Tanggal Observasi : 19 Maret 2024 K e l a s : I (Satu)
Guru Yang diobservasi : Wilthin Miranti Manegeng, S.Pd
Observer : ……….
LAPORAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI
PARTISIPAN OBSERVASI PRAKTIK PEMBELAJARAN
DENGAN KEPALA SEKOLAH
Kepala Sekolah SD Inpres Tongkeina mengesahkan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru “Partisipan Observasi Pembelajaran dengan Kepala Sekolah” yang dilaksanakan oleh :
Guru yang diobservasi :
Nama : Wilthin Miranti Manegeng, S.Pd NIP : 199101192020122018
Jabatan : Guru kelas I
Kepala Sekolah yang mengobservasi : Nama : Deytje Sjanne Kapoh, S.Pd NIP : 196412131994032008 Jabatan : Kepala Sekolah
Demikian pengesahan disampaikan untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Manado, Maret 2024 Kepala SD Inpres Tongkeina
Deytje Sjanne Kapoh, S.Pd NIP. 196412131994032008
LEMBAR PENGESAHAN
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan karunia dan rahmat-Nya kami bisa menyelesaikan laporan kegiatan pengembangan kompetensi guru yang berupa kegiatan Partisipan Observasi Pembelajaran dengan Rekan Sejawat.
Kegiatan ini terdiri dari 3 rangkaian yang meliputi kegiatan pra Observasi, kegiatan observasi dan kegiatan pasca observasi (tindak lanjut observasi) yang dilaksanakan sesuai dengan prinsip Coaching menggunakan alur Tirta.
Laporan kegiatan ini kami susun guna memenuhi bukti dukung salah satu kegiatan pengembangan kompetensi guru untuk penilaian kinerja guru tahun 2024 khususnya periode Januari-Juni 2024.
Jika dalam laporan ini terdapat kekurangan yang harus dibenahi mohon berkenan memberikan masukan yang konstruktif guna perbaikan.
Semoga laporan ini bermanfaat sebagaimana mestinya.
Terima kasih.
Manado, Maret 2024 Penyusun,
Wilthin Miranti Manegeng, S.Pd NIP. 199101192020122018
KATA PENGANTAR
Hari / Tanggal : Selasa, 19 Maret 2024 Sekolah : SD Inpres Tongkeina Nama Guru : Wilthin M. Manegeng, S.Pd Kelas : 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Waktu : 45 Menit
I. Tujuan Pembelajaran
II. Area Pengembangan yang hendak dicapai
III. Strategi yang dipersiapkan
LEMBAR CATATAN PERCAKAPAN PASCA-OBSERVASI KELAS
1. Dengan mengamati gambar Denah Rumah, peserta didik dapat mengenal denah rumah dengan tepat.
2. Dengan mengamati gambar denah lokasi, peserta didik dapat mengenal batas-batas rumah (depan, samping, belakang) dengan tepat.
3. Dengan mengamati gambar denah lokasi, peserta didik dapat mengenal alamat lokasi lingkungan tempat tinggal (jalan, nama desa) dengan tepat.
Keaktifan siswa
Metode pembelajaran
Pengelolaan kelas
Keaktifan siswa
Metode pembelajaran
