacah Besar
1. Bilangan
Cacah Besar Bilangan
peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000.
Aljabar
peserta didik dapat mengisi nilai yang belum diketahui dalam sebuah kalimat matematika yang berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan pada bilangan cacah sampai 100 (contoh: 10 + … = 19, 19 -
… = 10)
Pengukuran
peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku.
Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m) Geometri
2. Sistem
Bilangan untuk Bilangan Bulat Besar
3. Perhitungan Bilangan Bulat Besar
2 Unit 2 –
Pembagian
1. Aturan Pembagian
2. Pembagian oleh Puluhan dan Ratusan
3 Unit 3 –
Berpikir tentang Cara Berhitung
4 Unit 4 :
Sudut
1. Ukuran Sudut
2. udut-sudut pada penggaris segitiga
5 Unit 5 :
Pembagian dengan Bilangan Satu Angka
1. Pembagian Bersusun
2. Menghitung (bilangan 3- angka) : (bilangan 1- angka)
3. Kalimat matematika seperti apa?
6 Unit 6 :
Segi Empat
1. Garis Tegak Lurus
2. Garis-garis Sejajar
Disusun Oleh Websiteedukasi.com
peserta didik dapat
mendeskripsika n ciri berbagai bentuk bangun datar
(segiempat, segitiga, segibanyak).
Analisis Data Dan Peluang
peserta didik dapat
mengurutkan, membandingka n, menyajikan, menganalisis dan
menginterpreta si data dalam bentuk tabel, diagram gambar, piktogram, dan diagram batang (skala satu satuan).
3. Jenis-jenis Segiempat
4. Diagonal pada Segiempat
5. Pola dengan Teselasi
7 Unit 7 :
Pembagian Bilangan 2 Angka
1. Pembagian dengan Bilangan 2 Angka (1)
2. Pembagian dengan Bilangan 2 angka (2)
3. Aturan Pembagian dan
Perkalian
8 Unit 8 :
Diagram Garis
1. Diagram Garis
2. Bagaimana Menggamba r Diagram Garis
3. Strategi dari Menggamba r Diagram Garis
9 Unit 9 :
Membulat kan Angka
1. Membulatka n
2. Membulatka n ke Atas dan ke Bawah
3. Taksiran Kasar
10 Unit 10 :
Sempoa Jepang
1. Cara Menyajikan Bilangan di Sempoa
2. Pengurangan dan
Penambahan
Mengetahui Kepala Sekolah,
………
NIP. ………
………, .. ………… 20..
Guru Kelas 4 SD/MI WEBSITEEDUKASI.COM NIP……….
