• Tidak ada hasil yang ditemukan

pascasarjana multidisiplin (interdisipliner) tahun 2020

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "pascasarjana multidisiplin (interdisipliner) tahun 2020"

Copied!
145
0
0

Teks penuh

PENDAHULUAN

Sejarah Singkat Program Pascasarjana Multidisiplin (Interdisipliner) UB 1

Visi, Misi dan Tujuan Pascasarjana UB

Struktur Organisasi

Mata kuliah ini dirancang untuk membahas metode penelitian dan karya ilmiah dengan pendekatan multidisiplin.

Gambar 1.1 Struktur Organisasi Pascasarjana Multidisiplin (Interdisipliner) Universitas Brawijaya
Gambar 1.1 Struktur Organisasi Pascasarjana Multidisiplin (Interdisipliner) Universitas Brawijaya

SISTEM PENERIMAAN MAHASISWA BARU

Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru

Persyaratan Calon Mahasiswa Pascasarjana UB

Syarat Mukim

SISTEM PEMBELAJARAN DAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN 7

Pengertian Sistem Kredit

Pengertian Sistem Semester

Pengertian Sistem Kredit Semester (SKS)

Pengertian Satuan Kredit Semester …

Nilai Kredit dan Beban Studi

Mekanisme Pembelajaran Daring Pascasarjana Multidisiplin

  • Mekanisme pembelajaran sinkron
  • Mekanisme pembelajaran asinkron
  • Mekanisme presensi dosen dan mahasiswa
  • Durasi Pembelajaran
  • Etika Dalam Pembelajaran Daring
  • Fasilitas Daring
  • Pelaksanaan Seminar Dan Ujian Menggunakan Daring
  • Proses Pembelajaran Daring di Pascasarjana Universitas

Joint Supervision

Administrasi Akademik

  • Status Akademik
  • Registrasi Mahasiswa
  • Ketentuan Pembayaran Biaya Pendidikan
  • Kartu Tanda Mahasiswa
  • Perpindahan Mahasiswa
  • Administrasi Sistem Kredit
  • Syarat Wisuda Program Pascasarjana

PENDIDIKAN MAGISTER

Capaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran program pendidikan pascasarjana secara umum mengacu pada capaian pembelajaran menurut standar nasional pendidikan tinggi, standar UB dan capaian pembelajaran yang ditetapkan oleh program pascasarjana multidisiplin (interdisipliner).

Beban Belajar

Muatan Kurikulum

Tesis

  • Pengertian Tesis
  • Tahapan Tesis
  • Tahapan Ujian Tesis
    • Ujian Proposal Penelitian Tesis
    • Seminar Hasil Penelitian Tesis (SHP Tesis)
    • Ujian Akhir Tesis
    • Publikasi Ilmiah
  • Kualifikasi, Penentuan, Hak dan Kewajiban Dosen Pembimbing. 31

Pemeriksaan proposal tesis penelitian dilakukan secara tertutup oleh tim penguji yang terdiri dari anggota panitia pengawas dan dua orang penguji; Mahasiswa mengkonsultasikan jadwal ujian proposal skripsi dengan panitia pengawas dan penguji, dan menyerahkan jadwal tersebut ke KPS dan. Mahasiswa membagikan undangan dan naskah proposal skripsi kepada panitia pengawas dan penguji paling lambat 5 hari sebelum pelaksanaan ujian proposal skripsi;

Ujian skripsi dinilai melalui ujian tertutup oleh tim penguji yang terdiri dari satu panitia pengawas dan dua orang penguji. Mahasiswa mendiskusikan jadwal ujian kelulusan dengan panitia pengawas dan penguji serta mengkomunikasikan jadwal ujian kelulusan kepada bagian akademik; Pada hari pelaksanaan ujian skripsi, bagian akademik menyerahkan berkas ujian skripsi kepada ketua panitia pengawas sebelum pelaksanaan ujian;

Penilaian Hasil Belajar

Jika seorang mahasiswa menulis artikel setelah mendapat pembimbing tesis, penulisnya adalah mahasiswa dan pembimbingnya. Penyusunan tesis dipimpin oleh dua dosen pembimbing yang bergelar doktor dalam bidang ilmu pengetahuan alam atau dalam subkelompok keilmuan yang sesuai dengan program studi yang diikuti mahasiswa dan sekurang-kurangnya menduduki jabatan akademik profesor madya. Pembimbing skripsi ditetapkan oleh KPS yang diketahui oleh Wakil Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Pascasarjana Multidisiplin (Interdisiplin) UB.

Ketentuan lebih lanjut mengenai kualifikasi, tata cara penetapan, hak dan kewajiban dosen pembimbing diatur oleh masing-masing program studi. Alat penilaian sebagaimana dimaksud pada angka 3 terdiri dari penilaian proses berupa rubrik dan/atau penilaian hasil berupa portofolio atau karya desain. Penilaian penguasaan pengetahuan, keterampilan umum dan keterampilan khusus dilakukan dengan memilih salah satu atau kombinasi dari berbagai teknik dan alat penilaian sebagaimana dimaksud pada angka 1 dan 2.

Kesetaraan Nilai Angka, Nilai Huruf dan Angka Mutu

Penilaian diri adalah metode penilaian siswa tentang bagaimana memantau dan mengevaluasi proses pembelajaran mereka sendiri. Penilaian teman sebaya adalah metode penilaian siswa tentang bagaimana siswa menerima umpan balik pada pembelajaran masing-masing. Penilaian tutor adalah metode penilaian terhadap satu atau sekelompok guru (dosen atau asisten pengajar) dalam memberikan komentar dan umpan balik atas pekerjaan siswa.

Teknik penilaian yang dimaksud pada poin 2 terdiri dari observasi, partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, tes lisan dan angket.

Lama Studi dan Yudisium Program Magister

Predikat Kelulusan Magister

Gagal Studi

Evaluasi Keberhasilan Studi

Perencanaan Kalender Studi Mahasiswa

Flow Chart kegiatan akademik Program Magister

3 PDKLP6106 Seminar Kajian Lingkungan Hidup dan Pembangunan 3 4 PDKLP6105 Metodologi Penelitian dan Penulisan Artikel Ilmiah 3 Mata Kuliah Semester II.

PENDIDIKAN DOKTOR

Capaian Pembelajaran

Mampu menemukan atau mengembangkan teori/pandangan/gagasan ilmiah baru, berkontribusi dalam pengembangan dan pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai humaniora dalam bidangnya, melalui penelitian ilmiah untuk menghasilkan produk berbasis ilmiah metodologi, berpikir logis, kritis, sistematis dan kreatif; Mampu menyusun penelitian interdisipliner, multidisipliner atau transdisipliner, termasuk kajian teoretis dan/atau eksperimental dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan inovasi, seperti yang dijabarkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang diterbitkan di jurnal internasional ternama; Kemampuan memilih penelitian yang tepat, terkini, mutakhir dan bermanfaat bagi umat manusia melalui pendekatan multidisiplin, interdisipliner dan/atau transdisipliner, untuk mengembangkan dan/atau menghasilkan pemecahan masalah ilmu pengetahuan, teknologi, seni, atau sosial, berdasarkan hasil kajian pada ketersediaan sumber daya internal dan eksternal;

Mampu menyusun roadmap penelitian dengan pendekatan interdisipliner dan/atau multidisipliner, berdasarkan penelaahan terhadap tujuan utama penelitian dan konstelasinya pada tujuan yang lebih luas; Mampu menunjukkan kepemimpinan akademik dalam pengelolaan, pengembangan dan evolusi sumber daya dan organisasi di bawah tanggung jawabnya; Mampu mengelola, termasuk penyimpanan, pemeriksaan, pengamanan, dan pengambilan data dan informasi penelitian yang berada di bawah tanggung jawabnya; Dan.

Beban Belajar

Muatan Kurikulum

Tahapan Ujian Disertasi

  • Ujian Kualifikasi
  • Disertasi
  • Seminar Hasil Penelitian Disertasi
  • Ujian Kelayakan Disertasi (Ujian Tertutup)
  • Ujian Akhir Disertasi ( Ujian Terbuka)
  • Diseminasi

Ujian proposal dapat dilaksanakan apabila dihadiri oleh sekurang-kurangnya 2 Tim Promotor dan 2 dosen penguji. Bagian Akademik mendistribusikan undangan dan naskah bagian kepada komisi pengawas dan penguji paling lambat 5 hari sebelum ujian. Promotor dan ko-promotor yang tidak hadir dalam forum Seminar Hasil Penelitian tidak diwajibkan melakukan penilaian.

Proposal masing-masing penguji dicatat dalam “lembar proposal” yang disiapkan oleh Sub Bagian Studi Pascasarjana. Bersama mahasiswa, bagian akademik mempersiapkan teknis pelaksanaan MHE, termasuk pembagian undangan dan tugas seminar serta pengumuman hasil penelitian seminar kepada seluruh mahasiswa. Risalah SHP dan dokumen lainnya yang ditandatangani oleh seluruh panitia seminar yang hadir, diserahkan tertutup kepada Jurusan Studi Pascasarjana/PS/Fakultas.

Pelaksanaan: Ujian kesesuaian disertasi dapat dilaksanakan apabila dihadiri oleh promotor dan salah satu kopromotor, 1 reviewer dan KPS. Mahasiswa yang telah mendapat persetujuan panitia pembina ujian atas pemenuhan syarat disertasi doktor segera melapor kepada ketua studi doktor untuk menetapkan jadwal ujian. Usulan individu dosen dicatat dalam “proposal” yang disiapkan oleh Bagian Akademik.

Mahasiswa mengkonsultasikan jadwal ujian skripsi dengan Tim Promotor dan penguji serta menginformasikan jadwal pelaksanaan ujian skripsi kepada Bagian Akademik. Bagian Akademik menyampaikan surat undangan kepada mahasiswa untuk mengikuti ujian akhir skripsi yang harus ditandatangani oleh Ketua Program Studi (KPS). Bagian Akademik mendistribusikan undangan dan disertasi kepada Tim Promotor dan penguji 5 hari sebelum ujian disertasi.

12. Mahasiswa Program Doktor yang berprestasi luar biasa dalam publikasi internasional yang ditetapkan oleh Rektor dapat lulus dengan nilai A tanpa ujian akhir tesis (terbuka).

Tabel 5. Kesetaraan nilai angka, nilai huruf dan angka mutu
Tabel 5. Kesetaraan nilai angka, nilai huruf dan angka mutu

Publikasi Ilmiah

Bagian Keguruan menyerahkan surat undangan untuk melaksanakan pendistribusian kepada mahasiswa yang harus ditandatangani oleh Ketua Program Studi (KPS). Jika seorang mahasiswa menulis artikel setelah mendapat dosen promotor untuk tesisnya, penulisnya adalah mahasiswa dan dosen promotor 8. Dalam keadaan mendesak (waktu studi mahasiswa hampir habis), persyaratan ujian tesis adalah artikel diserahkan ke jurnal ilmiah .

Yudisium Program Doktor

Predikat Kelulusan Doktor

Evaluasi Keberhasilan Studi

Mahasiswa yang dapat mencapai IPK 3,00 untuk 12 sks terbaik pada akhir semester pertama dapat mengikuti ujian kualifikasi pada semester kedua. Mahasiswa yang tidak lulus mata kuliah, ujian masuk, ujian proposal skripsi, ujian kelayakan atau ujian skripsi diberi kesempatan untuk melakukan resit satu kali.

Gagal Studi

Flow Chart kegiatan akademik Program Doktor

KURIKULUM PROGRAM STUDI

Program Magister Pengelolaan Sumberdaya Lingkungan dan

  • Landasan Perancangan dan Pengembangan Kurikulum
  • Visi Misi dan Tujuan Program Studi
  • Capaian Pembelajaran
  • Kurikulum
  • Minat Program Magister PSLP
  • Beban dan Lama Studi
  • Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Program Magister Kajian Wanita

  • Landasan Perancangan dan Pengembangan Kurikulum
  • Profil Lulusan
  • Visi, Misi dan Tujuan Program Studi
  • Capaian Pembelajaran
  • Kurikulum
  • Beban, Lama Studi dan Gelar Lulusan
  • Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Program Magister Wawasan Pertahanan Nasional

  • Landasan Perancangan dan Pengembangan Kurikulum
  • Profil Lulusan
  • Visi Misi dan Tujuan Program Studi
  • Capaian Pembelajaran
  • Kurikulum
  • Keminatan
  • Beban, Lama Studi dan
  • Rencana Pembelajaran Semester (RPS

Bidang sosial humaniora yang tergabung dalam Kajian Ketahanan Nasional interdisipliner adalah kriminologi, kebijakan publik, ilmu kepolisian, dan ilmu politik/pemerintahan. Melalui kombinasi tersebut, bidang kajian Kajian Ketahanan Nasional dapat mencakup banyak konsep, kajian strategis dan kajian masalah, yang memperkaya kajian ini menjadi kajian interdisipliner. Selain keunggulan, terdapat beberapa kelemahan negara kesatuan republik indonesia sebagai negara kepulauan akibat globalisasi dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menjadi isu kebangsaan yaitu melemahnya nasionalisme, integrasi nasional dan ketahanan nasional.

Kurikulum yang dikembangkan diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang mampu memenuhi kebutuhan tenaga profesional dalam ilmu ketahanan nasional dan wawasan kebangsaan dengan pendekatan interdisipliner, baik praktisi maupun akademisi serta profesional lainnya dalam bidang interdisipliner lainnya. Visinya adalah menjadi program magister ketahanan nasional yang mampu mengembangkan pemahaman nasional dan pemahaman internasional. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian di bidang ketahanan nasional untuk memperkuat wawasan kebangsaan dan internasional.

Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dalam ketahanan nasional berlandaskan wawasan kebangsaan dan wawasan internasional. P1 Menguasai bidang ilmu dan teori pemahaman nusantara dan pertahanan negara secara mendalam dan utuh, sehingga dapat menjadi landasan berpikir kritis tentang implementasi hukum positif Indonesia; P2 Menguasai teori dalam bidang Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional yang merupakan bahan kajian utama secara mendalam dan lengkap serta pengembangan bidang Ketahanan Nasional;

P2 Penguasaan metode penelitian bidang wawasan nusantara dan ketahanan nasional dengan pendekatan inter atau multidisiplin; P4 Menguasai teknik penulisan artikel ilmiah bidang Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional dalam bentuk tesis dan artikel ilmiah sesuai etika akademik. KK1 Memiliki kemampuan menganalisis secara komprehensif permasalahan riil dalam kerangka wawasan dan ketahanan nasional nusantara.

Mampu merancang kajian dan konsep teori untuk menganalisis permasalahan wawasan nusantara, ketahanan nasional dan integrasi nasional di Indonesia serta mampu mempublikasikannya dalam jurnal ilmiah nasional yang diakui.

Program Doktor Ilmu Lingkungan

  • Landasan Perancangan dan Pengembangan Kurikulum
  • Profil Lulusan
  • Visi, Misi dan Tujuan Program Studi
  • Capaian Pembelajaran
  • Kurikulum
  • Beban dan Lama Studi
  • Rencana pembelajaran Studi (RPS)

Dalam mata kuliah ini, mahasiswa mempelajari dan mengembangkan pengetahuan, filosofi dan konsep untuk memecahkan berbagai masalah dalam studi lingkungan. Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar mereview jurnal, mereview teori ilmu lingkungan dan pembangunan, menyusun konsep teoritis dan empiris berdasarkan review jurnal nasional dan internasional serta karya referensi yang berkaitan dengan rencana disertasi. Siswa mempresentasikan draf makalah yang merupakan bagian dari rencana disertasi mereka dan dikritik oleh fakultas dan siswa yang mengikuti kursus seminar.

Sistem produksi pangan adaptif, Konservasi dan rehabilitasi lahan pangan, Diversifikasi pangan dan energi alternatif, Energi ramah lingkungan (Panas Bumi, Surya, Pesisir, Angin, Mikrohidro), Substitusi BBM (yang praktis dan aman). *) SRP lengkap untuk setiap program studi akan diberikan dokumen RPS khusus. Secara khusus menguasai filsafat dan teori hukum dan pertahanan negara berdasarkan kebutuhan masyarakat, bangsa, negara dan masyarakat internasional. Mata kuliah ini memberikan kerangka teoritis dan filosofis dasar mengenai paradigma hukum saat ini.

Mata kuliah ini juga membahas asas-asas hukum, norma hukum dan berbagai pengaturan hukum yang diakui secara lokal, nasional dan internasional, khususnya di bidang keamanan nasional. Mata kuliah ini akan menjelaskan dan menganalisis perkembangan lingkungan strategis, baik secara nasional, regional maupun global, yang saat ini menjadi tantangan, peluang dan ancaman, baik dari perspektif geostrategis maupun sumber daya nasional. Isu radikalisme, terorisme, modernisasi dan globalisasi akan menjadi kajian mata kuliah ini untuk memberikan pemahaman yang utuh kepada mahasiswa tentang pentingnya stabilitas nasional, regional dan global dalam mencapai ketahanan nasional.

Mata kuliah ini memberikan kerangka filosofis tentang hakikat dan peranan filsafat ilmu ditinjau dari ontologi, epistemologi dan aksiologi serta perbedaannya dengan ilmu-ilmu lain, instrumen ilmu dan pengetahuan, logika ilmiah dan epistemologi ilmu pertahanan negara. Menjelaskan pemilihan metode penelitian yang tepat untuk menyelesaikan tesis dan karya ilmiah lainnya, khususnya di bidang keamanan nasional.

Program Doktor Minat Studi Ketahanan

  • Landasan Perancangan dan Pengembangan Kurikulum
  • Profil Lulusan
  • Visi, Misi dan Tujuan Program Studi
  • Capaian Pembelajaran
  • Kurikulum
  • Beban dan Lama Studi
  • Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Gambar

Gambar 1.1 Struktur Organisasi Pascasarjana Multidisiplin (Interdisipliner) Universitas Brawijaya
Tabel 1. Nomenklatur Nomor Induk Mahasiswa
Tabel 4.1 Kesetaraan nilai angka, nilai huruf dan angka mutu di UB Nilai Angka Huruf
Tabel 4.3 Kalender Studi Mahasiswa
+6

Referensi

Dokumen terkait

47 The research carried out is research in the context of providing advice on the development of information security technology in Koarmada II which carries out a