• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP MERDEKA BELAJAR KELAS 4 bhs indo

N/A
N/A
444isy sy

Academic year: 2024

Membagikan "RPP MERDEKA BELAJAR KELAS 4 bhs indo"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RPP MERDEKA BELAJAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Menganti Kelas/Semester : 4/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran : 2023/2024

Alokasi : 1 Pertemuan

Peserta didik mampu mengenali dan menggunakan awalan “me” sesuai kaidah Bahasa Indonesia dengan tepat. ( KD 3.1)

Pendahuluan (10 menit) : - Berdoa, persiapan pembelajaran, presensi, apersepsi dan motivasi

Kegiatan Inti (50 menit) : Inti :

- Peserta didik menbuat contoh kalimat transitif kemudian menjelaskan pola kalimatnya

- Guru memandu peserta didik untuk berdiskusi pola kalimat yang telah mereka buat.

- Selanjutnya peserta didik mulai membuat kalimat dengan pola SPOK di buku tulis masing-masing.

- Guru berkeliling untuk memeriksa jika ada peserta didik yang mengalami kesulitan dalam membuat kalimat SPOK.

- Peserta menyampaikan /membacakan contoh kalimat yang telah mereka buat. Beberapa dari peserta didik juga menuliskan kalimat yang telah mereka buat di papan tulis.

- Peserta didik maju untuk menjawab soal pada media pembelajaran yang telah disediakan guru

- Peserta didik yang lain dipersilakan untuk menjawab atau bertanya atau menanggapi tentang kalimat yang telah mereka buat.

- Peserta didik menjawab pertanyaan yang ada di buku siswa

Penutup (15 menit) : Penutup

- Menyimpulkan.

TUJUAN PEMBELAJAN

AKTIVITAS

(2)

- Melaksanakan tes tertulis .

- Refleksi dengan peserta didik atas manfaat pembelajaran - Guru memberikan umpan balik, melakukan penilaian,

serta menyampaikan rencana pembelajaran di pertemuan yang akan datang.

- Doa penutup dan salam.

Penilaian Sikap : Menggunakan skala sikap untuk menilai perilaku/sikap percaya diri dan tanggung jawab dalam menyelesaikan soal.

Penilaian Keterampilan : Menggunakan format penilaian untuk menilai keaktifan peserta didik saat melakukan tanya jawab di kelas.

Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis tentang kemampuan membuat kalimat SPOK

Mengetahui,

Guru Pamong Mahasiswa PPL

Amin Sofwan, S.Pd. Muhammad Rizqi Fitriyanto

NIP. NIM. 201330000724

EVALUASI

Referensi

Dokumen terkait

III. Penguatan yang berkaitan dengan ide pokok tiap paragraf. Mengadakan tanya jawab. Mengamati pokok-pokok pikiran tiap paragraf 2. Mencatat pokok-pokok pikiran dalam bacaan

Seorang siswa memimpin berdoa untuk mengakhiri pembelajaran menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.. Pertemuan Keempat Pendahuluan

Kegiatan pendahuluan meliputi : Guru mengucapkan salam dan berdoa, guru mengkondisikan kelas, guru mengecek kehadiran siswa, guru melakukan apersepsi dan

Kegiatan Pendahuluan (5 menit)  Apersepsi  Motivasi  Menginformasikan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang berhubungan dengan isi kandungan ayat Al- Qur’an Surat

My name is Vita BACA JUGA  Sejarah Munculnya Uang Dalam Kehidupan Manusia - Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka  Contoh Kalimat Transitif dan Kalimat

KEGIATAN PENDAHULUAN 15 Menit Penguatan Pendidikan Karakter  Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai

PENILAIAN PEMBELAJARAN Tes Tertulis : Praktik : KEGIATAN PENDAHULUAN 10 Menit Penguatan Pendidikan Karakter  Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai

KEGIATAN PENDAHULUAN 10 Menit Penguata n Pendidika n Karakter  Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik