• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan Minggu Ke-10

N/A
N/A
Farida Gustiani Hadi Putri

Academic year: 2023

Membagikan "Laporan Minggu Ke-10"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Farida Gustiani Hadi Putri

NIM : 2007900

Asal PT : Universitas Pendidikan Indonesia NPSN Sekolah : 20212502

Sekolah Penempatan : SDN 1 Cihaurbeuti

Nama DPL : Taopik Iskandar, S.H., M.H.

Laporan Minggu ke- : 10

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)

Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Minggu ke-10 penugasan terhitung tanggal 16-21 Oktober 2023 diisi dengan cukup banyak pelaksanaan kegiatan dan program kerja. Dari mulai program mingguan yang selalu rutin dilaksanakan yakni Literasi Yuk!, kunjungan perpustakaan hingga asistensi mengajar dan senam sehat. Selain itu kami juga membantu kegiatan sekolah diluar dari program kerja yang kami ajukan diantaranya pembimbingan terhadap pelaksanaan Gladi Bersih ANBK Kelas 5 2023 dan memeriahkan acara peringatan HUT PGRI ke-78. Kegiatan yang menurut saya berkesan di minggu ini adalah ketika saya melaksanakan asistensi mengajar dimana pada kegiatan tersebut saya memegang siswa kelas 5 yang termasuk ke sesi kedua Gladi Bersih ANBK Kelas 5 2023. Mengapa berkesan ialah karena pada kegiatan ini saya dapat lebih mengenal karakter siswa melalui obrolan-obrolan dan pelaksanaan pembelajaran yang kami laksanakan. Tentunya pada kegiatan ini, saya bukan hanya mendapatkan kesan yang baik melainkan ada pula kesan yang cukup buruk.

Kesan yang baik saya dapatkan dari siswa yang antusias dalam belajar serta dapat menghargai saya yang sedang membimbing mereka dalam proses pembelajaran.

Sedangkan kesan buruk saya dapatkan dari siswa yang merasa jenuh sehingga membuat proses belajar mengajar menjadi kurang kondusif bagi siswa lainnya.

Selain itu kegiatan HUT PGRI ke-78 juga memberikan kesan yang menyenangkan bagi saya pribadi. Itu karena kami para mahasiswa kampus mengajar secara langsung mensupport guru pamong kami yang sedang melaksanakan lomba LCC.

Hal tersebut sangat menyenangkan untuk dilakukan karena kami dapat meningkatkan chemistry yang baik dengan guru pamong. Sayangnya di minggu ini, kami tidak dapat melaksanakan program kerja kelas tambahan calistung secara maksimal. Hal ini dikarenakan padatnya kegiatan asistensi mengajar yang kami laksanakan sehingga kami merasa kesulitan membagi waktu antara satu program kerja dengan program kerja lainnya.

Task (Tugas)

Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

 Mendampingi kegiatan Literasi Yuk!

 Mendampingi kegiatan GCP (Games Cepat Istirahat)

 Asistensi mengajar di kelas 3 dan 5

 Mendokumentasikan setiap kegiatan selama 1 minggu

 Mengelola sosial media KM 6

 Mendesain dan membuat konten sosial media KM 6

 Menjadi pendamping siswa sesi 2 ANBK Kelas 5 2023

(2)

Action (Aksi)

Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

 Memastikan setiap siswa ikut melaksanakan Literasi Yuk! setiap harinya

 Mengajarkan materi yang sesuai dengan mata pelajaran pada setiap asistensi mengajar

 Mendokumentasikan setiap kegiatan yang dilaksanakan dalam 1 minggu

 Membuat dan menyiapkan caption dan keterangan pada setiap postingan yang diupload di sosial media KM 6

 Menggantikan guru dalam asistensi mengajar dan memastikan setiap siswa mengikuti proses belajar mengajar.

 Selalu berkoordinasi dengan guru pamong serta guru-guru lainnya terutama dalam pelaksanaan asistensi mengajar agar proses pembelajaran dapat sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.

 Memastikan setiap anak mengikuti GCI atau GCP sehingga dapat melatih kemampuan literasi maupun numerasinya.

 Berkoordinasi dengan tim dalam setiap pelaksanaan program kerja.

 Menjaga hubungan baik dengan kepala sekolah, guru, petugas sekolah, siswa hingga orang tua siswa.

Result (Hasil)

Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

 Meningkatnya minat baca siswa terbukti dari anusiasme siswa dalam melaksanakan kegiatan Literasi Yuk! setiap minggunya

 Sosial media tertata rapi, up to date dan mencangkup setiap kegiatan yang dilaksanakan dalam satu minggu

 Terjaganya chemistry dan hubungan baik dengan seluruh perangkat dari mulai kepala sekolah, guru, petugas sekolah, siswa hingga orang tua siswa.

 Terjaganya progress dari setiap program kerja dan kegiatan lain diluar program kerja

(3)

Dokumentasi:

“Upacara Bendera Hari Senin”

“Literasi Yuk!”

“Kunjungan Perpustakaan”

(4)

“Gladi Bersih ANBK Kelas 5 2023”

“Asistensi Mengajar”

“Memeriahkan HUT PGRI Ke-78”

Referensi

Dokumen terkait

i Halaman Judul LAPORAN Program Kampus Mengajar Program Pendampingan Literasi, Adaptasi Teknologi, dan Administrasi di SD Muhammadiyah 1 Sebulu, Kabupaten Kutaikartanegara,

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 PELAKSANAAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 DI SD N 5 BANDAR AGUNG KECAMATAN BANDAR SRIBHAWONO LAMPUNG TIMUR

laporan kkn mingguan tentang pengabdian masyarakat berisi tugas

ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KAMPUS MENGAJAR Program Pendampingan Literasi, Adaptasi Teknologi, Administrasi di SD Negeri Pruwatan 05 Dian Setiawan 1800001184

i LAPORAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN I Laporan Akhir Kegiatan Kampus Mengajar di SD Negeri 3 Slatri Disusun Oleh: Afifah Althafinisa 1800006045 PENDIDIKAN MATEMATIKA

ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KAMPUS MENGAJAR Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 1 SD BOARDING SCHOOL AL-ANSHORY KOTA CIREBON JAWA BARAT Ismi Afifah

Laporan ini berisi dokumentasi kegiatan mahasiswa dalam program Kampus Mengajar di SMP Negeri 12

Laporan akhir program Kampus Mengajar Angkatan II di SD Negeri 2 Kragilan, Kecamatan Gantiwarno, Kabupaten