PENGEMBANGAN KAMUS BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Teks penuh
Dokumen terkait
Sehubungan dengan penelitian tentang pengembangan kapasitas sekolah luar biasa sebagai upaya untuk meningkatkan pelayanan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus,
Pengembangan strategi intervensi yang dilakukan untuk penanganan anak berkebutuhan khusus masih dilakukan parsial, artinya belum merupakan hasil kolaborasi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) prevalensi anak berkebutuhan khusus di Kabupaten Wonogiri tahun 2012, (2) klasifikasi anak berkebutuhan khusus berdasarkan
27 Dedy Kustawan, Bimbingan dan Konseling Bagi Anak Berkebutuhan Khusus, hlm.. dengan menerapkan layanan bimbingan dan konseling untuk membantu anak berkebutuhan
Berdasarkan hasil dari perancangan Pengembangan Aplikasi Deteksi Dini pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa berbabasis website menggunakan metode
dengan anak berkebutuhan khusus telah menemukan bahwa tingkat kebugaran anak berkebutuhan khusus g g pada umumnya di bawah rekan mereka tanpa cacat. Hal ini menunjukkan bahwa
SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan ini dapat disimpulkan bahwa: 1 Pengembangan bahan ajar komik matematika anak berkebutuhan khusus ABK siswa kelas VIII pada
Penilaian Anak Berkebutuhan Khusus memungkinkan guru mendeteksi praktik penilaian anak berkebutuhan khusus yang dapat dilaksanakan oleh guru dan pemangku kepentingan di lingkungan sekolah sebagai panduan yang diberikan untuk merancang strategi bantuan pembelajaran yang
