• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rencana Evaluasi (SMA Plus Maryam Binti Ibrahim)

N/A
N/A
zikri yanti

Academic year: 2024

Membagikan "Rencana Evaluasi (SMA Plus Maryam Binti Ibrahim)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LK 2.4. Rencana Evaluasi Nama Mahasiswa : Zikriyanti

Asal Institusi : SMA Plus Maryam Binti Ibrahim

Metode Kebutuhan

Instrumen Rencana pengembangan Hasil

(1) (2) (3) (4)

Observasi pembelajaran

Lembar checklist observasi

menyes uaikan dengan RPP yang telah di buat di rencan a aksi

Pengembangan dari modul ajar/ RPP (bagian aktivitas dan asesmen) dengan penambahan kolom

keterlaksanaan/ ketidakterlaksanaan serta kolom catatan

Link instrument

https://drive.g oogle.com/file

/d/1Bhyu- 9fQfu8zkg- GCbeGN3bh

RtIcOx- t/view?usp=dr

ive_link

Refleksi Lembar

Refleksi berisi daftar

pertanyaan reflektif

Menyusun 5 pertanyaan reflektif atas keterlaksnaan/ ketidakterlaksanaan rencana aksi

Link instrument https://drive.g oogle.com/file /d/1yXQBRaa- RPQBV- dANMrbDA1LF 9UYKGRD/vie w?usp=drive_li nk

https://drive.g oogle.com/file /d/1i2sevTw2 hW8GVkpYc7c

(2)

yGQukc1l4Wm SW/view?usp=

drive_link

Tambahkan metode lain jika ada

Jurnal refleksi

Video

Lembar observasi

Wawancara

Tambahkan kebutuhan instrument sesuai dengan metode

Deskripsikan singkat rencana pengembangan

Tautkan instrument

https://drive.g

oogle.com/file

/d/1H758wNk

aA5kzk9oayH

T8w0QUp1tL

iBJ3/view?us

p=drive_link

Referensi

Dokumen terkait

Rekapitulasi Prosentase Kemampuan Guru Biologi dalam Penyusunan Instrumen Autentik pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) di SMA Negeri 1 Gondang Sragen Semester Gasal

Berdasarkan Tabel .1, diperlihatkan bahwa Instrumen autentik yang dibuat oleh guru biologi SMA yaitu guru A mampu menyusun penilaian observasi sebesar 69,6%,

Hasil penelitian menunjukan bahwa pada masing-masing aspek yaitu: (1) Context: di SMA Negeri 3 Salatiga sudah melakukan identifikasi kebutuhan dengan beberapa instrumen,

Metode Kebutuhan Instrumen Rencana pengembangan Hasil 1 2 3 4 Tes tertulis • Lembar soal • Pedoman penskoran • Rubrik pengetahuan • Pertemuan pertama Menyusun soal

Lembar Kerja Sesi Rencana Aksi Nyata Nama Peserta/Asal Satuan Pendidikan: Burhanuddin/SMA 17 Konawe Selatan No Kegiatan yang Direncanaka n Tujuan Kegiatan Waktu Kegiatan Aktor

Metode Kebutuhan Instrumen Rencana pengembangan Hasil 1 2 3 4  Persiapan media dalam pembelajaran Pengembangan dari modul ajar/ RPP bagian aktivitas dan asesmen dengan

Dokumen ini berisi panduan pengisian dan penjelasan tentang Rencana Evaluasi yang digunakan mahasiswa untuk mengamati dan mengevaluasi kelayakan rencana aksi (dalam bentuk modul ajar/RPP) yang telah

KESIMPULAN Berdasarkan hasil analisa yang telah dilakukan dalam penyusunan Skripsi Evaluasi Optimalisasi Time Schedule Proyek Revitalisasi SMA Negeri 2 Plus Panyabungan dengan Metode