• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN: Diriku

N/A
N/A
suriansyah suriansyah

Academic year: 2023

Membagikan "RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN: Diriku"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN ( R P P H )

TK NUSA INDAH NALUI

Semester : I

Hari / Tanggal : Jum’at, 26 Febriari 2021 Minggu/Hari Ke- : 1 / 5

Kelompok : B

Tema/Sub Tema : Diriku /Identitas Diri (Nama )

KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3 – 3.12- 4.12 Materi : - Aku ciptaan Tuhan

- Menyayangi diri sendiri - Berani tampil di depan umum - Mengurus diri sendiri

- Menyanyi lagu Aku - Fungsi identitas diri

- Menggerakkan jari-jari tangan Kegiatan Main : Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan Bahan : - Gambar anak laki-laki dan anak perempuan - Kertas,kartu nama,pensil

- Kertas gambar,krayon Karakter : Religius, Mandiri

1. Kegiatan Pembukaan

a. Gerak dan lagu (08.00-08.10) 10 menit

- Anak melakukan gerak dan lagu bersama teman dan guru b. Pertemuan Pagi / Rutinitas Harian (08.10-08.30) 20 Menit

- Salam dan berdoa sebelum belajar (A3) - Memasukan hari, tanggal, bulan dan tahun - Absensi

- Tanya jawab tentang perasaan dan kabar hari ini - Pengenalan tema/sub tema/sub-sub tema

- Pilar karakter - Kesepakatan kelas

c. Kegiatan Jurnal (08.30-08.50) 20 Menit - Menggambar bebas

- anak menggambar bebas gambar yang disukai PROSES KEGIATAN

(2)

- anak menceritakan gambar yang dibuatnya dan dimotivasi untuk menuliskan judul/cerita yang dibuat.

- anak dimotivasi guru u ntuk mengambangkan gambarnya

- anak menyampaikan perasaanya setelah berhasil membuat sebuah gambar.

d. Pilar Karakter (08.50-09.00) 10 Menit Pilar 2 ( mandiri )

- anak bernyayi yel-yel kelas

- anak mengamati gambar dibuku pilar 2 halman 5

- anak diarahkan untuk berdiskusi dan mengingat kembali tentang konsep mandiri 1. Apa contoh anak mandiri ?

2. prilaku apa yang sudah kamu lakukan dirumah dan disekolah ? 3. bagai mana perasaanmu setelah menjadi anak yang mandiri?

- anak memberikan pendapatnya

- anak dan guru membuat kesimpulan tentang anak yang mandiri - anak Bersama guru menyayikan tentang lagu anak mandiri e. Makan Bersama ( 09.00-09.20) 20 Menit

- Anak makan Bersama dengan bekal masing-masing.

f. Bermain Bebas / Istirahat (09.20-09.50) 30 Menit - Bermain bebas dengan pengawasan guru 2. Kegiatan Inti

Kegiatan Sentra (09.50-10.20) 30 Menit

- anak menyanyikan lagi bertema tentang “Aku”

- anak berdiskusi tentang

• Siapakah yang menciptakan Diri Kita?

• Apa saja Anggota Tubuh?

• Apa saja Guna Anggota Tubuh?

- Menggunting gambar “Anggota Tubuh”.

- Menempel gambar “Anggota Tubuh” sesuai dengan tempatnya.

- Mewarnai gambar Anggota Tubuh”.

3. Kegiatan Penutup

Penutup (10.20-10.30) 10 Menit

- Anak merapikan peralatan main yang sudah digunakan

- Anak dan guru bertanya jawab tentang perasaannya selama mengikuti kegiatan hari ini

(3)

- Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama - Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

- Penguatan pengetahuan yang didapat anak

- Anak dan guru melakukan tanya jawab tentang kegiatan selama kegiatan hari ini - Anak mendapatkan apresiasi dari guru dalam hal partisipasi, sikap, perilaku, dan

hasil belajar anak

- Anak mendengarkan informasi dari guru tentang kegiatan untuk esok hari - Anak berdoa sebelum pulang

- Anak menyampaikan salam kepada guru

RENCANA PENILAIAN 1. Penilaian Sikap

 Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan

 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya 2. Penilaian Pengetahuan dan Ketrampilan

 Menunjukkan diri anak

 Menyebutkan identitas diri

 Dapat menyayangi dirinya sendiri

 Dapat mewarnai gambar dengan rapi

 Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin

 Dapat membuat garis datar dengan rapi

Mengetahui

Kepala TK Negeri Nusa Indah Nalui

...

Nalui, 26 Februari 2021 Guru Kelompok B

...

Referensi

Dokumen terkait