BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Sebagaimana tercantum dalam Undang- Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pemerintah menyelenggarakan suatu sistem pendidikan nasional yang berfungsi mengembangkan kemampuan, membentuk watak, serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat jasmani dan rohani, cakap, kreatif, mandiri serta menjadi warga negara yang yang demokratis dan bertanggungjawab.
Keberhasilan sistem pendidikan nasional sangat ditentukan oleh proses pelaksanaan yang dikembangkan oleh sekolah sebagai lembaga yang berhubungan langsung dengan peserta didik. Salah satu indikator keberhasilan dari proses pendidikan adalah tingkat kelulusan peserta didik yang di ukur melalui pelaksanaan ujian yang dilakukan secara nasional. Oleh karena itu, perlu disusun Pedoman dan Program Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang Tahun Pelajaran 2024/2025.
B. Pengertian
Penilaian adalah proses pengumpulan dan Pengolahan informas untuk menegtahui kebutuhan belajar dan capaian perkembanagan atau hasil belajar peserta didik (Permendikbud 21/2022)
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) : Penilaian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan untuk menilai pencapaian hasil belajar peserta didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lainnya sebagai dasar penentuan kelulusan dari satuan pendidikan. PSAJ dilakukan dengan membandingkan pencapaian hasil belajar Peserta Didik dengan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP).
Penilaian Sumatif Akhir Tahun (PSAT) : Penilaian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan untuk menilai pencapaian hasil belajar peserta didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lainnya selama 1 (satu) tahun ajaran sebagai dasar penentuan kenaikan kelas.
C. Maksud dan Tujuan
Pelaksanaan PSAJ Tahun Pelajaran 2024/2025 di SMA Negeri 1 Cimaragas mempunyai tujuan sebagai berikut :
1. Realisasi program yang dicanangkan oleh Pemerintah melalui Dinas Pendidikan Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat.
2. Mengetahui ketercapaian pelaksanaan Kurikulum SMA Negeri 1 Cimaragas.
3. Memperoleh data kuantitatif hasil PSAJ untuk mendapatkan Nilai Sekolah 4. Sebagai dasar penentuan PSAJ dan PSAT
D. Landasan Hukum
PSAJ SMA Negeri 1 Cimaragas Tahun Pelajaran 2024/2025 berdasar kepada:
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ; 2. Peraturan Pemerintah Nomor 57 tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan ;
3. Peraturan Menteri Pendidikan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan
4. Peraturan Menteri Pendidikan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2022 tentang Standar Isi;
5. Peraturan Menteri Pendidikan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
6. Edaran Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat No. 21808/PK.02.01.05/Sekre, Tentang Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2024/2025
7. Kalender Pendidikan SMA Negeri 1 Cimaragas Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran 2024/2025;
8. Surat Keputusan Kepala SMA Negeri 1 Cimaragas Nomor: 016/PK.02.05/SMAN1CMRGS, tanggal 10 Februari 2025 tentang Pembagian Tugas Guru dan TU dalam Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang di SMAN 1 Cimaragas Tahun Pelajaran 2024/2025.
BAB II KEPANITIAAN A. Struktur Kepanitiaan
Struktur Organisasi Penyelenggaraan PSAJ SMA Negeri 1 Cimaragas Tahun Pelajaran 2024/2025
KETUA
Wakasek Bidang Kurikulum Aan Sumarna, S.Pd
SEKRETARIS Rizki Rachmani, M.Pd
BENDAHARA Iim Nurmini, S.Pd., M.Pd
1. Proktor : Iyep Saepudin, S.E 2. Teknisi : Hadi Abdul Hadi, ST
PENANGGUNG JAWAB Kepala Sekolah Mara Sukmara, S.Pd.
B. Uraian Tugas Panitia
No. Tugas dalam Kepanitiaan Uraian Tugas
1 2 3
1 Penanggung Jawab 1. Mempertanggungjawabkan seluruh kegiatan.
2. Mengarahkan kinerja panitia 3. Mengevaluasi seluruh kegiatan
2 Ketua 1. Bertanggung jawab terhadap jalannya
penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
2. Memberikan pengarahan dan sosialisasi penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
3. Mengkoordinasikan seluruh kegiatan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
4. Melaporkan hasil kegiatan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang ke Dinas Pendidikan Jawa Barat.
5. Mengawasi seluruh kegiatan persiapan, pelaksanaan dan pelaporan.
6. Menjaga ketertiban selama tes berlangsung 7. Menangani siswa yang bermasalah, memberi izin
untuk mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
2. Ketua 8. Bertanggung jawab terhadap jalannya
penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
9. Memberikan pengarahan dan sosialisasi penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
10. Mengkoordinasikan seluruh kegiatan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
11. Melaporkan hasil kegiatan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang ke Dinas Pendidikan Jawa Barat.
12. Mengawasi seluruh kegiatan persiapan, pelaksanaan dan pelaporan.
13. Menjaga ketertiban selama tes berlangsung 14. Menangani siswa yang bermasalah, memberi izin
untuk mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
3. Sekretaris 1. Melaksanakan kegiatan kesekretariatan.
2. Berkoordinasi dengan Ketua dan Panitia lain dalam penyusunan Program Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang dan Administrasi kegiatan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
3. Menyusun laporan hasil kegiatan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan melaporkannya kepada Ketua Penyelenggara.
4. Bertanggung Jawab terhadap Ketua Penyelenggara.
5. Membuat rekapitulasi semua kegiatan sebagai bahan laporan.
6. Menyusun :
a. Jadwal kegiatan pelaksaan
b. Jadwal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang c. Daftar penempatan siswa tiap ruangan.
d. Jadwal mengawas Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
e. Mengelola administrasi Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
f. Membuat format-format yang diperlukan.
g. Membuat laporan hasil Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
7. Bertanggung jawab kepada Ketua Penyelenggara.
4. Bendahara 1. Menyusun anggaran biaya
penyelenggaraanPenilaian Sumatif Akhir Jenjangdan mengadministrasikan penerimaan/penggunaan Biaya Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
2. Berkoordinasi dengan Ketua dan Panitia lain dalam melaksanakan tugasnya.
3. Menyusun laporan penggunaan biaya penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan melaporkan hasil pekerjaannya kepada Ketua Penyelenggara.
4. Bertanggung Jawab kepada Ketua Penyelenggara
5. Pelaksana 1. Membantu jalannya penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
2. Mengatur penempatan semua pengawas.
3. Pengadministrasian penyelenggaraan.
4. Mengatur seluruh kegiatan serah terima soal dan lembar jawaban kepada pengawas ruangan.
5. Meneliti kembali amplop-amplop soal beserta
kelengkapannya.
6. Menempatkan peserta yang harus melaksanakan tes di ruangan khusus.
7. Menyusun hasil pekerjaan peserta setiap ruangan.
8. Menyerahkan setiap pekerjaan siswa kepada guru pengajar untuk diperiksa.
9. Seleksi tempat dan penomoran.
10. Mengatur pembagian ruangan.
11. Memberi nomor ruangan dan meja peserta.
12. Memperbaiki nomor yang rusak dan hilang.
13. Menyerahkan nomor peserta.
14. Mengamankan kembali administrasi penomoran.
15. Menangani siwa yang bermasalah, memberi izin untuk mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
7. Pengawas Ruang 1. Membacakan tata tertib 2. Mengawasi jalannya PSAJ 3. Mengisi berita acara
4. Membantu mengarahkan siswa mengisi daftar hadir
5. Melaporkan permasalahan berkenaan aplikasi terhadap teknisi dna operator
BAB III
PESERTA PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG A. Peserta
Yang menjadi peserta dalam kegiatan ini adalah seluruh siswa kelas XII dengan rincian sebagai berikut:
1. Jumlah Peserta PSAJ
Peserta Program
Jumlah
IPA IPS
Laki-laki 20 22 42
Perempuan 39 35 74
Jumlah 59 57 116
2. Distribusi Peserta PSAJ
Ruang Nomor Peserta Program Jumlah
01 12-258-001 s.d 12-258-02 IPA 20
02 12-248-021 s.d 12-248-040 IPA 20
03 12-248-041 s.d 12-248-059 IPA 19
04 12-248-060 s.d 12-248-079 IPA 20
05 12-248-080 s.d 12-248-098 IPS 20
06 12-248-099 s.d 12-248-115 IPS 17
Jumlah 116
3. Daftar Nama Peserta Terlampir
B. Hak dan Kewajiban Peserta 1. Hak Peserta
a. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyarayan berhak mengikuti PSAJ b. Peserta PSAJ yang karena alas an tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat
mengikuti PSAJ utama dapat mengikuti PSAJ Susulan 2. Kewajiban Peserta
a. Pesera PSAJ waji mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan b. Peserta PSAJ wajib memenuhi tata tertib peserta PSAJ
C. Tata Tertib Peserta
1. Peserta memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan lima belas menit sebelum dimulai mengerjakan soal-soal,
2. Peserta tidak diperbolehan membawa catatan dalam bentuk apapun kedalam ruang ulangan umum
3. Peserta harus menempati tempat duduk sesuai dengan nomor masing-masing tidak boleh dipindahkan atau dirusak.
4. Peserta harus menyediakan handpone alat tulis yang diperlukan.
5. Peseta tidak diperkenankan membawa handphone lebih dari 1, 6. Peserta harus mengisi daftar hadir.
7. Peserta mulai mengerjakan soal setelah pengawas mempersilahkan untuk memulai dilaman yang telah ditentukan,
8. Peserta tidak diperkenanakan membuka aplikasi apapun lagi selain aplikasi untuk penilaian sumatif akhir jenjang,
9. Peserta yang memerlukan penjelasan dapat bertanya kepada pengawas dengan cara mengangkat tangan.
10.Peserta yang datang terlambat hanya boleh mengikuti ulangan setelah mendapat izin dari Kepala Sekolah/penyelenggara dan kepadanya tidak diberi tambahan waktu.
11.Peserta yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali lagi sampai tanda bel selesai dibunyikan, dinyatakan telah mengikuti penilaian sumatif akhir jenjang
12.Peserta yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu habis diperbolehkan meninggalkan ruangan 10 menit sebelum waktu berakhir,
13.Peserta berhenti mengerjakan soal setelah waktu berakhir
14.Selama penilaian sumatif akhir jenjang berlangsung peserta dilarang : a. Menanyakan jawaban soal kepada siapa pun.
b. Bekerjasama dengan peserta lain.
c. Memberi atau menerima dalam menjawab soal.
d. Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan peserta lain.
15.Semua peserta meninggalkan ruangan dengan tertib dan tenang setelah mengerjakan soal.
16.Peserta tidak diperkenankan mencorat-coret (menulisi) tanda dan nomor peserta di bangku.
17.Peserta yang melanggar tatatertib ditindaklanjuti oleh panitia
BAB IV
PENYELENGGARAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG A. Jadwal
PSAJ dilaksakan sesuai petunjuk teknis Pelaksanaan PSAJ SMA, SMK, dan Pendidikan kesetaraan Tahun Pelajaran 2024/2025 dengan jadwal PSAJ sebagai berikut:
HARI /
TANGGAL WAKTU MATA PELAJARAN
XII MIPA XII IPS
Senin 07.30 - 09.00 Pend. Agama dan Budi Pekerti Pend. Agama dan Budi Pekerti
10 Maret 2025 09.30 - 11.00 Kimia Sosiologi
Selasa 07.30 - 09.00 Matematika ( Umum ) Matematika ( Umum )
11 Maret 2025 09.30 - 11.00 Seni Budaya Seni Budaya
Rabu 07.30 - 09.00 Bahasa Inggris Bahasa Inggris
12 Maret 2025 09.30 - 11.00 Sejarah indonesia Sejarah Indonesia
Kamis 07.30 - 09.00 Fisika Ekonomi
13 Maret 2025 09.30 - 11.00 Penjasorkes Penjasorkes
Jumat
07.30 - 09.00 Matematika ( Peminatan ) Sejarah ( Peminatan ) 14 Maret 2025
Senin 07.30 - 09.00 PPKn PPKn
17 Maret 2025 09.30 - 11.00 Biologi Geografi
Selasa 07.30 - 09.00 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
18 Maret 2025 09.30 - 11.00 Mulok Mulok
Rabu 07.30 - 09.00 Prakarya & Kewirausahaan Prakarya & Kewirausahaan
19 Maret 2025 09.30 - 11.00 Lintas Minat Lintas Minat
B. Bahan Penilaian (Mata Pelajaran dan Alokasi Waktu)
No Mata Pelajaran Alokasi Waktu
1 PAI 90 Menit
2 Kimia 90 Menit
3 Matematika (Umum) 90 Menit
4 Seni Budaya 90 Menit
5 Bahasa Inggris 90 Menit
6 Sejarah Indonesia 90 Menit
7 Fisika 90 Menit
8 Penjaskes 90 Menit
9 Matematika Peminatan 90 Menit
10 Sosiologi 90 Menit
11 Sejarah Peminatan 90 Menit
12 PPkn 90 Menit
13 Biologi 90 Menit
14 Geografi 90 Menit
15 Bahasa Indonesia 90 Menit
16 Mulok 90 Menit
17 PKWU 90 Menit
18 Lintas Minat 90 Menit
C. Mekanisme Penilaian sesuai dengan jeinis penilaian yang dilaksanakan
Bentuk penilaian PSAJ yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Cimaragas yaitu melaksanakn ujian secara daring, nilai dapat langsung dilihat oleh operator dan teknisi dalam aplikasi sehingga hasil ujian di hari berikutnya bisa langsung dibagikan kepada guru yang bersangkutan untuk dianalisis.
Pelaksanaan Penilaian PSAJ dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut:
1. Penyusunan dan Penetapan Panitia Penyelenggara
2. Penyusunan Prosedur Operasional Standar/POS Pelaksanaan PSAJ (sistematika POS terlampir),
3. Menyusun Kisi-Kisi, menyusun soal dan melakukan analisis kualitatif butir soal (bagi satuan pendidikan yang melaksanakan peniaian dengan tes tulis),
4. Menetukan Jenis Soal, Bentuk dan Jumlah Soal oleh satuan pendidikan 5. Melaksanakan ujian secara daring,
6. Melaksanakan analisis hasil ujian, 7. Menyusun laporan dan evaluasi,
8. Menyampaikan Laporan Ke Dinas Pendidikan melalui CADISDIKWIL XIII
D. Moda Pelaksanaan dan Sarana Pendukung 1. Tata Tertib Penilaian
2. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil Penilaian
Pemeriksaan dan pengolahan hasil penilaian dilakukan dengan menggunakan aplikasi.
Guru mengupload soal di aplikasi beserta kunci jawabnnya sehingga ketika siswa selesai mengerjakan, nilai langsung muncul di operator dan tidak dimunculkan di masing- masing siswa. Data hasil penilaian yang muncul di operator keesokan harinya bisa di miliki oleh para guru, sehingga data sudah bisa digunakan sebagai dasar pembuatan analisis hasil ujian.
BAB V
KRITERIA KELULUSAN A. Kriteria dan Penetapan Kelulusan
1. Kriteria Kelulusan
Penentuan kelulusan oleh SMA Negeri 1 Cimaragas dilakukan dengan mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian peserta didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain pada setiap tingkatan kelas.
Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan dengan mempertimbangkan :
a. Laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian peserta didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain pada:
1) kelas V dan kelas VI untuk SDLB; dan
2) setiap tingkatan kelas untuk SMPLB dan SMALB
b. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran yang dibuktikan dengan adanya rapor tiap semester;
c. Memperoleh nilai sikap/perilaku dan kehadiran minimal baik;
d. Mengikuti PSAJ yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan;
2. Penetapan Kelulusan
Penetapan Kriteria Kelulusan dan Penentuan Kelulusan ditetapkan berdasarkan rapat dewan guru, dibuat dalam bentuk dokumen Ketetapan Sekolah yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah dan diketahui oleh Pengawas Pendamping.
Hal yang perlu diperhatikan untuk menetapkan kelulusan, diantaranya :
1. Satuan pendidikan memiliki keleluasaan untuk menentukan kriteria kenaikan kelas.
Penilaian pencapaian hasil belajar peserta didik untuk kenaikan kelas dilakukan dengan membandingkan pencapaian hasil belajar peserta didik dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
2. Penentuan kenaikan kelas dilakukan dengan mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian hasil belajar peserta didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler, serta prestasi lain selama 1 (satu) tahun ajaran
BAB VI
PEMANTAUAN, PELAPORAN , DAN EVALUASI A. Pemantauan Penilaian
B. Pelaporan Penilaian C. Evaluasi Penilaian
BAB VII
BIAYA PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG
Kegiatan ini tidak menggunakan biaya BOSP dan BOPD
BAB VIII PENUTUP A. Kendala Yang Mungkin Terjadi
Pelaksanaan PSAJ telah dipersiapkan sedemikian rupa sesuai dengan program dan pelaksanaan yang telah direncanakan, namun pada kenyataannya ada saja kendala dan hambatan yang mungkin terjadi dalam pelaksanaanya. Berdasarkan pengalaman hambatan dan kendala yang mungkin terjadi dalam pelaksanaan PSAJ antara lain:
1. Kepemilikan handphone yang belum dimiliki oleh seluruh siswa.
2. Traffic internet yang sibuk.
B. Penyelesaian Kendala Yang Mungkin Terjadi
Berdasarkan permasalahan yang dijelaskan diatas, rencana penyelesaian kendala yang mungkin terjadi dalam pelaksanaan PSAJ antara lain menyediakan perangkat komputer bagi siswa yang tidak memiliki handphone.
