• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA AKSI NYATA SD NEGERI 217 KAMPUNO

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Muhammad Ishak

Academic year: 2023

Membagikan "RENCANA AKSI NYATA SD NEGERI 217 KAMPUNO"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

RENCANA AKSI NYATA

NAMA : ROSNAH, S.Pd

SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 217 KAMPUNO KECAMATAN : BAREBBO

NO SASARAN AKSI KEGIATAN BUKTI KEGIATAN WAKTU

PELAKSANAAN 1. Guru ( Diri

sendiri )  Berusaha menyelesaikan administrasi yang berhubungan dengan proses pelajaran di kelas .

 Berusaha menyelesaikan administrasi dan bertanya kepada teman guru yang mengetahui tentang kurikulum yang berlaku.

 Administrasi tersedia di kelas.

Bertahap

2. Sekolah (Rekan

kerja )  Mengajak teman –teman guru yang ada disekolah untuk menyelesaikan administrasi sesuai kurikulum .

 Saling tukar fikiran tentang kurikulum merdeka belajar.

 Berdiskusi dengan teman guru yang ada disekolah untuk membuat komunitas belajar yang akan di bentuk .

 Administrasi teman – teman guru tersedia dikelas .

 Komunitas belajar terbentuk .

Bertahap

3. Sekolah ( Siswa )  Memberikan pelajaran kepada siswa sesuai dengan karakter minat dan cara belajar mereka masing – masing .

 Memberikan pelanyanan kepada siswa sesuai kurikulum yang berlaku .

 Menerapkan pendidikan kepada siswa tanpa membeda- bedakan .

 Melibatkan siswa dalam mengawasi perundungan (bullying)

diruang kelas .

 Siswa belajar dengan semangat

 Tidak ada kasus kekerasan anak dan perundungan (bullying) di sekolah .

Bertahap

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 16.21 KB )

Dokumen terkait

Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas I SD pada Tema Diriku Subtema Aku dan Teman Baru

a) Implementasi Pelaksanaan Kurikulum 2013 masih belum berjalan dengan baik, pemahaman guru tentang Kurikulum 2013 masih belum mendalam. Kelas yang diampu oleh guru sudah

HUBUNGAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 106788 PURWODADI KECAMATAN SUNGGAL KABUPATEN DELI SERDANG T.A. 2016/2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan bertanya guru dengan minat belajar siswa kelas V SD negeri 106788 Purwodadi Kecamatan Sunggal

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Setelah melakukan kegiatan tersebut, peserta didik dapat mengetahui hasilnya dan berusaha untuk terus menjadi sahabat atau teman yang baik... Guru BK mengajak peserta didik

Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Aktivitas Belajar Siswa SD Negeri 04 Loning

Dibuktikan pada keterampilan guru dalam mengajar seperti guru terampil dalam membuka dan menutup pelajaran, mengelola kelas, mengadakan variasi, keterampilan bertanya dan

SD NEGERI BETOKAN 3 TAHUN 2021 / 2022 WILAYAH BIDANG DIKBUD KEC. DEMAK KURIKULUM 13 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Dengan mewawancarai teman atau guru tentang makanan yang paling disukai, siswa dapat mengetahui keragaman makanan yang disukai oleh setiap orang.. Guru menyapa siswa dan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SELEKSI PSP TAHAP 2. DESRIANTI.S.Pd NIP UPT SD NEGERI 25 BARINGIN

Guru bertanya jawab dengan siswa tentang peristiwa yang mereka alami, lihat, dan rasakan saat siang dan malam hari.. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang siang dan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Pendidikan Karakter di SD Negeri Kemirirejo 3 Kota Magelang

Guru dituntut untuk tidak hanya berusaha memenuhi standar kompetensi yang didasarkan pada standar kurikulum nasional, akan tetapi guru juga mengarahkan peserta didik

PENDAPAT GURU SD NEGERI 4 SUKADANA PASAR DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Bersadarkan hasil wawancara dengan Ibu Nita Erawati sebagai guru kelas I satu dan Nurmawati sebagai guru kelas 5 lima yang telah mendapatkan pengetahuan tentang kurikulum 2013, serta