OPTIMASI PENULISAN NASKAH JAWA DIGITAL PADA SMARTPHONE UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN BAHASA JAWA KELAS VII MELALUI PROGRAM “PEKAN SEMEDI RAJA” (Pekan Bahagia Menulis Aksara Digital Jawa) DI SMPNEGEOREWRIO37. Penerapan update ini juga sebagai upaya untuk mengatasi permasalahan belum optimalnya penulisan aksara digital jawa pada siswa kelas 7A SMP Negeri 37 Purworejo Jawa Tengah.
VISI, MISI DAN TUJUAN SMP NEGERI 37 PURWOREJO a. VISI
JOB DESKRIPSI 1) Kepala Sekolah
Mengkoordinasikan pelaksanaan perbaikan dan pemeliharaan fasilitas sekolah (kantor, laboratorium/bengkel dan sekitarnya, ruang kelas dan lingkungan sekolah) sesuai kebutuhan. e) Kepala Tata Usaha.
VISI MISI KEPALA DAERAH KABUPATEN PURWOREJO 1) VISI 1) VISI
MISI
NILAI NILAI ORGANISASI KABUPATEN PURWOREJO
Semangat dan kerja kerasnya dalam membimbing siswa dapat menjadi motivasi bagi rekan-rekan guru lainnya. Pak Budi juga dikenal sebagai orang yang santai dan mau mendengarkan pendapat atau masukan rekan guru lainnya.
Identifikasi Isu dan Deskripsi Isu
Permasalahan kedua adalah tingkat kehadiran siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Karawitan di SMP Negeri 37 Purworejo belum optimal. Pemanfaatan tulisan aksara jawa digital pada smartphone belum optimal dalam menunjang pembelajaran bahasa jawa kelas VII A SMP Negeri 37 Purworejo Sumber permasalahan : satuan kerja.
Analisis Penyebab Isu Menggunakan Fishbone Diagram
Tersedia manual dan video tutorial untuk siswa tentang cara memasang font aksara jawa. Tutorial cara install font aksara jawa di smartphone saya pelajari dengan penuh tanggung jawab.
Perubahan Kegiatan dari Rancangan Awal
Pelaksanaan Aktualisasi dan Habituasi
Konsultasi dengan atasan
Dalam setiap kegiatan saya selalu berkonsultasi bekerjasama dengan pengelola agar tercipta sinergi untuk hasil yang lebih baik, sehingga diperoleh data yang valid pada pendataan awal siswa dalam penggunaan smartphone. Saya selalu mengapresiasi masukan dari dosen pembimbing mengenai hasil yang diperoleh dari pendataan awal siswa mengenai jumlah pengguna smartphone dan jumlah font aksara jawa digital yang terpasang pada siswa kelas VII A. Saat melakukan kegiatan konsultasi dengan pimpinan mengenai pengumpulan data pada sejumlah pengguna smartphone dan merek, saya melakukannya dengan menyapa sopan dan mengetuk pintu sebelum memasuki ruangan.
Melakukan pendataan jumlah pengguna dan merk smartphone pada siswa kelas VII A
Dalam melakukan kegiatan pendataan jumlah pengguna dan merek smartphone, saya melakukannya dengan penuh tanggung jawab dan integritas sehingga menghasilkan data yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan. Dalam melakukan kegiatan pendataan jumlah pengguna dan merek smartphone, saya melakukannya dengan cara yang ramah siswa sehingga siswa merasa senang saat melakukan pendataan yang dilakukan.
Melakukan pendataan jumlah pengguna smartphone yang telah diinstall font aksara Jawa digital pada
Ketika saya melakukan kegiatan pendataan jumlah pengguna smartphone yang telah menginstal font digital jawa, saya melakukannya dengan penuh tanggung jawab sehingga menghasilkan data yang valid dan terpercaya. Dalam melakukan kegiatan pengumpulan data, saya menggunakan instrumen yang tepat sehingga menghasilkan data yang valid dan berkualitas sehingga meminimalkan kesalahan. Dalam pengumpulan data, saya proaktif dalam semua kegiatan yang dilakukan, jika misalnya ada siswa yang kurang memahami maksud dari apa yang saya berikan, maka saya segera menjelaskannya kepada siswa. proaktif dan antusias terhadap perubahan).
Membuat rekapan jumlah pengguna, merek smartphone dan jumlah yang telah diinstall font
Kegiatan Membuat buku petunjuk dan video tutorial untuk siswa tentang cara memasang font Jawa di smartphone yang akan diunggah ke YouTube. Cetak booklet dan upload video tutorial cara memasang font jawa di smartphone di YouTube. Tersedia buku petunjuk dan video tutorial bagi siswa tentang cara memasang font Jawa di ponsel cerdas mereka yang diunggah di YouTube.
Mencari referensi cara penginstalan font aksara jawa ke dalam smartphone
Tutorial cara memasang font jawa di smartphone ini saya pelajari dengan penuh tanggung jawab, karena jika sembarangan maka saya tidak akan mendapatkan informasi lengkap tentang cara menulis aksara jawa digital di smartphone. Saya mempelajari tutorial cara memasang font jawa di smartphone yang merupakan salah satu bentuk tindakan proaktif dan antusias terhadap perubahan terutama di era digital saat ini. proaktif dan antusias terhadap perubahan). Tutorial cara memasang font jawa di smartphone ini saya pelajari sebagai wujud komitmen saya dalam mencari informasi yang tepat untuk disampaikan kepada siswa tentang menulis aksara jawa digital di smartphone.
Membuat booklet panduan dan video tutorial cara penginstalan font aksara jawa ke dalam smartphone
Saya membuat buku petunjuk dan video tutorial cara memasang font jawa di smartphone. Saya telah membuat buku petunjuk dan video tutorial cara pemasangan font jawa di smartphone dengan rasa tanggung jawab sehingga dapat dihasilkan petunjuk pemasangan yang dapat diikuti. Cetak booklet dan download video tutorial cara pemasangan font jawa di smartphone.
Mencetak booklet dan Mengupload video tutorial cara penginstalan font aksara jawa ke dalam smartphone di
Saya selalu mengikuti perkembangan teknologi dan informasi terkini ketika mencetak buku instruksional dan video tutorial. Saya mencetak booklet dan mengunggah video tutorial cara memasang font jawa di smartphone Anda dengan penuh tanggung jawab. Saya mencetak booklet dan mengunggah video tutorial cara memasang font jawa di smartphone. Tugas saya sebagai guru adalah memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat khususnya siswa untuk mengetahui cara pemasangan font digital jawa di ponsel pintar.
Membagikan booklet panduan dan mengirimkan link youtube mengenai video tutorial cara penginstalan font
Saya mencoba memahami dan memenuhi kebutuhan siswa dengan memberikan buku panduan dan link youtube yang berisi tutorial cara memasang font aksara jawa di smartphone. Saya mencoba berdedikasi dan berperan dalam dunia pendidikan dengan membuat buku panduan dan video tutorial cara memasang font aksara jawa di smartphone yang diunggah di YouTube. Membuat booklet dan video tutorial untuk siswa cara memasang font aksara jawa di smartphone yang diunggah di youtube agar lebih baik.
Smart ASN
Memahami kebutuhan siswa dan memenuhinya dengan sepenuh hati dengan membagikan booklet dan video tutorial pemasangan font aksara jawa di smartphone. Membuat soal-soal Tulisan Jawa yang akan dijadikan soal pada media kuis berdasarkan kompetensi dasar pada materi Tulisan Jawa kelas VII A. Media ini sangat efektif dalam menulis bahasa jawa digital karena siswa dapat berkompetisi seperti sebuah permainan.
Membuat soal-soal Aksara Jawa yang akan dijadikan soal pada media quizizz
Saya menggunakan media pembelajaran online Quizizz sebagai bentuk aksi proaktif dan antusias terhadap perubahan khususnya digital. Saya menggunakan media pembelajaran online Quizizz sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kompetensi saya di era digital dalam menulis soal.
Melaksanakan pretest menulis aksara Jawa digital melalui smartphone pada media quizizz
Saat melakukan pre-test saya melakukannya dengan menggunakan media yang menarik dan berkualitas sebaik-baiknya agar siswa dapat memahami soal dengan baik.
Menganalisis hasil pretest yang telah dilaksanakan menggunakan program analisis nilai
Hasil analisis pretest dapat saya gunakan untuk memahami dan menentukan tindakan tindak lanjut mengenai kebutuhan siswa dalam hal bimbingan tambahan dalam menulis aksara jawa digital. Hasil Kegiatan Dari kegiatan pretest yang dilakukan diperoleh data mengenai tingkat kemampuan menulis aksara jawa digital. Saya mengapresiasi masukan dari atasan mengenai tahapan cara sosialisasi penggunaan huruf jawa digital. pada siswa kelas VII.
Mencari referensi dan menyusun materi sosialisasi
Dengan berkonsultasi dengan atasan, diharapkan saya mendapat masukan agar kegiatan yang saya lakukan berkualitas baik. Dalam mempersiapkan materi sosialisasi kepada pelajar tentang cara penggunaan font aksara jawa di smartphone dalam program "SEMEDI RAJA" (Nikmati Menulis Aksara Jawa) saya melakukannya dengan penuh tanggung jawab. Materi sosialisasi kepada siswa kelas 7A saya siapkan dengan membuat sebuah inovasi yaitu tentang tata cara pemasangan huruf aksara jawa pada ponsel pintar siswa yang nantinya dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang menyenangkan.
Melaksanakan sosialisasi kepada siswa kelas 7A
Sosialisasi kepada pelajar tentang cara penggunaan font jawa di smartphone dalam program "SEMEDI RAJA" (Nikmati Menulis Aksara Jawa Digital) saya lakukan dengan penuh tanggung jawab. Saya mensosialisasikan kepada siswa cara penggunaan huruf jawa di ponsel pintar dalam program “SEMEDI RAJA” (menikmati menulis aksara jawa digital) dengan menggunakan LCD proyektor sebagai wujud semangat saya terhadap perubahan dari era konvensional ke era digital dengan menggunakan LCD. media.
Membuat evaluasi kegiatan sosialisasi program “PEKAN SEMEDI RAJA”
Hasil Kegiatan Data tingkat kemampuan menulis aksara jawa digital diperoleh dari kegiatan sosialisasi yang dilakukan. Setiap siswa mengirimkan hasil tangkapan layar ponsel pintarnya yang berisi tulisan aksara jawa digital yang ditulis di media sosial ke Google Drive. Ikuti post-test dengan media Quizizz untuk mengetahui hasil peningkatan tulisan jawa digital Anda dengan "PEKAN SEMEDI RAJA".
Tiap siswa mengirimkan hasil screenshoot penulisan aksara Jawa digital melalui smartphone yang ditulis di
Saya berusaha menjalankan kegiatan dengan penuh tanggung jawab, khususnya dengan menerima tugas yang dikirimkan oleh siswa, agar hasilnya baik. Setiap siswa menyerahkan Twibbonize aksara jawa disertai foto masing-masing siswa sebagai penilaian akhir.
Tiap siswa mengirimkan Twibbonize beraksara Jawa disertai foto tiap-tiap siswa sebagai penilaian akhir yang
Saya berinovasi dengan memberikan tugas kepada siswa untuk membuat twibonize agar siswa merasa senang dengan tulisan jawa. Membuat soal aksara jawa untuk dijadikan soal post test pada media berbasis Quizizz.
Membuat soal-soal Aksara Jawa yang akan dijadikan soal post test pada media Quizizz berdasarkan
Melaksanakan post test menggunakan media Quizizz untuk mengetahui hasil peningkatan penulisan aksara
Hasil Kegiatan Hasil kegiatan pada tahap kelima ini adalah data yang diperoleh dari tugas siswa berupa menulis aksara digital jawa melalui smartphone di berbagai media sosial seperti Facebook, Instagram, Whatsapp. Memperoleh data jumlah pengguna, merek smartphone dan jumlah font digital aksara jawa yang terpasang di kelas VII A. Saya mengevaluasi data dari atasan tentang tahap observasi, pencatatan dan evaluasi penggunaan font digital aksara jawa di kelas VII A. .siswa Kata kunci/petunjuk perilaku :. menghormati semua orang, tanpa memandang latar belakang).
Menganalisis data nilai hasil post test yang dibandingkan dengan hasil pretest awal sebelum melaksanakan
Membagikan kuisioner sederhana melalui web
Saya membuat kuesioner yang harus dilaksanakan dengan kualitas terbaik, tidak sembarangan membuat kata kunci/pedoman perilaku.
Saya berusaha untuk berdedikasi dan berkontribusi dalam dunia pendidikan, yaitu dengan melakukan evaluasi akhir yang nyata yang dapat digunakan untuk kemajuan di instansi tempat saya bekerja.
Memberikan reward bagi siswa yang paling aktif mengumpulkan tugas dan yang mendapat nilai tertinggi
Saya melakukan evaluasi program sesuai dengan manajemen ASN yaitu meninjau kemajuan kinerja, memberikan umpan balik secara berkesinambungan, mengatasi kinerja buruk dan mengapresiasi kinerja baik 2. Hasil analisis dan evaluasi merupakan wujud implementasi integritas dalam bekerja, Respon terhadap permasalahan yang ada saat ini , serta sebagai acuan untuk melakukan inovasi-inovasi lain di bidang pendidikan. Hasil Kegiatan Hasil kegiatan pada tahap keenam ini merupakan hasil evaluasi akhir kegiatan Pekan Raja Semedi yang dilaporkan kepada mentor untuk disetujui.
Kondisi Sebelum dan Sesudah
Belum ada sosialisasi tata cara penulisan aksara jawa digital menggunakan smartphone dalam program “SEKAN SEMEDI RAJA”. Implementasi sosialisasi tata cara penulisan aksara jawa digital menggunakan smartphone dalam program “MINGGU SEMEDI RAJA”.
Rencana Tindak Lanjut
PENUTUP
SIMPULAN
Sebelum dilaksanakannya program “Pekan Raja Semedi”, berdasarkan hasil pretest tidak ada siswa yang lulus KKM dengan akurasi jawaban hanya 3%. Program “Pekan Raja Semedi” merupakan sarana digital untuk pengembangan pembelajaran tulisan Jawa yang cocok digunakan pada tahun ajaran baru berikutnya. Berdasarkan hasil persepsi siswa dapat disimpulkan bahwa program “Pekan Semedi Raja” merupakan sarana yang cocok untuk pengembangan pembelajaran menulis aksara jawa digital pada tahun ajaran baru.
SARAN
Nama Kegiatan : Melakukan pendataan awal jumlah pengguna, merek smartphone dan jumlah pemasangan font aksara jawa digital pada siswa kelas VII A. Meringkas jumlah pengguna, merk smartphone dan jumlah font aksara jawa digital yang terpasang pada siswa kelas VII A Nama Kegiatan : Membuat buku panduan dan video tutorial bagi siswa tentang cara memasang font aksara jawa pada smartphone yang diupload di youtube.
