Nama : Muhammad Sofyan Yahya NIM : 2217878
Kelas : Pendidikn Jasmani dan Kesehatan PPG A 2024
Mata Kuliah : Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya Dosen : Prof. Dr. Hj. Tite Juliantine, M.Pd.
01.02.3-T3-8 Aksi Nyata
1. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan dari topik ini?
Jawab: Dengan mempelajari materi topik Tiga pada mata kuliah pemahaman tentang peserta didik dan pembelajarannya, saya banyak mendapatkan pengetahuan baru yaitu dapat mengetahui tentang asesmen yang Digunakan pada saat proses pembelajaran di antaranya asesmen awal, asesmen formatif dan juga asesmen sumatif. Saya juga dapat mengetahui tujuan asesmen dalam meningkatkan nilai dan perbedaan antara asesmen awal, asesmen formatif dan asesmen sumatif. Dalam hal ini saya juga dapat berarti canakan dan menerapkan tiga aspek tersebut dengan kebutuhan peserta didik
2. Hal apa yang paling menantang ketika Anda merancang asesmen dalam proses pembelajaran?
Jawab: Salah satu tantangan utama dalam rancangan adalah memastikan bahwa alat evaluasi yang dibuat dapat mengukur sejauh mungkin bapak aman dan keterampilan siswa secara akurat sekaligus kamu mah ukur beragam kemampuan dan pemahaman siswa dengan adil dan objektif
3. Menurut Anda, apakah asesmen yang diterapkan di kelas sudah sesuai dengan tahapan perkembangan peserta didik, lingkungan budaya dan karakteristik, serta kemampuan peserta didik?
Jawab: Menurut saya berdasarkan hasil observasi yang saya lakukan di SMP N74 Bandung saat di kelas, guru sudah menerapkan semuanya sesuai dengan tahapan perkembangan peserta didik, lingkungan budaya karakteristik serta kemampuan peserta didik, dapat dilihat saat saya melakukan wawancara guru mengajukan S menawar dengan melihatkan karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta guru mendapat masukan cocok dilakukan di kelas sesuai dengan tingkat pemahaman setiap peserta didik agar tujuan pembelajaran dapat tercapai
4. Menurut Anda, apakah asesmen yang diterapkan di kelas sudah dapat memfasilitasi peserta didik dan memberikan ruang bagi peserta didik untuk memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran?
Jawab: Menurut saya asesmen yang diterapkan guru sudah dapat memfasilitasi peserta didik, guru sudah mengi menerapkan evaluasi secara langsung selama pembelajaran, melibatkan diskusi kelompok, dan memberikan kesempatan ruang kepada peserta didik untuk
mengembangkan keterampilan kritis dan berkomunikasi. Dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi dan memperkuat kolaborasi dalam pembelajaran.
5. Hal lain apakah yang ingin Anda pelajari terkait dengan asesmen?
Jawab: Saya ingin mendalami pengetahuan tentang evaluasi asesmen agar dapat memastikan kesesuaian dan efektivitas saat menerapkan dalam pembelajaran tujuannya adalah agar dapat merancang asesmen dalam modul aja saya memiliki pemahaman mendalam dan memastikan kualitas dan ketepatan instrumen evaluasi yang saya hasilkan.
