RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ILMU HUKUM FAKULTAS HUKUM
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi
Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : HU02ES Dosen Pengembang RPS
: 1. Dr. Sapto Hermawan, SH. M.H
2. Prof. Dr. Setiono, SH.
MS
Kaprodi S2 FH UNS
Nama Mata Kuliah : Filsafat Hukum Bobot Mata Kuliah
(sks)
: 3 Koord.
Kelompok Mata Kuliah
: Dr. Sapto
Hermawan.SH. MH
Semester : II
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi
: Dr. Mohammad Jamin, S.H., M.Hum.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Rumusan CPL
CPL 8 : Mampu melaksanakan penelitian hukum secara mandiri CP Mata kuliah
(CPMK)
: Mahasiswa mampumenganalisis peristiwa hukum secara rasional, kritis, radikal dan holistik.
Bahan Kajian Keilmuan
: Ilmu Hukum Dasar
Deskripsi Mata Kuliah
: Mata kuliah Filsafat hukum mengajak mahasiswa untuk berpikir secara radikal, kritis dan menyeluruh sesuai dengan hakikat filsafat itu sendiri.
Pada mata kuliah ini, mahasiswa mempelajari tentang hakikat hukum dalam ajaran-ajaran hukum; kepatuhan hukum; dan juga hubungan antara hukum dan keadilan.
Daftar Referensi : 1. Budiono Kusumohamidjoyo. 2004. Filsaafat Hukum, Probkematik Ketertiban yang Adil. Jakarta: Grasindo
2. Lili Rasjidi. 1985. Dasar-dasar Filsafat Hukum. Bandung : Alumni.
3. Lili Rasjidi. 1993. Filsafat Hukum, Apakah Hukum Itu ? Bandung : Remaja Rosdakarya.
4. Lili Rasjidi dan B. arief Sidharta Ed. 1994. Filsafat Hukum Mazhab dan Refleksinya. Bandung : Remaja Rosdakarya.
5. Purnadi Purbacaraka. 1980. Renungan tentang Filsafat Hukum. Jakarta : Rajawali.
6. Theo Huijbers. 1991. Filsafat Hukum. Yogyakarta : Kanisius.
7. Theo Huijbers. 1993. Filsafat Hukum dalam Lintasan Sejarah.
Yogyakarta : Kanisius.
8. W. Friedman. 1970. Legal Theory. London : Steven & Son.
9. Darji Darmodiharjo, Shidarta. 2004. Pokok-Pokok Filsafat Hukum.
Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
10. Keeneth Einar Himma. The Ties that Bind: An Analysis of the Concept of Obligation.Seattle Pacific University.
http://ssrn.com/abstract=924106
11. Joseph Raz, The Authority of Law, Chapter 12. The Obligation To ObeyThe Law.
12. Nkiruka Ahiauzu. Multiple Principles And The Obligation To Obey The Law. Lecturer in Law, University of Wales, Aberystwyth . http://ssrn.com
13. George C Christie. On the Moral Obligation to Obey the Law. Duke Law Journal. Vol. 1990: 1311.
14. Soetandyo Wignjosoebroto. 2002. Hukum Paradigma, Metode dan Dinamika Masalahnya. Jakarta : Elsam dan Huma
Tahap Kemampuan
akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Pengalaman
Belajar Waktu
Penilaian*
Luring Daring Indikator/
kode CPL
Teknik penilaian
/bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Menjelaskan fungsi studi filsafat
hukum, pengertian, ruang lingkup/
objek dan sejarah
perkembangan nya
1. Fungsi studi Filsafat Hukum 2. Pengertian filsafat
hukum dan ruang lingkup berlaku /obyek studi filsafat hukum 3. Sejarah
perkembangan Filsafat Hukum
Zaman Yunani Romawi
Zaman abad pertengahan
Zaman Renaissance
Zaman modern
Abad XX
1,2,3,6,8,9 Ceramah, diskusi dan tanya jawab
Diskusi (Spada)
Mahasiswa mendiskusikan karakteristik filsafat hukum dan sejarah perkembangannya dalam kelompok kecil kemudian didiskusikan dalam kelompok besar (kelas).
3 x 100 menit
Membuat resume tentang konsep filsafat hukum, hakikat hukum dalam ajaran- ajaran hukum.
Mengerjakan soal ujian tertulis essay CPL 8
Resume 20%
Test tertulis 80%
2
Menjelaskan hakikat hukum dalam ajaran-ajaran hukum
Mazhab-mazhab hukum meliputi:
Hukum
alam/naturalisme
Positivisme
Utilitarianisme
Mazhab sejarah/historis
Sociological jurisprudence
Realisme hukum
Teori-teori kritis tentang hukum
1,4,5,7,8,9 Ceramah, diskusi dan tanya jawab, tim pakar
Pemberian tugas (Spada)
Mahasiswa mempelajari hakikat hukum dalam ajaran- ajaran hukum bersama kelompok dan berbagi pengetahuan dengan kelompok lain.
4x100 menit
UJIAN TENGAH SEMESTER 3 Menguraikan
kaitan hukum dan keadilan
1. Konsep keadilan menurut:
Plato (Hk Alam)
Aristoteles (Hk Alam)
Thomas Aquinas (Hk Alam)
John Stuart Mill (utiliatirian)
John Rawls (egalitarian)
Robert Nozick (Libertarian) 2. Konsep Keadilan di
Indonesia
1,2,3,6,8 Ceramah, diskusi &
tanya jawab, diskusi
Diskusi (Spada)
Mahasiswa melakukan debat tentang keadilan dalam hukum, khususnya keadilan sosial dalam konteks Indonesia
4x 100 menit
Membuat paper dengan tema
“hukum dan keadilan” atau
“kepatuhan hukum”
Mengerjakan soal ujian tertulis CPL 8
Paper 50%
Tes tertulis 50%
4 Menjelaskan kepatuhan pada hokum
1. Konsep Kewajiban 2. Kewajiban dan
Hukum 3. Ajaran-ajaran
tentang kewajiban mematuhi hukum
10,11,12,13 Ceramah, diskusi &
tanya jawab, debat
Workshop (Spada)
Mahasiswa mendiskusikan tentang mengapa orang-orang mematuhi hukum?
3 x 100 menit
UJIAN AKHIR SEMESTER
PEMBELAJARAN REMEDIAN/UJIAN REMIDI (SPADA)
*Kriteria Penilaian terlampir
Rubrik Penilaian tes tertulis essay nilai per butir soal Deskripsi
10 Jawaban mengandung kata kunci, penjelasan lengkap sesuai yang diminta dalam pertanyaan, jawaban sistematis serta tulisan rapi mudah dibaca.
8 Jawaban mengandung kata kunci, penjelasan kurang lengkap dan kurang sistematis.
6 Jawaban mengandung kata kunci
4 Ada jawaban, ada kaitan dengan pertanyaan
2 Ada jawaban, tidak ada kaitan dengan pertanyaan
0 Tidak ada jawaban
Kriteria Penilaian Resume
SKOR KRITERIA PENILAIAN
80-90 Referensi minimal 10 (bisa buku, jurnal, internet), mencantumkan kutipan (body note), tulisan rapi/mudah dibaca, isi materi yang diresume lengkap/sesuai tugas, isi materi yang diresume tepat/penting, sesuai dengan EYD, dikumpulkan tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan.
70-79 Referensi minimal 5-10 (bisa buku, jurnal, internet), mencantumkan kutipan (body note), tulisan rapi/mudah dibaca, isi materi yang diresume kurang lengkap/sesuai tugas, isi materi yang diresume tepat/penting, sesuai dengan EYD, dikumpulkan tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan.
60-69 Referensi kurang dari 5 (bisa buku, jurnal, internet), mencantumkan kutipan (body note), isi materi yang diresume kurang lengkap, isi materi yang diresume kurang penting, tulisan rapi/mudah dibaca, sesuai dengan EYD, tidak dikumpulkan tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan.
0-59 Resume bukan pekerjaan sendiri Tidak mengumpulkan resume
Kriteria Penilaian Paper
SKOR KRITERIA PENILAIAN
(90 – 100) Topik paper up to date dan sangat penting untuk dikaji, mampu merumuskan masalah secara tajam, analisis sistematis dan tajam, argumentasi hukum disusun berdasarkan data dan metode yang tepat, referensi minimal 30 (bisa buku, jurnal (internasional), internet), mencantumkan kutipan (body note), tulisan jelas, tulisan sesuai dengan EYD dan sesuai dengan sistematika tugas, dikumpulkan tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan.
(80-90) Topik paper up to date dan penting dikaji, masalah yang dikaji tajam, argumentasi hukum disusun berdasarkan data dan metode yang tepat, referensi minimal 20 (bisa buku, jurnal, internet), mencantumkan kutipan (body note), tulisan jelas, tulisan sesuai dengan EYD dan sesuai dengan sistematika tugas, dikumpulkan tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan.
(70-79) Topik paper up to date dan penting dikaji, masalah yang dikaji kurang tajam, argumentasi hukum kurang mendasarkan pada data dan metode kurang tepat, referensi minimal 15-20 (bisa buku, jurnal, internet), mencantumkan kutipan (body note), tulisan jelas, tulisan sesuai dengan EYD dan sesuai dengan sistematika tugas, dikumpulkan tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan.
(60-69) Topik paper kurang up to date dan kurang penting dikaji, masalah yang dikaji kurang tajam, argumentasi hukum tidak mendasarkan pada data dan metode tidak tepat, referensi kurang dari 10 (bisa buku, jurnal, internet), mencantumkan kutipan (body note), tulisan jelas, tulisan sesuai dengan EYD dan sesuai dengan sistematika tugas, dikumpulkan tidak tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan.
50-59 Mengumpulkan tugas paper tetapi paper yang dikumpulkan terindikasi ada unsur plagiasi.
0-49 Tidak mengumpulkan tugas paper
