• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ringkasan umpan balik siswa

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Lea Puri Daniyati

Academic year: 2024

Membagikan "Ringkasan umpan balik siswa"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

Umpan Balik Siswa Nama :

Kelas : Nomor :

1. Apakah guru melibatkanmu pada saat proses pembelajaran di kelas?

Jawab: ………

2. Apakah guru sudah memberikan materi dengan jelas?

Jawab: ………

3. Apakah guru mengajakmu untuk berdiskusi tentang materi pelajaran yang diberikan?

Jawab: ………

4. Apakah kamu sudah memahami materi yang disampaikan guru?

Jawab: ………

Umpan Balik Siswa Nama :

Kelas : Nomor :

1. Apakah guru melibatkanmu pada saat proses pembelajaran di kelas?

Jawab: ………

2. Apakah guru sudah memberikan materi dengan jelas?

Jawab: ………

3. Apakah guru mengajakmu untuk berdiskusi tentang materi pelajaran yang diberikan?

Jawab: ………

4. Apakah kamu sudah memahami materi yang disampaikan guru?

Jawab: ………

Umpan Balik Siswa Nama :

Kelas : Nomor :

1. Apakah guru melibatkanmu pada saat proses pembelajaran di kelas?

Jawab: ………

2. Apakah guru sudah memberikan materi dengan jelas?

Jawab: ………

3. Apakah guru mengajakmu untuk berdiskusi tentang materi pelajaran yang diberikan?

Jawab: ………

4. Apakah kamu sudah memahami materi yang disampaikan guru?

Jawab: ………

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 14.49 KB )

Dokumen terkait

Gambaran Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran E-Learning Di SMK Tritech Informatika Medan

24 Guru menyediakan waktu berdiskusi mengenai materi pelajaran di dalam kelas saat proses belajar 25 Saya tidak leluasa jika berdiskusi dengan guru.

UMPAN BALIK GURU TERHADAP SISWA SEBAGAI KUNCI SUKSES PEMBELAJARAN

Beberapa pendukung UB guru terhadap proses dan hasil pembelajaran siswa antara lain adanya kegiatan MGMP dan keinginan guru untuk melakukan yang terbaik dalam

Makalah Strategi Belajar Mengajar (Umpan Balik atau Feedback)

Dengan demikian, usaha guru menghubungkan pengetahuan yang telah dimiliki anak didik dengan pengetahuan yang masih relevan yang akan diberikan, merupakan teknik

Penerapan Pemberian Tugas Terstruktur disertai Umpan Balik pada Pembelajaran Langsung untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa

Dari aspek guru yang perlu ditingkatkan adalah kegiatan apersepsi, artinya guru masih perlu memperkaya pengetahuan baik materi yang telah diajarkan maupun materi

LAPORAN UMPAN BALIK DARI TEMAN SEJAWAT

DAFTAR ISI Kata Pengantar... Daftar Isi... Format Penilaian Guru Mata Pelajaran... Laporan Evaluasi dan Refleksi Guru... Laporan Umpan Balik dari Siswa... Laporan Umpan Balik dari Teman Sejawat...

UMPAN BALIK DARI GURU MATAPELAJARAN RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT

Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja guru dari guru teman sejawat tentang penguasaan materi, kemahiran dalam pelaksanaan pembelajaran, perilaku sehari-

LAPORAN UMPAN BALIK SISWA

Tujuan Tujuan dari pelaksanaan Umpan Balik Siswa ini ini adalah memperoleh informasi dari siswa tentang kegiatan belajar mengajar yang dilakukan guru di kelas, berkaitan dengan

LAPORAN UMPAN BALIK DARI SISWA

Penilaian berdasarkan indicator yang terlihat ketika guru yang bersangkutan mengajar di ruang kelas N O INDIKATOR SKOR Tidak terpenuhi 0 Terpenuhi sebagian 1 Terpenuhi