• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas Kelompok 1.1 Refleksi Rancangan Pembelajaran

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Rosita Nurul Aini

Academic year: 2023

Membagikan "Tugas Kelompok 1.1 Refleksi Rancangan Pembelajaran"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

Tugas Kelompok 1.1 Refleksi Rancangan Pembelajaran Nama Mahasiswa :

Tanggal/waktu Pengisian :

Silakan Anda telaah rancangan pembelajaran yang disusun oleh guru pamong di sekolah, kemudian jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan hasil telaah Anda terhadap rancangan pembelajaran yang dibuat oleh guru.

1. Tuliskan kompetensi dan tujuan pembelajaran yang termuat dalam rancangan pembelajaran yang Anda telaah!

2. Asesmen apa yang digunakan pada rancangan pembelajaran yang Anda telaah?

Analisislah kesesuaian antara asesmen yang digunakan dengan tujuan pembelajaran!

3. Setelah Anda mengamati langkah-langkah kegiatan pembelajaran, identifikasilah pendekatan, model dan media pembelajaran yang digunakan! Apakah langkah-langkah tersebut sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran dan asesmen yang digunakan?

Jelaskan alasannya!

4. Apakah rancangan pembelajaran yang disusun guru sudah menerapkan prinsip Understanding by Design (UbD)? Jelaskan alasannya!

5. Tuliskan saran atau perbaikan berdasarkan hasil telaah Anda terhadap rancangan pembelajaran tersebut!

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 15.40 KB )

Dokumen terkait

PERBEDAAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN REFLEKSI DAN KEBIASAAN BELAJAR DI SMP NEGERI 6 TERBANGGI BESAR

Hasil penelitian (1) tidak terdapat interaksi pembelajaran IPA dengan refleksi jurnal dan refleksi lisan pada kebiasaan belajar baik dan kurang baik terhadap

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) PAUD NUSA INDAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 DISUSUN OLEH NAMA: GALUH RANA KINANTI NIP: ……….Hari, Tanggal: Senin, 1 Agustus

Penerapan metode mind mapping pada pembelajaran Matematika subbab refleksi kelas XI IPA 1 SMA N 1 Pakem tahun ajaran 2015/2016.

Mind Mapping Pada Pembelajaran Matematika Subbab Refleksi Kelas XI IPA 1 SMA N 1 Pakem Tahun Ajaran 2015/2016” dapat diartikan menerapkan suatu cara yaitu dengan

Rancangan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan prestasi belajar siswa.

Rancangan model pembelajaran kooperatif tipe STAD sudah disusun sesuai dengan teori sehingga rancangan tersebut dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi dan

Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Ha (1)

Aktiviti pembelajaran : Menjalankan eksperimen untuk mengkaji pengaliran arus melalui komponen melalui komponen dalam litar bersiri ( Aktiviti 7.11, PPPM: Band 4). Refleksi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Value Stream Mapping dan Value Added Assesment Proses

1) Melakukan telaah administratif resep yaitu nama dokter, tanggal penulisan resep, tanda tangan atau paraf dokter serta nama, tanggal lahir dan berat badan

PORTOFOLIO REFLEKSI KARYA INOVASI VIDEO PEMBELAJARAN KEDUDUKAN TITIK TERHADAP LINGKARAN

REFLEKSI KARYA INOVASI KARYA INOVASI : VIDEO PEMBELAJARAN TENTANG KEDUDUKAN TITIK TERHADAP LINGKARAN Tanggal Unggah : 16 Januari 2021 Durasi Video : 18.57 menit Link :

LEMBAR KERJA 1 REFLEKSI PRAKTIK PEMBELAJARAN DAN ASESMEN

Refleksi terhadap pembelajaran dapat dilakukan seorang guru untuk mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan kekuatan dan kelemahan proses pembelajaran dan asesmen yang telah