PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Santri adalah seseorang yang tinggal di suatu tempat tinggal Islam yang mempelajari ilmu agama di tempat tinggal Islam tertentu. Pendidikan agama di pondok pesantren tidak hanya dibatasi satu hingga dua jam seperti di sekolah umum. Program santri untuk guru dan pegawai merupakan salah satu program yang ada di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bondowoso, program ini dilaksanakan setiap 2 tahun sekali, walaupun anda belum pernah belajar seumur hidup anda, tapi setidaknya anda belum pernah merasakan apa yang menjadi santri. adalah. hidup itu ibaratnya, walaupun hanya satu malam, program ini tidak hanya dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bondowoso saja, namun bisa dirasakan di hunian Islam lainnya seperti yang selama ini dijadikan sebagai salah satu cara untuk mendapatkan pembelajaran khususnya pengalaman manajemen, antara lain kediaman Islam Sukerejo, Sidogiri, Lirboyo dan masih banyak lagi yang lainnya.
Fokus Penelitian
Oleh karena itu, santri merupakan elemen penting dalam sebuah lembaga perumahan Islam.5 Ilmu pengetahuan agar nilai-nilai budaya ilmu pengetahuan tidak bersifat sekuler, melainkan menyatu dengan nilai-nilai agama.6 Dengan menerapkan prinsip-prinsip pengajaran seperti prinsip korelasi dan sosialisasi, maka Tentu saja guru harus menguasai ajaran, agama. Di sini program santri tidak dilakukan oleh siswa atau sederajat, melainkan hanya dilakukan oleh guru dan pegawai di MAN Bondowoso. Berdasarkan pemaparan tersebut maka peneliti tertarik untuk meneliti bagaimana pelaksanaan program santri guru dan pegawai dengan judul “pengelolaan program santri guru dan pegawai di MAN Bondowoso tahun”.
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Bagaimana penilaian program santri guru dan pegawai MAN Bondowoso tahun ajaran bersifat teoritis dan praktis seperti kemanfaatannya bagi penulis, instansi dan masyarakat secara keseluruhan. Dapat bermanfaat bagi peneliti selanjutnya dalam melakukan penelitian serupa dan juga dapat menjadi referensi bagi penelitian lain sesuai dengan bidang penelitian yang penulis teliti. Dari hasil penelitian ini dapat dilihat gambaran obyektif mengenai upaya Madrasah Aliyah Negeri dalam membentuk pribadi yang luwes wawasannya, bertaqwa dalam beribadah, teguh dalam keyakinan dan akhlak. diperoleh dari penelitian tersebut. untuk memajukan pendidikan di madrasah.
Definisi Istilah
Program santri bagi guru dan pegawai disini merupakan program yang diadakan setiap 2 tahun sekali di Madresah Aliyah Negeri Bondowoso. Sebuah program kesiswaan untuk guru dan pegawai yang mempunyai makna tersendiri dari Madrasah Aliyah Negeri Bondowoso. Bagaimana pelaksanaan program nyantri bagi guru dan karyawan dalam kaitannya dengan bidang keilmuan di MAN Bondowoso.
Sistematika Pembahasan
KAJIAN KEPUSTAKAAN
Penelitian Kepustakaan
Kajian Teori
- Manajemen Program Santri
- Kajian Teori Tentang Santri
Bumi Aksara), 3. Di sebuah pesantren besar dan ternama, putra-putra Kyai dari pesantren lain menuntut ilmu. Misalnya, kelompok sasaran pendidikan ini adalah masyarakat yang sudah putus sekolah, berhenti mengajar dan/atau lulus namun memerlukan layanan pendidikan atau keterampilan tertentu. Berdasarkan data yang teridentifikasi akan diperoleh berbagai informasi mengenai kebutuhan dan permasalahan yang harus dipenuhi dan diatasi.
Topik motivasi harus sejalan dengan kebutuhan dan/atau permasalahan yang dihadapi kelompok sasaran.30 Tujuan motivasi harus dirumuskan dengan jelas dan hasilnya dapat diukur. Sasaran yang dimotivasi dicantumkan dalam daftar yang disusun bersama dengan kejadian-kejadian yang dianggap penting selama pemberian motivasi 31 Agar dapat mencatat peristiwa atau kejadian penting. 31 Sudjana Djudju, Manajemen Program Pelatihan Pendidikan Non Formal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, (Bandung: Falah Production, 2004), 207.
Evaluasi merupakan kegiatan penting yang menentukan apakah tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai, apakah pelaksanaan program sesuai dengan rencana dan/atau apa dampak yang akan terjadi setelah pelaksanaan program. Prestasi akademik mahasiswa yang telah menyelesaikan studinya dalam satu trimester atau pada akhir tahun dinilai. Selain itu, tujuan penilaian formatif adalah untuk memperoleh informasi tentang kelebihan dan kekurangan pembelajaran yang telah berlangsung dan menggunakan informasi tersebut untuk memperbaiki, mengubah atau memodifikasi pembelajaran agar lebih efektif dan dapat meningkatkan kompetensi peserta didik. siswa.
Pada tataran abstrak dan kompleks, konsep merupakan sintesis dari serangkaian kesimpulan yang diambil dari pengalaman terhadap suatu objek atau peristiwa tertentu.46.
Subyek Penelitian
Alasan peneliti memilih lembaga ini karena lembaga ini mempunyai program yang menarik untuk diteliti, salah satunya adalah program santri, yaitu program yang bertujuan untuk menghubungkan ilmu pengetahuan bagi guru dan staf di Man Bondowoso.
Teknik Pengumpulan Data
Alasan peneliti memilih lembaga ini karena lembaga ini mempunyai program yang menarik untuk diteliti, salah satunya adalah program santri yaitu program yang bertujuan untuk menghubungkan ilmu pengetahuan bagi guru dan staf di Man Bondowoso.. data merupakan alat yang dipilih dan digunakan peneliti dalam mengumpulkan kegiatan sehingga kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya.52. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah penelitian wawancara, observasi, dokumentasi dan kombinasi ketiganya atau triangulasi. Harus disebutkan bahwa teknik pengumpulan datanya adalah observasi, sehingga perlu disebutkan apa yang diamati dan jika itu wawancara, siapa yang melakukan wawancara tersebut.53.
Observasi tidak terstruktur adalah observasi yang dilakukan tanpa menggunakan observasi berdasarkan perkembangan di lapangan. Peneliti akan menggunakan observasi non partisipatif, yaitu teknik pengumpulan data dimana peneliti mengamati apa yang dilakukan orang, mendengarkan apa yang dikatakannya. Metode observasi ini digunakan peneliti sebagai cara pemanfaatan data yaitu: Bagaimana program santri dikelola bagi guru dan pegawai.
Menurut Esterbarg, wawancara adalah pertemuan antara dua orang untuk saling bertukar informasi dan gagasan melalui tanya jawab, sehingga dapat dikonstruksikan makna mengenai suatu topik tertentu. Oleh karena itu, wawancara merupakan upaya menggali informasi secara lisan dengan cara berinteraksi langsung dengan dua orang. atau. Wawancara terstruktur digunakan sebagai teknik pengumpulan data jika peneliti mengetahui secara pasti informasi apa yang akan diperoleh. Pengumpulan data menyiapkan instrumen penelitian berupa pertanyaan tertulis yang telah disiapkan alternatif jawabannya. B.
Ketika peneliti melakukan wawancara, peneliti harus mendengarkan baik-baik dan mencatat apa yang disampaikan informan.
Analisis Data
Dalam penelitian kualitatif, penyajian data tertentu dilakukan dalam bentuk uraian singkat, grafik, hubungan antar kategori, diagram alir dan sejenisnya. Langkah ketiga dalam analisis data kualitatif menurut Miles dan Huberman adalah menarik kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan awal yang disampaikan masih bersifat sementara dan akan berubah kecuali ditemukan bukti pendukung yang kuat pada tahap pengumpulan data selanjutnya.
Namun apabila kesimpulan yang disampaikan pada tahap awal didukung dengan bukti-bukti yang valid dan konsisten pada saat peneliti kembali ke lapangan untuk mengumpulkan data, maka kesimpulan yang disampaikan merupakan kesimpulan yang dapat diandalkan. Dimana peneliti terlebih dahulu mengumpulkan data, kemudian merangkumnya sehingga data tersebut benar-benar merupakan data yang dibutuhkan.
Keabsahan Data
Data-data tersebut kemudian disajikan dalam uraian singkat sehingga pada akhirnya dapat ditarik kesimpulan. menggunakan triangulasi. Triangulasi merupakan teknik yang memadukan berbagai teknik pengumpulan data dan sumber yang ada.60. Keakuratan, keabsahan dan kebenaran data yang dikumpulkan dan dianalisis sejak awal penelitian akan menentukan kebenaran dan kesesuaian hasil penelitian sesuai dengan masalah dan fokus penelitian.
Agar penelitian yang dilakukan menghasilkan hasil yang tepat dan benar sesuai dengan konteks dan latar belakang budaya yang sebenarnya, maka peneliti dalam penelitian kualitatif dapat menggunakan berbagai metode, antara lain: 61. Triangulasi adalah teknik pengumpulan data untuk menjadikan temuan interpretasi data lebih akurat dan kredibel. 62 Peneliti menggunakan triangulasi sumber dan metode karena menurut peneliti kedua teknik tersebut sangat cocok untuk menguji keabsahan data tentang pelaksanaan.
Tahap-tahap Penelitian
Perencanaan program santri yang dilakukan pada program santri guru dan pegawai disini dilakukan secara bersama-sama. Setelah itu seluruh guru dan staf mengadakan rapat untuk menentukan program kesiswaan bagi guru staf. Jadi, dapat disimpulkan kegiatan santri yang dilakukan dalam program santri guru dan pegawai adalah sebagai berikut.
Kegiatan ini dilaksanakan oleh seluruh guru dan pegawai dalam pelaksanaan program santri bagi guru dan pegawai maupun tidak. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kegiatan dalam program santri guru dan staf di sini mengikuti semua peraturan yang ada di pondok pesantren. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa evaluasi yang dilakukan pada program kesiswaan bagi guru dan karyawan di MAN Bondowoso dilakukan setiap tahunnya.
Dalam hal ini pelaksanaan program santri bagi guru dan pegawai MAN Bondowoso dilaksanakan di pondok pesantren lainnya. Dari uraian di atas terlihat bahwa implementasi program pesantren terhadap guru dan pegawai di MAN Bondowoso sudah sangat jelas yaitu dengan mengikuti seluruh kegiatan yang ada di pesantren. Dari uraian di atas dijelaskan bahwa evaluasi program santri bagi guru dan pegawai MAN Bondowoso adalah setelah dilaksanakannya seluruh program di Madrasah.
Bagaimana merencanakan program nyantri bagi guru dan karyawan dalam menghubungkan bidang keilmuan di MAN Bondowoso. Kegiatan apa saja yang dilakukan dalam program nyantri bagi guru dan pegawai dalam menghubungkan bidang keilmuan di MAN Bondowoso. Bagaimana evaluasi program nyantri bagi guru dan karyawan dalam menghubungkan bidang keilmuan di MAN Bondowoso.
PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS
Gambaran Obyek Penelitian
Penyajian Data danAnalisis
Pembahasan Temuan
Berdasarkan rumusan masalah pokok dan sesuai dengan kondisi objektif di lapangan yaitu berkaitan dengan “Pengelolaan program Santri bagi guru dan pegawai MAN Bondowoso”. Perencanaan program santri bagi guru dan staf dilakukan oleh seluruh guru dan staf dalam suatu keputusan yang diambil bersama-sama. Guru dan staf mengadakan pertemuan mengenai program santri yang akan dilaksanakan dan menentukan tempat atau pesantren yang dilaksanakan sebagai tempat pelaksanaan proses program santri bagi guru dan staf.
Dalam realisasinya, seluruh guru dan karyawan turut serta dalam kegiatan yang ada di pondok pesantren tersebut. Sehingga kita dapat memperoleh keberkahan yang Alhamdulillah kita bisa menghubungkan ilmu pesantren dengan tujuan membekali guru dan pegawai. Dalam melaksanakan program siswa, guru dan staf juga mendapat bimbingan dari wali dan motivasi bagi kita semua untuk menjadi pribadi yang lebih baik.
Rencana program Santri bagi dosen dan pegawai di MAN Bondowoso adalah: Pertama, mengadakan pertemuan dengan seluruh dosen dan pegawai untuk membahas program santri yang meliputi santri mukim dan santri kalong. Dan referensi dari para guru dan pegawai untuk menentukan Pondok Pesantren mana yang akan ditempati, dan yang mendapat suara terbanyak, selain akan membuat usulan, juga akan melaksanakan program Santri bagi para guru dan staf. Evaluasi program kesiswaan bagi guru dan staf MAN Bondowoso yaitu: Melaksanakan evaluasi tahunan dengan menggunakan penilaian sumatif yaitu hasil belajar siswa atau siswa yang telah menyelesaikan proses pembelajaran pada triwulan semester atau pada akhir semester. tahun .
Dalam bentuk apa penilaian yang dilakukan dalam program nyantri terhadap guru dan pegawai bidang keilmuan terkait?
PENUTUP
Kesimpulan
Pelaksanaan program santri bagi guru dan karyawan di MAN Bondowoso adalah: Tahap persiapan, dalam tahap persiapan yang harus dilakukan adalah : penentuan kelompok sasaran yang akan diberi motivasi, identifikasi kelompok sasaran, kajian data, penentuan prioritas kebutuhan dan permasalahan, penentuan topik dan tujuan yang memotivasi, penyusunan materi, pemilihan dan penentuan metode dan teknik, penyusunan daftar sasaran, penentuan waktu dan tempat. Untuk mendapatkan keberkahan syukur, kita dapat menghubungkan ilmu tentang kediaman Islam dengan tujuan agar guru dan karyawan dapat mendemonstrasikan teori dan praktek kepada siswa di MAN Bondowoso. Dan penggunaan penilaian formatif, yaitu aktivitas guru dan siswa yang dimaksudkan untuk memantau kemajuan belajar siswa selama proses belajar mengajar.
Saran
- Perbandingan Penelitian Terdahulu dan Sekarang
- Struktur Organiasasi
- Data Guru dan Karyawan
- Data Ruang
Bagaimana madrasah menyelaraskan visi, misi dan tujuan sekolah dengan program madrasah yang ada di MAN Bondowoso.
