• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kuesioner Gaya Belajar

N/A
N/A
yuliansyah andy

Academic year: 2024

Membagikan "Kuesioner Gaya Belajar"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

12 Apakah Anda berbicara lambat?

13 Apekah Anda menyentuh orang untuk mendapatkan perhatiannya?

14 Apakah Anda berdiri dekat-dekat saat berbicara dengan seseorang?

15 Apakeh Anda berorientasi pada fisik dan bentuk bergerak?

16 Apakah Anda belajar melalui manipulasi dan praktek?

17 Apekah Anda menghafal dengan berjalan dan melihat?

18 Apakah Anda menggunakan jari untuk menunjuk saat membaca?

19 Apakeh Anda banyak menggunakan isyarat tubuh?

20 Apakah Anda tidak bisa duduk tenang untuk waktu lama?

21 Apekah Anda membuat keputusan berdasarkan perasaan?

22 Apakah Anda mengentuk-ngetuk pena, jari, atau kaki saat mendengarkan?

N

o Rumusan Pertanyaan/Pernyataan Serin

g

Kadang- kadang

Jaran g 1 Apakah Anda berbicara kepada diri sendiri saat bekerja?

2 Apekah Anda mudah tergangu oleh keributan?

3 Apakah Anda sering menggerakan bibir/melafalkan kata saat membaca?

4 Apakeh Anda suka membaca keras-keras dan mendengarkan?

5 Apakah Anda merasa menulis itu sulit, tetapi pandai bercerita?

6 Apekah Anda berbicara dengan pola berirama?

7 Apakah menurut Anda, anda adalah pembicara yang fasih?

8 Apakeh Anda lebih menyuakai music daripada seni?

9 Apakah Anda belajar melalui mendengar mengingat apa yang di diskusikan daripada yang di lihat?

10 Apekah Anda banyak bicara, suka berdiskusi, dan menjelaskan panjang lebar?

11 Apakah Anda lebih baik mengeja keras-keras daripada menulisnya?

(2)

23 Apakeh Anda meluangkan waktu untuk berolahraga dan berkegiatan fisik lainnya?

Referensi

Dokumen terkait

Dari pengertian – pengertian gaya belajar di atas, disimpulkan bahwa gaya belajar adalah cara yang cenderung dipilih siswa untuk bereaksi dan

Oleh karena siswa memiliki gaya belajar yang berbeda, pembelajaran sebaiknya dirancang untuk mengakomodasi perbedaan gaya belajar tersebut, karena siswa akan

Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket KLSI (Kolb Learning Style Inventory) untuk mengukur variabel gaya belajar siswa, sedangkan prestasi

Kepada peneliti lain yang akan melakukan penelitian tentang hubungan gaya belajar dengan prestasi belajar, disarankan untuk menggunakan instrumen yang lebih

Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan: (1) macam-macam gaya belajar yang dilakukan oleh guru kelas V SDN Pagersari I adalah gaya belajar visual, gaya

Kesimpulan penelitian ini adalah (1) Gaya belajar mahasiswa Program Pascasarjana IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang paling dominan adalah gaya belajar tipe

Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa tingkat gaya belajar peserta didik didominasi oleh gaya belajar kinestetik kemuadian auditorial dan visual, tingkat hasil belajar fisika peserta

Pengaruh Gaya Belajar Visual Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran EkonomiNGARUH GAYA BELAJAR VISUAL X SMA Muhammadiyah 1 Metro Tahun Pelajaran 2020/2021” Skripsi,