• Tidak ada hasil yang ditemukan

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

N/A
N/A
Septinawati Septinawati

Academic year: 2024

Membagikan "KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024 "

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Penyusun : Septinawati, S.Pd Instansi : SDN 01 Girilayu

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fase / Kelas : B / IV

Semester : 2 (Genap)

NO UNIT ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN

INTERVAL

Perlu Bimbingan

(0 – 68)

Cukup (68 – 78)

Baik (79 – 89)

Sangat Baik (90 – 100)

1 UNIT 4 -

Negaraku Indonesia

1. Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

a. Peserta didik dapat mengenal lingkungan rumah, sekolah, lingkungan

(RT/RW/desa/kelurah an dan kecamatan) sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI.

2 UNIT 5 –

Pola Hidup Bergotong Royong

1. Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika

a. Menjelaskan makna silasila Pancasila serta dapat memberikan contoh sikap dan perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila.

b. Mempraktikkan nilai- nilai Pancasila secara individual di kelas sesuai dengan

perkembangan peserta didik dan konteks sekolah (beberapa contoh; meminta maaf, berterima kasih, meminta tolong, cuci tangan, mengantri, merapikan tempat duduk, dan sebagainya.

c. Memahami harapan kelompok terhadap dirinya untuk mencapai tujuan kelompok.

d. Mensimulasikan bagaimana kebutuhan dirinya membutuhkan orang lain untuk memenuhinya.

e. Mengidentifikasi hal yang dianggap berharga dan penting bagi teman, keluarga dan orang lain yang dikenali peserta didik.

(2)

f. Mengenali

karakteristik fisik dan non-fisik orang dan benda yang ada di lingkungan sekitarnya.

g. Memahami bahwa kebinekaan dapat memberikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman dan pemahaman yang baru

Mengetahui

Kepala SD Negeri 01 Girilayu

Warsito, S.Pd

NIP : 196611131992091001

Girilayu, 17 Juli 2023 Guru Kelas IV

Septinawati, S.Pd

NIP : 198811262022212007

Referensi

Dokumen terkait

Kelas 1 NO MAPEL DESKRIPSI CP KELAS Bimbinga 0 – 40 % 1 PPKn Peserta didik dapat memahami simbol, sila, hubungan antar sila, dan penerapan Pancasila serta lambang negara; memahami

 Mendeskripsik an bagaimana transformasi energi dalam suatu ekosistem berperan penting dalam menjaga keseimbangan alam... Disusun oleh Websiteedukasi.com 3  Memanfaatkan gaya magnet

Peserta didik mendeskripsikan adanya ancaman krisis energi yang dapat terjadi serta mengusulkan upayaupaya individu maupun kolektif yang dapat dilakukan untuk menghemat penggunaan

KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran) Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/SMK/MA Kurikulum

Jenis Perhitunga n - Membua t Diagram untuk Perhitun gan Kelipat - Memban dingkan Tinggi  6  Untuk menarik minta peserta didik mengenai volume benda yang ada disekitarnya dan

3  Melalui memeragakan percakapan, peserta didik dapat berbicara dengan volume yang tepat sesuai konteks dan tempat berbicara;  Melalui membaca informasi, peserta didik dapat

Have Menyimak – Berbicara  Peserta didik menggunakan bahasa Inggris sederhana untuk berinteraksi dalam situasi sosial dan kelas seperti berkenalan, memberikan informasi diri,

Kriteria pencapaian tujuan pembelajaran mata pelajaran sejarah pada Kelas XI SMAN 1 Ranah