RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Institusi : Prodi S1 Sosiologi FISIP Unsoed Tahun akademik : 2018-2019

Semester : Genap

Nama mata kuliah : Metode Penelitian Kuantitatif 1

SKS : 3

Dosen pengampu : Nanang Martono (NM) (WA. 0823 2599 5252) Soetji Lestari (SL) (WA. 0812 260 2616) Ratna Dewi (RD) (WA. 0815 4882 2853) Tutor online : Desi Nagita (sos2014)

Ivana Aristantia (sos2015)

Deskripsi mata kuliah : Mata kuliah ini mempelajari pengertian metode penelitian kuantitatif, teknik-teknik penelitian kuantitatif, serta teknik analisis data kuantitatif.

Tujuan pembelajaran mata kuliah

: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan akan dapat melakukan penelitian dengan metode kuantitatif, yang meliputi metode survei, analisis isi, dan analisis data sekunder.

Jadwal kuliah : Kelas A: Senin / 07.00-09.30 / RK 2A Kelas B: Selasa / 07.00-09.30 / RK 2A

1. Kuliah dimulai pukul 07.00 dengan toleransi keterlambatan bagi dosen adalah 10 menit dan mahasiswa adalah 10 menit sejak kuliah dimulai.

a. Apabila setelah 10 menit dosen yang bersangkutan belum atau tidak datang, mahasiswa berhak meninggalkan ruang kuliah, dan kuliah ditiadakan.

b. Apabila mahasiswa terlambat datang, maka kepada yang bersangkutan tidak diperbolehkan mengikuti kuliah.

2. Proses perkuliahan MPKn 1 terdiri atas tiga kegiatan, yaitu: ceramah, tutorial online, dan tugas kelompok (praktikum).

3. Tugas (praktikum) kelompok yaitu melakukan penelitian dengan menggunakan metode kuantitatif (survei, content analysis, atau analisis data sekunder sesuai dengan pembagian kelompok). Praktikum ini dilaksanakan dengan ketentuan:

a. Jumlah anggota kelompok maksimal 7 (tujuh) mahasiswa. Susunan kelompok dan dosen pembimbing ditentukan dosen pengampu.

b. Setiap kelompok akan dibimbing satu dosen pembimbing praktikum.

c. Selama proses praktikum, semua kelompok DIWAJIBKAN melakukan konsultasi minimal 4 kali, terdiri atas 2 (dua) kali konsultasi proposal penelitian dan 2 (dua) kali konsultasi laporan penelitian.

d. Laporan hasil penelitian wajib dikumpulkan paling lambat pada saat UAS MPKn 1. Jika kelompok terlambat mengumpulkan laporan praktikum, nilai praktikum otomatis adalah 0 (nol).

e. Evaluasi hasil praktikum dilakukan melalui ujian lisan. Ujian lisan dilaksanakan sesuai kesepakatan antara kelompok dengan dosen pembimbing.

f. Sistematika proposal penelitian dan laporan penelitian mengikuti sistematika tugas akhir yang dapat diunduh di web sosiologi: http://bit.ly/sistematikaMPKN1

4. Petunjuk pelaksanaan tutorial online (TO):

a. Definisi TO. TO adalah proses pembelajaran yang dilakukan di luar jam perkuliahan yang dilakukan secara online. TO adalah media belajar mahasiswa untuk meningkatkan pemahaman mengenai materi yang telah disampaikan. Selama mengikuti TO, mahasiswa akan dibimbing oleh dosen

(2)

pengampu dan tutor dari mahasiswa yang telah ditunjuk tim pengampu. TO akan dilaksanakan setiap Rabu pukul 20.00 sampai selesai. Meskipun demikian, mahasiswa tetap dapat berpartisipasi dalam TO setiap hari selama 24 jam, dan tutor akan memantau aktivitas mahasiswa di kelas tersebut.

Keaktifan mahasiswa di luar jam TO tersebut tetap dihitung sebagai poin keaktifan.

b. Tujuan TO. TO bertujuan membantu mahasiswa memahami materi perkuliahan yang telah disampaikan pada pertemuan tatap muka di kelas. TO juga bertujuan mengevaluasi pemahaman mahasiswa mengenai materi yang disampaikan di setiap pertemuan.

c. Aktivitas mahasiswa. Selama mengikuti TO, ada beberapa aktivitas yang dapat dilakukan mahasiswa, yaitu:

1) Mahasiswa wajib menjawab pertanyaan atau menanggapi topik diskusi dari tutor.

2) Mahasiswa dapat mengajukan pertanyaan atau bahan diskusi.

3) Mahasiswa dapat menjawab, menanggapi bahan diskusi, atau memberikan komentar atas jawaban atau tanggapan dari tutor maupun peserta (mahasiswa) lain.

Mahasiswa yang terlibat dalam aktivitas-aktivitas tersebut berhak mendapatkan poin nilai yang akan terakumulasi dalam nilai akhir mata kuliah.

d. Cara bergabung dalam TO. Untuk bergabung dalam TO mahasiswa harus masuk dalam kelas online yang dapat diakses melalui laman https://classroom.google.com, lalu mahasiswa akan masuk pada halaman utama google classroom. Untuk bergabung dalam kelas online MPKn1, klik tanda “+” di kanan atas, pilih “Gabung ke Kelas” (Join Group), masukkan kode kelas MPKn1: “znubcd”. Kelas online ini juga dapat diakses melalui HP Android dengan menginstal aplikasi “Google Classroom”.

Nama identitas kelas online MPKn1 adalah “Metode Penelitian Kuantitatif 1 – 2019”.

Catatan: untuk dapat bergabung dengan kelas online, mahasiswa harus memiliki email Gmail.

Mahasiswa diharapkan menggunakan nama asli dalam akun Gmail tersebut untuk memudahkan interaksi di kelas ini.

5. Komponen penilaian yang digunakan dalam mata kuliah ini terdiri atas:

No. Komponen Persentase (%) Keterangan

1 Keaktifan dalam tutorial online 15

2 Praktikum kelompok + ujian lisan 25 15 s.d. 24 Juli 2019 3 Ujian Tengah Semester (SL) - tugas 20

4 Ujian Akhir Semester 1 (NM) – ujian lisan 20 24 s.d. 28 Juni 2019 5 Ujian Akhir Semester 2 (RD) – ujian tertulis 20 mengikuti jadwal UAS

Jumlah 100

(3)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

TM TANGGAL POKOK BAHASAN DAN

SUBPOKOK BAHASAN REFERENSI DOSEN

1 A: 25/02/2019 B: 26/02/2019

Pengantar penelitian kuantitatif A. Tiga pendekatan dalam penelitian B. Dimensi penelitian

C. Asumsi dasar penelitian kuantitatif

Neuman (2015) Martono (2016) Faisal (2001) Babbie (1994; 2001)

NM

2 A: 04/03/2019 B: 05/03/2019

Metode survei

A. Pengertian penelitian survei

B. Pemilihan topik dan perumusan masalah dalam penelitian survei

C. Proses penelitian survei

D. Penyusunan proposal kuantitatif

Neuman (2015) Faisal (2001)

Singarimbun & Efendi (1989)

SL

3 A:11/03/2019 B:12/03/2019

Metode content analysis A. Pengertian content analysis

B. Pemilihan topik penelitian content analysis C. Proses penelitian content analysis

Neuman (2015) Martono (2016) Holsti (1969) Krippendorff (2004) Neuendorf (2002) Weber (1990)

SL

4 A:18/03/2019 B:19/03/2019

Metode analisis data sekunder (ads) A. Pengertian ads

B. Pemilihan topik penelitian ads C. Prosedur penelitian ads

Neuman (2015) Martono (2016) Vartanian (2011) Weller & Romney (1988)

RD

5 A: 25/03/2019 B: 26/03/2019

Latihan 1 (identifikasi masalah dalam analisis isi)

- NM

6 A: 01/04/2019 B: 02/04/2019

Unsur-unsur penelitian kuantitatif A. Teori

B. Variabel C. Hipotesis

Neuman (2015) Martono (2016)

SL

7 A: 08/04/2019 B: 09/04/2019

D. Pengukuran

E. Instrumen penelitian F. Validitas dan reliabilitas

Neuman (2015) Singarimbun (1989)

NM

8 A: 15/04/2019 B: 16/04/2019

Latihan 2 (menyusun kuesioner) - NM

9 A: 22/04/2019 B: 23/04/2019

Teknik sampling

A. Definisi dan urgensi teknik sampling dalam penelitian kuantitatif.

B. Konsep-konsep penting dalam teknik sampling

C. Beberapa jenis teknik sampling

Azra & Prasetyo (2016) Neuman (2015) Sugiarto, dkk. (2003)

RD

10 A: 29/04/2019 B: 30/04/2019

Tahap akhir proses penelitian A. Analisis Data Kuantitatif B. Penulisan Laporan Penelitian C. Etika Penelitian

Neuman (2015) Martono (2016) Babbie (1994; 2001)

RD

11 A: 06/05/2019 B: 07/05/2019

Presentasi proposal 1 - SL/NM/RD

12 A: 13/05/2019 B: 14/05/2019

13 A: 20/05/2019 B: 21/05/2019

14 A: 27/05/2019 B: 28/05/2019

Ujian akhir semester

(4)

Sumber pustaka yang dapat digunakan

Azra A, & A Prsetyo (2016) Pengambilan Sampel dalam Penelitian Survei. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Babbie, E. (1994). Survey Research Methods. Belmont: Wadsworth Publishing Company.

Babbie, E. (2001). The Practice Of Social Research. Belmont: Wadsworth Publishing Company.

Crano, W. D. & Brewer, M. B. (2002). Principle and Methods of Social Research. London: Lawrence Erlbaum Associates.

Creswell, J. W. (2003). Design Research: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. London:

SAGE Publications.

Faisal, S. (2001). Format-format Penelitian Sosial. Jakarta: Rajawali Press.

Frank, I. E. & Todeschini, R. (1994). The Data Analysis Handbook. Amsterdam: Elsevier.

Gorard, S. (2003). Quantitative Methods in Social Science. New York: Continuum.

Holsti, O. R. (1969). Content Analysis for The Social Sciences and Humanities. MA:

Krippendorff , K. (2004). Content Analysis: an Introductions to its Methodology 2^nd Edition. London: SAGE Publications.

Martono, N. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder Edisi Revisi.

Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Martono, N. (2015). Metode Penelitian Sosial: Konsep-konsep Kunci. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Neuendorf, K. A. (2002). The Content Analysis Guidebook. London: SAGE Publications.

Neuman, W. L. (2015). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Boston: Allyn and Balcon.

Neuman, W. L. (2007). Basics of Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Boston: Allyn and Balcon.

Singarimbun, M. & Efendi, S. (1989). Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3ES.

Sugiarto, dkk. (2003). Teknik Sampling. Jakarta: Gramedia.

Vartanian, T. P. (2011). Secondary Data Analysis. New York: Oxford University Press.

Walliman, N. (2011). Research Methods The Basics. New York: Routledge.

Weber, R. P. (1990). Basic Content Analysis 2^nd Edition. London: SAGE Publications.

Weller, S. C. & Romney, A. K. (1988). Systematic Data Analysis. California: SAGE Publications.