Lembar Kerja Peserta Didik a. Tujuan
Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui observasi, studi literatur dan diskusi, peserta didik dapat menggunakan alat ukur baku dan tidak baku.
b. Cara Kerja
1. Baca artikel tentang alat ukur menggunakan anggota tubuh pada link berikut
https://www.idntimes.com/science/discovery/nuraina-fika-lubis/menakjubkan-6-satuan-pengukuran-ini-berasal- dari-anggota-tubuh-c1c2?page=all !
2. Ukur panjang buku tulis dan meja menggunakan penggaris dan tangan kalian ! 3. Ukur tebal buku menggunakan micrometer sekrup !
4. Ukur diameter dalam cincin menggunakan jangka sorong ! 5. Input data hasil pengukuran dalam tabel !
c. Data hasil pengukuran
No Nama Benda
Hasil Pengukuran Dalam Satuan
Kilan Jengkal Cm
1 Panjang Buku Tulis 1 1/4 2 Panjang Meja
3 Tebal Buku - - 3,5 + 0,25 = 3,75 mm
4 Diameter dalam cincin - - 1,4 + 0,06 = 1,46
d. Pertanyaan
Mengapa hasil pengukuran dengan menggunakan tangan mendapatkan hasil yang beda?
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
“PENGUKURAN”
IPA FASE D KELAS 7 MTs Negeri 4 Bogor
Kelas :... Kelompok :...
1. 3.
2. 4.
Data hasil pengukuran
No Nama Benda Hasil Pengukuran Dalam Satuan
Kilan Jengkal cm
1 Panjang Buku Tulis 2 Panjang Meja
3 Tebal Buku - -
4 Diameter dalam cincin - -
Pertanyaan
Mengapa hasil pengukuran dengan menggunakan tangan mendapatkan hasil yang beda?
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
“PENGUKURAN”
IPA FASE D KELAS 7 MTs Negeri 4 Bogor
Kelas :... Kelompok :...
1. 3.
2. 4.
Data hasil pengukuran
No Nama Benda Hasil Pengukuran Dalam Satuan
Kilan Jengkal cm
1 Panjang Buku Tulis 2 Panjang Meja
3 Tebal Buku - -
4 Diameter dalam cincin - -
Pertanyaan
Mengapa hasil pengukuran dengan menggunakan tangan mendapatkan hasil yang beda?
