RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

PROGRAM STUDI S1 FARMASI

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah :

FAR403K

Dosen Pengembang RPS : Rita Rakhmawati, M.Si.,

Apt

Nama Mata Kuliah : OBAT TRADISIONAL

Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Rita Rakhmawati, M.Si.,

Apt

Semester : 4

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Raden Kunto Adi, S.P.,

MP

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

D1 : Menguasai teori, metode, aplikasi ilmu dan teknologi pembuatan obat tradisional

D3 :

Menunjukkan penguasaan IPTEK, kemampuan riset dan pengembangan diri

CP Mata kuliah (CPMK) :

Mahasiswa dapat memahami dan mampu melakukan standarisasi bahan obat alam hingga mendapatkan sediaan obat tradisional sesuai ketentuan yang ada.

Bahan Kajian Keilmuan : Menguasai teori, metode, aplikasi ilmu farmasi bahan alam dalam proses pembuatan obat tradisional.

Konsep ilmu farmasi dalam melakuan pembuatan obat tradisional.

Deskripsi Mata Kuliah :

Mahasiswa dapat mengetahui cara membuat dan melakukan kontrol kualitas obat tradsional hingga menjadi bentuk sediaan obat herbal.

Daftar Referensi : 1.Departemen Kesehatan RI. 1977-1995. Materia Medika Indonesia. Jilid I-VI. Jakarta : Departemen Kesehatan RI 2.Departemen Kesehatan RI. 1979. Farmakope Indonesia. Jakarta : Departemen Kesehatan RI

3.Departemen Kesehatan RI. 1985. Ekstra Farmakope Indonesia. Jakarta : Departemen Kesehatan RI

4.

Departemen Kesehatan RI. 1985. Acuan Herba Indonesia edisi 1-8. Jakarta : Departemen Kesehatan RI

(2)

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian*

Luring (70%) Daring (30%) Indikator/kode CPL Teknik penilaian

dan bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1.

Mampu mengerti, menganalisis dan memecahkan permasalahan cara pembuatan obat tradisional.

1. Definisi obat tradiisional 2. Masalah obat tradiisional 3. Definisi dan cakupan obat

tradisional

1-4 Pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif.

Pembelajaran berbasis masalah

5 x 50 menit

1. Membaca literatur dan handout 2.Menemukan masalah, mencari

dan menyampaikan pemecahan masalah dalam diskusi

Mampu menjelaskan aspek dasar cara pembuatan OT/D1,D3

Tes tertulis 1/ 10%

2. Mampu mengerti, menganalisis dan memecahkan permasalahan parameter kualitas obat tradisional

1. Definisi kualitas obat tradisional

2. Cakupan kualitas obat tradisional sesuai peraturan.

5 x 50

menit 1. Membaca literatur dan handout 2.Menemukan masalah, mencari

Mampu menjelaskan aspek dasar parameter kualitas obat

tradisional /D1,D3

Tes tertulis 1/ 10%

3. Mampu mengerti, menganalisis dan memecahkan permasalahan pemalsuan obat tradisonal

1. Definisi pemalsuan obat tradisional.

5 x 50 menit

1.Membaca literatur dan handout 2. Menemukan masalah, mencari

Mampu menjelaskan aspek dasar permasalahan pemalsuan obat tradisonal /D1,D3

Tes tertulis 1/ 10%

4. Mampu mengerti, menganalisis dan mengidentifikasi bahan kimia obat (BKO)

1. Definisi BKO

2. Cara mengetahui BKO

1-4 pembelajaran kooperatif, diskusi

kelompok, studi kasus.

5 x 50 menit

1.Membaca literatur dan handout 2. Menemukan masalah, mencari

Mampu menjelaskan aspek dasar

mengidentifikasi bahan kimia obat

(BKO)/D1,D3

Tes tertulis 2/ 10%

5. Mampu mengerti, menganalisis dan memecahkan permasalahan Herbal adulteration

1. Definisi Herbal adulteration.

2. Cara mengetahui Herbal adulteration.

5 x 50 menit

1. Membaca literatur dan handout 2.Menemukan masalah, mencari

Mampu menjelaskan aspek dasar Herbal adulteration /D1,D3

Tes tertulis 2/ 10%

6. Mampu mengerti, menganalisis dan memecahkan permasalahan mengenai CPOTB

Cara CPOTB 1-4 Pembelajaran

kolaboratif, pembelajaran kooperatif.

7 x 50 menit

1.Membaca literatur dan handout 2.Menemukan masalah, mencari dan menyampaikan pemecahan masalah dalam diskusi

Mampu menjelaskan aspek dasar CPOTB /D1,D3

Tes tertulis 2/ 10%

(3)

7 Mampu melakukan membuat sediaan Obat Tradisional dan analisa permasalahan

Praktikum Kuis 16x50 3. Membaca literatur dan handout Menemukan masalah, mencari dan menyampaikan pemecahan masalah dalam diskusi

Mampu membuat sediaan OT/D1,D3

Responsi/ 30%

48x50 100%

*Kriteria Penilaian terlampir

LAMPIRAN 1. PENILAIAN

Tugas/Aktivitas Kemampuan akhir yang

diharapkan atau dievaluasi Waktu Bobot Kriteria Penilaian Indikator Penilaian

Ujian Tertulis 1 Menjelaskan tentang obat tradisional, kualitas, pemalsuan OT

Minggu ke-16 30 % Kualitas jawaban Ketepatan dan logika

argumentasi jawaban :

- Point 70 jika sudah mampu menyampaikan 70% informasi kunci

- Point 80 diberikan jika sudah mampu menyebutkan dan mendefinisikan istilah-istilah kunci dalam bahan kajian dengan benar.

- Point 90 diberikan jika sudah mampu menyebutkan dan mendefinisikan istilah-istilah kunci dalam bahan kajian dengan benar dan menggunakan kalimat yang benar

Ujian Tertulis 2 Menjelaskan tentang BKO, herbal adulteration dan CPOTB

Minggu ke-32 40% Kualitas jawaban Ketepatan dan logika

- Point 90 diberikan jika sudah mampu menyebutkan dan mendefinisikan istilah-istilah kunci dalam bahan kajian dengan benar

(4)

Tugas/Aktivitas Kemampuan akhir yang

diharapkan atau dievaluasi Waktu Bobot Kriteria Penilaian Indikator Penilaian

dan menggunakan kalimat yang benar

Ujian Responsi Menjelaskan cara membuat sediaan obat tradisonal

Minggu ke-48 30 % Kualitas jawaban Ketepatan dan logika

- Point 90 diberikan jika sudah mampu menyebutkan dan mendefinisikan istilah-istilah kunci dalam bahan kajian dengan benar dan menggunakan kalimat yang benar

Kriteria Penilaian:

1. Kehadiran minimum mahasiswa dalam perkuliahan: 75%

2. Jumlah pertemuan: 16 (termasuk Tugas 1, Tugas 2, UTS, dan UAS) 3. Kuliah luring melalui tatap muka dan daring melalui www.spada.uns.ac.id 4. Bobot nilai akhir: Tugas 1 (1), Tugas 2 (1), UTS (4), dan UAS (4)

5. Remidiasi: 1 kali

6. Ujian susulan hanya diperbolehkan dengan alasan kuat dan disertai bukti berupa surat keterangan Skala Penilaian:

Nilai akhir mata kuliah berdasarkan Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor: 582/UN27LHK/2016 tentang Penyelenggaraan dan Pengelolaan Pendidikan Program Diploma dengan ketentuan sebagai berikut:

Rentang Skor (Skala 100)

Rentang Nilai (Skala 4)

Angka Huruf

85 4,00 A

80-84 3,75 A-

75-79 3,30 B+

70-74 3,00 B

65-69 2,75 C+

60-64 2,00 C

55-59 1,00 D

55 0,00 E

(5)

(6)