Peserta didik berdiskusi mengenai pentingnya menjaga kesehatan agar terhindar dari penyakit menular maupun penyakit tidak menular. (Asesmen 3)
Peserta didik mempresentasikan hasil lembar kerja yang telah dikerjakan. (Asesmen 4) Guru melakukan observasi ketika peserta didik sedang melakukan kegiatan presentasi.
Guru memastikan peserta didik telah mengetahui cara mencegah diri dari penyakit menular maupun tidak menular.
Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai materi yang belum dipahami.
Peserta didik diberikan lembar refleksi dan penilaian diri untuk mengukur pemahaman materi pembelajaran. (Refleksi)
Membuka pembelajaran dan memeriksa kesiapan belajar peserta didik.
Menyampaikan tujuan pembelajaran serta manfaatnya.
Guru mengecek jurnal aktivitas yang telah dilakukan peserta didik di rumah serta melakukan tindak lanjut dari hasil isian jurnal setiap peserta didik.
Guru menyiapkan sumber belajar tentang penyakit menular dan tidak menular dalam berbagai bentuk seperti buku, audio, video dan juga gambar. (jika memungkinkan).
Peserta didik diajak untuk berkelompok berdasarkan sumber belajar yang mereka sukai, sesuai dengan yang telah disiapkan oleh guru.
Peserta didik dalam kelompok akan bertugas sebagai kelompok ahli. Setiap kelompok ahli akan membagi anggotanya dalam tim kunjung dan tim datang. (LKPD 2)
3 X 35 MENIT 3 JP
Setiap kelompok ahli berusaha untuk menyuguhkan segala informasi terkait dengan materi yang telah didapatkan,
Setiap kelompok kunjung berhak mengajukan pertanyaan tentang apa yang belum diketahui,
Tugas tim kunjung adalah mengumpulkan informasi dari kunjungan terhadap kelompok lainnya untuk dibawa kembali ke kelompok ahli masing-masing, dan
Guru mengkonfirmasi kegiatan yang telah dilakukan serta melakukan tanya jawab untuk mengecek pemahaman peserta didik.
ATURAN BERMAIN
Peserta didik dibagi dalam kelompok untuk menjadi kelompok ahli, Kelompok ahli akan mendapatkan materi yang harus dibahas yaitu tentang contoh penyakit menular dan penyakit tidak menular,
Anggota kelompok ahli dibagi ke dalam 2 tim, yaitu tim datang (akan menerima kedatangan kelompok lain) dan tim kunjung (akan berkunjung ke kelompok lain),
PROSEDUR PEMELIHARAAN DIRI DAN ORANG LAIN DARI PENYAKIT MENULAR DAN TIDAK MENULAR
LANGKAH PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 2
PERNYATAAN YA TIDAK
Bekerja sama dengan teman satu kelompok Berperan aktif dalam diskusi kelompok Melaksanakan tugas sesuai arahan guru Menyelesaikan tugas semaksimal mungkin
Bertanggung jawab dengan tugas dalam kelompok
RUBRIK PENILAIAN DISKUSI
PERLU BIMBINGAN CUKUP BAIK
Jika 1-2 pernyataan terisi
“Ya” Jika 3 pernyataan terisi
“Ya” Jika 4-5 pernyataan terisi
“Ya”
ASESMEN
3
Catatan:
Rubrik penilaian diskusi dapat digunakan untuk mengakomodir Tujuan Pembelajaran E4 tentang Elemen Pengembangan Karakter dan Internalisasi Nilai-nilai Gerak.
Berilah tanda centang (✔ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan keadaan peserta didik saat proses diskusi.
ASESMEN
PERTEMUAN 2
UNDUH
ASESMEN
ASESMEN 4
PERTEMUAN 2
UNDUH
KRITERIA SKOR
4 SKOR
3 SKOR
2 SKOR
1
memuat pengertian memuat gejala awal
memuat cara pencegahan KEDALAMAN
MATERI
3 kiteria kedalaman
materi muncul pada
presentasi
2 kiteria kedalaman
materi muncul
pada presentasi
1 kiteria kedalaman
materi muncul
pada presentasi
tidak ada kiteria kedalaman materi yang muncul pada
presentasi
semua anggota terlibat sistematis percaya diri KEMAMPUAN
PRESENTASI 3 kriteria kemampuan
presentasi muncul pada
saat presentasi
2 kriteria kemampuan
presentasi muncul pada saat presentasi
1 kriteria kemampuan
presentasi muncul pada saat presentasi
tidak ada kriteria kemampuan
presentasi muncul pada saat presentasi
RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK
PERLU BIMBINGAN CUKUP BAIK
Jika peserta didik mendapatkan skor < 4
Jika peserta didik mendapatkan skor 4-6
Jika peserta didik mendapatkan skor > 6
Peserta didik yang telah mencapai kategori Cukup atau Baik, diberikan keleluasaan untuk melanjutkan/ mempelajari materi secara mandiri.
Peserta didik dengan kategori Perlu Bimbingan, akan diberikan penguatan dalam memahami kedalaman materi penyakit menular dan tidak menular.
KETERANGAN TINDAK LANJUT
KRITERIA
Saya dapat menyebutkan cara memelihara kebersihan dan kesehatan alat reproduksi, serta kesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular dan tidak menular.
Saya dapat menjelaskan cara memelihara kebersihan dan kesehatan alat reproduksi, serta kesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular dan tidak menular.
Saya dapat merinci cara menerapkan memelihara kebersihan dan kesehatan alat reproduksi, serta kesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular dan tidak menular.
Saya dapat mendiskusikan dan mendemontrasikan cara memelihara kebersihan dan kesehatan alat reproduksi, serta kesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular dan tidak menular.
Saya dapat menjelaskan kesalahan-kesalahan dalam melakukan diskusi tentang cara memelihara
kebersihan dan kesehatan alat reproduksi, serta kesehatan diri dan orang lain dari penyakit menular dan tidak menular.
Sangat setuju Setuju
Kurang setuju Tidak setuju
LEMBAR PENILAIAN DIRI PESERTA DIDIK
Isikan identitas peserta didik.
Berikan tanda centang (✔ ) pada kolom emoticon, jika sikap yang ada dalam pernyataan sesuai dengan sikap peserta didik.
Isilah pernyataan tersebut dengan jujur.
1.
2.
3.
PENILAIAN DIRI
Nama : ____________________
Kelas : _____
ASESMEN
PERTEMUAN 2
LEMBAR REFLEKSI PESERTA DIDIK
Berikan tanda centang ( ✔ ) pada kolom di bawah sesuai dengan perasaanmu.
REFLEKSI
Yang aku rasakan setelah mengikuti pembelajaran ini.
Aktivitas pada pembelajaran yang paling tidak aku sukai
Aku ingin guruku pada pertemuan berikutnya untuk ...
Aktivitas pada pembelajaran yang paling aku sukai
Tuliskan jawabanmu pada kolom yang sudah tersedia.
Nama : ____________________
Kelas : _____
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
REFLEKSI
PERTEMUAN 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok.
Setiap kelompok akan mendapatkan Lembar Kerja Peserta Didik.
Setiap kelompok mendapatkan materi inti yang harus didiskusikan dan disajikan untuk kelompok lain. Materi inti tersebut diantara adalah Penyakit Influenza, Diare, Demam Berdarah (DBD), Hipertensi, Diabetes dan Penyakit Jantung.
Kemudian setiap kelompok dibagi menjadi 2 tim, yaitu tim datang (menerima kedatangan) dan tim kunjung (melakukan kunjungan).
Tim kunjung memiliki tugas untuk mengumpulkan informasi sebanyak- banyaknya, seperti:
Apa jenis dan nama penyakitnya?
Apa saja penyebab terjangkit penyakit tersebut?
Bagaimana cara menghindari penyakit tersebut?
Setelah selesai, presentasikan apa yang telah kalian dapat saat kunjungan.
C. PETUNJUK KERJA
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
LKPD 2
NAMA KELOMPOK
____________________________
____________________________
A. TUJUAN
Dengan berdiskusi secara kelompok, peserta didik dapat mengetahui penyakit menular dan tidak menular serta cara menghindarinya.
Kertas/ buku tulis Pensil/ ballpoint
Penghapus karet/ cair (jika diperlukan)
B. ALAT DAN BAHAN
MEDIA
PERTEMUAN 2
MATERI
2
sumber materi : Buku Panduan Guru PJOK - Kemendikbud - 2022
Penyakit Menular
Penyakit influenza merupakan jenis penyakit yang disebabkan oleh virus influenza yang menginfeksi saluran
pernapasan yang ditularkan melalui udara ketika penderita batuk/ bersin.
Gejala penyakit Influenza antara lain: demam, muka/
wajah terasa nyeri, mata dan hidung berair, tenggorokan sakit, dan batuk, hidung beringus, tulang lengan dan tungkai pegal, sakit kepala, dan tubuh terasa lemah.
INFLUENZA
Penyakit diare disebabkan oleh infeksi bakteri, infeksi virus, keracunan makanan, dan konsumsi obat yang kurang sesuai dengan tubuh.
Gejala utama diare ialah sering berak encer/ berair, kadang disertai muntah, demam, rasa mual, dan nyeri di perut, sehingga penderita mengalami kekurangan cairan.
Pertolongan pada penderita diare adalah dengan memberikan cairan, makanan, dan obat- obatan.
DIARE
Penyakit demam berdarah disebut juga DBD (Demam Berdarah Dengue).
Penyebabnya adalah virus dengue yang penularannya melalui nyamuk aedes aegypti.
Demam berdarah ringan menyebabkan demam tinggi, ruam, nyeri otot dan sendi. Jika sudah parah dapat
menyebabkan pendarahan serius, penurunan tekanan darah, dan berakibat kematian.
Pencegahan dapat dilakukan dengan pemberantasan nyamuk dewasa dan jentik nyamuk.
DEMAM BERDARAH
Penyakit Tidak Menular
Hipertensi adalah suatu kondisi dimana tekanan darah terhadap dinding arteri (pembuluh darah) sangat tinggi melampaui batas normalnya.
Peningkatan ini menyebabkan jantung harus bekerja lebih keras dari biasanya untuk mengedarkan darah melalui pembuluh darah.
HIPERTENSI
Diabetes merupakan penyakit dimana kadar gula dalam darah meningkat, karena gangguan fungsi insulin.
Disebabkan oleh faktor genetis, obesitas, konsumsi makanan yang tidak baik, dan merokok.
Gejala-gejala pada penyakit diabetes diantaranya adalah rasa haus berlebihan, mudah
mengantuk, kebanyakan tidur, mudah lapar, luka lambat
sembuh, dan badan mudah lelah serta kesemutan.
DIABETES
Penyakit jantung ialah suatu kondisi dimana kerja organ jantung tidak berjalan normal.
Penyakit jantung disebabkan karena faktor merokok, menderita diabetes, kolesterol tinggi, terkena hipertensi, dan gemar
mengonsumsi makanan berlemak, ada juga karena faktor keturunan.
Gejala penyakit jantung yang umumnya dialami yaitu nyeri dada, sesak napas, pembengkakan di betis, kaki atau pergelangan kaki, dan kelelahan.
PENYAKIT JANTUNG
sumber aset gambar berasal dari canva.com
