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堀孝彦: ヒロシマが現代に問いかけるもの

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(1)

嘱 孝彦!ヒPシマが溌我鎧難いかけるもむ 9

ヒ冒シマが現代に問いかけるもの

穰島大学における平和教育教材

堀 孝 彦

まえ熱き

 ここに駿録した資料は,欝欝年度」)懸轟大学一 般教奢総合科覆「現代と平熱において,筆者勝 撞嘉した授業で学生に醗存したものである。部分 的には変更・趨筆がある.聴講学生ほ,教畜学部と 経済学部を合爵して約2§§名。羽腿貰受(教育学 部,異本教書史),兼灘繁(経済学都,地域教会 学/の講教官に筆者(羅〉の3人が毎騒離籍するこ

とにしたこと,この3人を中心にたびたび持ち合せ

緯麟無

をおこなったことなどが特色といえよう。外部講 麟は薦期と後難紅谷i名を招き,将評を得た.毎 麟終了後,学生に感想文を書かせ,夏・冬の休み にレポート,年度末にi年聡の各自の変髭を本講 座の内容にかかわって書かせた。

 i年灘全体の講義撮要は以下の表の遜蓼である。

 縫幾分(翫i〜i紛についての紹介が韓舞舞麗癌 鳥飯(欝綴年8月欝欝や,馨本科学者会議編瞭 本の科学者羅(Vol.欝,灘欝1欝鍵年欝舞号)等に おいてなされている.  (教畜学部.総理学/

翻π㍉−麟−−−劃一−−−−駅−−お⁝−釧⁝−−引

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7・31紳柱鷺麟

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  1教義・嚢本史/

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7・韓瞬孫教則

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綴蜜の鞍争駈のことなど/i l

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   2.i21♂法)孝彦1平轟思懸と幾本籤憲法(礪〉

(2)

橿鳥大学教奮学難論集解号 資 料 玉

織 猛  人

原 爆 詩

イ夢一ン 地上には巨人がいます。

かれには,なんの著もなく機鷺草をもちあげ  るような,そんな騰があ蓼ます.

かれには,i騒に数千キ振も走ることができ  るような,そんな建があ吟ます。

かれには,どんな鳥よりもずっと高く,雲の  上はるかにとぶことができるような,そん  なつ麺fさがあ聾ます.

かれには,どんな魚よ穆もずっとたくみに,

 水の中を稼ぐことができるような,そんな  ひれがあ静ます.

かれ,には,見えないものをみる麟があ蓼,ほ  かの大陸で話していることを縄く耳があり  ます。

かれには,出をつらぬき,たぎ鯵落ちる滝を  とめるほどの,そんなカがあ瞬ます。

かれは,じぶんの思いのままに,大地をつく  拳直し,森林をそだて.海と海をつなぎ.

 砂漠を水でうるおします.

この麗人と溢.いったいなにものでしょうか?

この巨人とは,大疑な6)です。

※  イ夢一ン歩 セガーヅレ評人離1の歴史 (大儀翼ま  どうして巨人になったか逗 第i離,茎鱗{}年.

 袋一平談.岩波少年文庫 蝕59年。

⑦ われわれ6〉敵 サマヴィル 全歴史上はじめて

全人類にとって iつの其瞬の敵があらわれ

 た。

人聞と人織こかかわるすべてのものが こぞって結束し 麟決すべき共同の敵が。

善人も 悪人も

運姓を鱈ずる人も 鱈麺ない人も 自由を静む入も 蜂まない人も 被搾取者も 搾取者も

貧者も 富者も 革新諏も 保守灘も

i鍵5−2

を よ

無神論者も 有禅譲者も

ヒューマニストも 反ヒューマニストも 私記・なき人も 私 むある人も

徳ある人も 徳なき人も 楽も 苦も

幸篠も 不幸も 健綾も 病気も 神も 悪魔も 生も 死も。

しかし 生と死が

どうして共講の敵をもつというのか。

死こそ すべての其購の敵のなかでも最悪の  敵ではないか。

死よ瞬も悪い激とは …棒だれなのか。

死も生も ともに結束して鰐決すべき権手が  いるというのか。

この敵嫁 生あるものを殺しつくす

しかも 死から生がうまれることを封じてし  まう。

いままでは 死は

生の権威要素をつぎの糧代にゆず吟わたして 新しい生命を誕生させてきた。

生の舞踏は

菟という無害の構手に伴われてきたし その舞踏は いつもつづけられてきた、

ところが 骸というわれわれの敵は この無言の縮手をも溝滅させ 生の舞麟を終わらせる.

それは すべての総胞を殺し 生を再生する琵をも 殺してしま騨 この緑なす 若き地球を

永遠に生命なき芙体に 変えてしまう,

核というわれわれの激は

プルトニウムをつくる原発だけでない、

そ為は それは それは それは

原発から篇潤をつくる経済である。

壕亥戦争をおこす敢治である。

接兵器をふやす軍拡競争である.

核兵器を先凝捜駕するとおどす躰交  である。

それは この共瞬の敵について真遷を教えね  教畜である.

(3)

饗 孝彦!ヒ蟹シマが堤毅に聡いか睡るもの ii それは この共購の激を名ざしで葬難しない

 宗教である.

それは 無知であ鞍 克籔できる。

そして われわれは それを 克服できるのだ。

人びとよ 懸結し

この其癖の敵を 打ち数ろう!

※Jo勧So懸erv毒ε鞍蔓鋳代の哲学と総還盛  芝露進与・立花誠逸訳,青本書農 懲舘年.

鱗 生ましめんかな(欝薦年〉 栗原貞子 こわれたビルディングの鰹下室の夜だった 原子爆弾の負傷者たちは

ロウソクi本ない暗らい地下室を うずめて,いっぱいだった.

生まぐさ恥嶽の匂い,死臭.

汗くさい人いきれ,うめきごえ

その中から,不思議な声がきこえてきた。

「癒ん紡が生まれ、るまと言うのだ。

この地獄の底のような地下室で 今,若い女が産気づいているのだ.

マッチil本ないくらが静で どうしたらいいのだろう.

人々は 自分の痛みを忘れて気づかった。

と「私が産婆です、、私が生ませましょう藩 と言ったのは

さっきまでうめいていた重傷者だ。

かくてくらがりの地獄の底で 新しい生命は生まれた.

かくてあかつきを待たず産婆は 壷まみれのまま死んだ

生ましめんかな 生ましめんかな 己が命譲つとも

韓1 ヒ貸シマというとき(欝72年〉 桑原貞子

〈ヒロシマ〉というとき

〈ああ ヒ鷺シマ〉と

やさしくこたえてくれるだろうか くヒ賢シマ>といえばくパ}ル・ハーバー〉

くと買シマ〉といえばく南豪農殺〉

〈ヒ寝シマ〉といえぱ,女や子供を 壕のな力嘩ことじこめ

ガソ琴ンをか鍾て焼いたマニラの火飛

〈ヒ冒シマ〉といえば

戯と炎のこだまが返って来るのだ。

〈ヒ潭シマ〉といえぱ

(ああ ヒロシマ〉とやさしくは 返ってこない

アジアの国々の死者たちや無告の民が いっせいに麗さ為たものの怒蓼を 暖きだすのだ。

〈ヒ騨シマ>といえば くああ ヒβシマ>と

やさしく返ってくるためには 捨てた筈の武器を ほんとうに 捨てねばならない

異蟹の墓地を撤1去せねばならない その鐸までヒロシマは

残鑑と不馨のにがい都毒だ 私たちは潜在する敏難籠に 灼かれるパジアだ。

くヒ鷲シマ〉といえぱ

〈ああ ヒ欝シマ〉と

やさしいこたえ瀞返って来るためには わたしたちは

わたしたちの汚れた手を きよめねばならない。

※栗原貞子黎串国文化益源子爆弾特集号  欝46隼3月

※ 栗漂貞子 鯵72年5月

 麟と瞬は,栗原嚢子罫核鋳代に生きる  一ヒロシマ・死の率の生一盛 三一書麓

 ig82年よを}弓1絹。

(4)

玉2 纏島大学教糞学蔀蒲集37弩 響85−2 資 料 蓑

原  爆  投  下

 i マンハッタン計灘

     一科学者の社会的責任の開題〜

  【年 表聾

欝39、8.2 アインシュタイン,ルーズベルト大      統領あて手紙(新型爆弾製造の可籠性,

     実験醗究の促進,ドイツが占頷下のチ      ェコスロバキア鉱海からウランを入手      中)。一アメ参内が馨i蒙として原爆雛      発に乗瞬だすきっか轄を与えた歴史的      文書(※〉。シラードLeoSZ圭熱感(ハ      ンが夢心生れの鞠瑠学者)ぶ執筆。

   9.i ナチスドイツ軍,ボ・一ランド獲竣,

     第2次童舞大戦麗始(すでに3、露チェ      コ領へ綾入.蕩年オースト夢ア鎌倉/。

  欝.塁 ルーズベルト大統籟錘命のウラニウ      ム諮問委員会,祷会合(まだ疑問人が      主導権もつ/.

欝農.鎗.8 太平洋戦争,醗戦.

1毅2.6、8 陸軍工兵縁の率のプロジェクトチー      ムが実施蔀隊とな蓼,工場生産段躇へ      移行(以後,科学者も睦軍内の民間人      職員となる/.

   8.欝 陸軍,ニューヨークのマンハッタン      エ匿に事務翫を醗設、

   9、  機密保欝のため麹分分離方式を採濡.

     以後シラードこの謙遜運営を終始畿趨.

懲43.8.鯵 ルーズベルトとチャーチル首櫓,ケ      ペック協定調印(戦後甦理の墓本線,

     核政策紅§§する米英薦醗の独志的・雛      麹的協力麗筆系成立/. ※※

i鱗4、5. ボーア(簸els8G盤デンマーク墨      身の勃耀学者/,米英の該政策変更を騰      きかける.戦後に原子力管理の馨灘協      定をつくるため,ソ連にも今から簿報      を縫供しておくべきだとチャーチルに      会見し進書したが失敗.「われわれは其      通の言葉すらなかった.諜

   9.欝 ルーズベルト,チャーチルi集講覚え      がき(原爆の鰐馨綾絹を決定〉 ※※

i{錘5.2、ii 米・英・ソ,ヤノレタ会談.鰻独戦後      甦礫,ソ連の嬉馨参戦予定(ドイツ降

の  背  景 圃

  状3力辞後〉を漢建.

畦.鎗 ルーズベルト死亡,トルーマン大統   鐵こ就任.

5.§ ドイツ降伏。夏にかけてポーランド   開題を中心軽米ソの簿立進行.

5.9 ロートプラット麺se撰濫裟《}t}蓋媛舐,

  辞表提鐡,マンハッタン誹画から身を   崇く。

6.  シラード,原爆の蕪本投下に反殺す   る講顯書を起薙。        ※

7.鶏 ネバダで核爆発装置実験に成功.

7.賀〜8.2 米・英・ソ,ポツダム会談.

7.26 最疑ポツダム宣言発表。

7、28 凝本鼓癒.ポツダム宣蓄黙殺と談議.

8、6 婆トノレボーイ(ウラニウム爆弾/,広   島投罫.まだ主戦滋が主導権握る.

8.8 ソ連参戦(8.肇の放送で知る〉.

8.§ ファットマン毎t激a盤(プルトニウム   爆粥長続投下.

8.9〜緯 舞譲会議(午前2時半〉,臨捧維   持を条件にポツダム宣書受諾を映定.

8.蔦 蕉隼,天皇の戦争終結詔書敬送.

参考文献

※餐藍{K取替遊鑛罪あの時,縫罪は・一…機材濁徳   ・戦後受の蕪  藍善馨本敏速轟藪議会,懲7§.2

※※小灘岩雄録か灘諾獲繰シンポジウム 原爆毅下  と科学者淫 (資麟一舞1爆援下とアメ貸方外交を含  む/三省堂 簿82年

        大量

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(5)

麗 孝彦!ヒ韓シマが擬{盤こ鵜いか謬るもの 玉3

2原爆投下の経遜

轡 舞本の降伏に原爆投下は必要であったか。

 トルーマンは,6〜7月にかけて馨本が隷平の  機会を探っていたことを承知していた.

  〈葬公式的・魑人的な働きかけ〉の携  ① 6月2巽,ポルトガル往往の講本人工葎人   に絶する鞍告

 ③ 7鴛6舜,スウェーーデンの舞本公使館によ   る秘単1乱作

 〈公式ルートによるもの〉

① 7月雄韓,天皇i緯書をたずさえた近衛文麿  特撞σ)訪ソ意図打診

⑨ 7∫擬8舞.この電鞍をスター登ンがポツダ  ム会談申のトノレーマンに手渡したが, トノレー  マンはソ連の仲介を軽まず。

 〈アメ鯵力内部の動き>

① 5月29雛,米,攣・外交最高善麟会議,グ  ルー蟹務長富代幾の縫案(天皇講保詩の悪癖  を薄霧すれば舞1本の箪蟻降伏は促進される.〉

 について合意.

②7肩2馨,スチムソン陸軍長富,糞本の蜜

 在の皇統の下にお謬る立憲鷺主1綴を雛除しな  い」との一句を含む降伏勧告を進書。

③ 7丹24馨,トルーマン,承ツダム宣誘原案  第鷲覆からこの蔀分を麟除してしまう。

鱒 ソ連参戦との関係

 源爆嚢本救済論3 (事実の歪蜘    原爆非投下盤長期継戦論

対震終戦方式の転換

① ソ連参戦→末輩対舞上陸→馨本降伏  (6鍔磐鐸,最終戦略案.戦後麺蓬を含めて,

 来ソ友好編方が重複されていた.〉

②ポツダム宣霧→漂爆投下→馨本降伏  (よ讐反ソ的なトルーマンの登場, ドイツ降  伏,東獣遙遷における米ソ鱈立,原爆震駭成

 夏藩こよる転換。〉

③ 現実にたどった1葺一スは,

  ポツダム宣言→原爆投下→ソ連参戦→蒙本  降伏(f墾擬3による反大疑的終結〉

麟 原爆投下の公式読鱗への翫麟

  「猿爆投下は,対環戦を箪幾に終結し,馨本  本土、鉦陸にともなって予想される多大の流壷を  騒ぐために行なわれたということが,アメジカ  政濤が原爆の使灘を合瑳化するために与えた公  式妻発鑓である.しかし,{奪らかの形で無条件降  伏方式を緩秘し,天皇麟の保持を認めれば,雛  本が撃期に降伏するであろうことは,原爆投下  以麟紅,トルーマンを含むアメ夢力の最高首脳  のあいだでは鱗らかとなっていたことであった。」

   駿g77年護(}0被爆懸題シンポジウム穀告書滋    玉28ページ,朝嚢イブニングニ江一ス縫,

   i蛋蓼年。

 「われ、われの分辮が饗達し得た銀鱗こおいて は,最辮の原子爆弾を,ほぼ次の6遷鵜以内σ)

いずれかの疑を俟たずに,8肩6黙に急縫投下 するという決定を鍵した軍事的瑠密は発箆でき なかった.しかしながら,戦後の舞舞の,力の 均衡に縫達する最も強力な外交的蓬蜜は,窮ら かに,これを琵鐵すことができる.(2盤ページ)

 かくして,われわれ獄衣のように結論し得る だろう.すなわち,原子爆弾の投下は.第2次 大戦の最後の軍事行嚢であったというよ瞬も,

むしろ聲下進脅しノ)つある算シア1ソ連3との 冷たい外交戦争の最祷グ)大葎戦び)iつであった,

と.ゴ(2慕ベージ〉

 }).凝、S.ブラッケット「恐締・戦争・爆弾謹  法政大学鐵蔽欝 韓§圭算.

参考文献

 嚢島嘗襟i 鉾還爆はなぜ投下され,た力舗、 毒 本文癒     謄7i年。

 馨本準欝委貴会編 獣鞍爆の実櫓と被爆者の実鋳       捲77貰G⇔被爆鶏題シンポジウム鞍隻     書一一噛  輔馨イブニングニュース社,

    懲78年.

 葦菩儒一一 「原爆投下の羅史釣背景」 壁麗受診譲』

    難3認,簿78年4擁 校倉書欝。

 薩墨書濠  「原爆隷藤本を救ったか?1一原爆投下     の真実とその歪麟一…墨 罫文化評議凄     撫2鷲,欝霰年塁擁,新馨本綴版歓.

(6)

1塁 癌島大学教暦学蔀論集37号 1繋5−2 資 料 灘

「核時代」の構造と意味

i 毯暴露事化の構造 鱗 戦後の覆燦秩序

/21構造一その悪匙と,人類意識の高鑑

軍拡構造のピラミッド

 ① 米ソ超大鼕鼕(A.β)内蔀の権力霧裂系   (軍・産権力複合体など)

第董図

② 米ソ超大覆(A,鶴総  東西醗題

③中小蟹への纏めつけ(軍備の国際的移

 繊細〉,該のカサ。

④ 中小獲潤(第三縫雰など)の軍備競争

⑤ 率小国内の擁窪的政治捧麟強化の機能

※教本義秘罪軍縮の敢絵学遇岩波新書 鯵麗年。

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第2図

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図  原爆被害の全体像      漂爆投下      選G(ルン趨告劃

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嚇7s年発行,P.圭器ノ

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(7)

霧 孝彦1ヒロシマが饗我紅縫いか轄る窪きの ir3

2 「核時代」の意賺するも鈴

繊 原爆被害の特轍と全体像(第2羅参照〉

麟 ヂ核時代3の新しい哲学のために  ① サルトルヂ大戦の終末董 雄蕊年

 「この不条遅な絃末1原爆後事・戦争終結窪は i万年も前からわれわれ人購の心にかかっていた 濛々な難題を,永久に密ぶら箏んにしてしまうこ

とになろう。人鵜が人種的な増悪を克撮しうるか どうか,踏綴縫争の解決を発見できるかどうか,

誰にも判らなくなるだろう。こんなことを考える と,一饗合燐漢空しくなってくる。しかし,人類 はいっか,自己の死滅の鍵を掌中に握らねばなら なかったのだ、………今やわれわれは讃盤弊終末 の年謹へもどってし蒙ったのであ鞍,朝趣きるた びごとに,時代の終焉の蒙暴にいることになるで あろう.………神が死んでしまった後に,今や入 隅の死が予告されているのだ.今後は,私の灘撫 はさらに純粋にな諺,今藝私窮する行為に嬉して,

禅も人鵜もその永劫の証人とはならないだろう.

今藤という購こ,また永劫に,私は私糞身の総蓬 的証人にならねばならぬのだ。そして全入類も,

もしそれ が存続し続㌶ていくものとすれば,それ は単に生まれてきたからという鰹壷からそうなる のではなしに,その生命を存続せしめる決意を樹 てるがゆえに,存続しえられるということになろ

う.3 (罫シチュアシオンゴ羅. …『サルトノレ全集善第欝 巻,人文叢1箋)

 ②ラッセル・アインシュタイン叢雲i§驚年  「私たちが今この機会に発書して疑るのは,あ れこれの馨疑や大陸や鶴条の一暴としてではなく,

その存続が疑幾観されている人頚魏鐙翻腕組癖,

人という種の一員鵬e謡}ξrs⑪{t疑鋤εcl船難我茎垂 としてである.盤雰・は紛争にみちみちている・そ してすべての小さな紛争のうえにかぶさっている のは.共産主義と反共産主義との護大な縫いである.

 敢治的な意識をもつ者はほとんどみな,こ蕊ら の問題のいくつかに強い感鋳をいだいている。し かし,もしできるならば,皆さんにそゲ)ような感 讐をしばらく脇において,ただ,すばらしい雑史 をもち,私たちのだれ…人としてその潰滅を望む はずがない生物学、との種の歳籔として織1ヌ齢

蹟避溢も¢rs〔謹農厩静め癖撒l s脚cl総反省してもらいた い。

  ・私たちは.人類鼓織獄燃睡搬欝として,人 類紅むかってうったえる。一 あなたがたの人聞 牲無難段盤弩を心にとどめ,そしてその縫のこと

を忘れよと。もしそれができるならば,遵は新し い楽聖註疑w無r麟ls¢へむかって醗酵ている。も

しできないならば,あなたがたのまえには全面的 な死の危険t旋rl蛾虚醗量vεrs滋巖ε厳鼓が鐵たわ っている。葺 (藪轟宗一縁か編著夢核廃絶は可籠か誰 鱗駿,農披新馨,鯵経年/

 ⑨ ヤスノく一ス織豪爆と人難1の将来善  圭958年  「たとい金棒主義に騒伏しても原爆1ま登嚢され

てはならぬまというテーゼは, 「人鶴は生きてさ えいれば生きているに短する生へぎ)選を見いだす であろう並との離蓬に立つ議論である. 「生その ものへの畏敬ではなく,生にふさわしく生きうる 生〔讐憶戯への畏敬3こそ究極の懸纏である。

したがって金棒的支醗に羅するよ瞬ま人類の死を も選ばざるをえ嶽ような, 蔭良心にもとづく決簸 をくだすゴ時があ管うる。(豪愛鞭グ)政治意識差諸訳 上巻, 新ヤスパース選書3懇.理想縫ン

 ④曝連第33縷総会決議ギ軍纏に一)いての新しい哲   学津軸w論熱s叩鞠。蕪義1躍雛識e醗簿7霧年  「道徳的・論運的非難によ )て軍拡競争に烙馨

をおす馨薯癖が強ま陰つつあることに開心をはらい,

軍薦による縷家の安全保瞳という考えが歴史的に 歪続龍されてきたことについて,、愚考嶽式の華動

&欝vol縫量(鍛搬lts醗(}慶(鍾t籟簸蕪響が事実上 進行しつつあること,諸羅.乱鬢の全面的な参擁を 求めるような新しい機念が轟饗しつつあることを 確{姦し,一・…新しい懇懇董憩w謡ε毯s,新しい理譲,

新しい提案,新しい戦略が爆発的に墨饗している こと,それらが,遇まぴ)古くさくなった諸前握か らきっ身ま参と縫織桑海善こ手を饗穆,葦毛藤撤廃碧軍轟糞3

についての新しい哲学紅家で定式髭される必要が ある。」(芝馨進午訳,鯵圭会科学懸窺年難善§弩,欝82 年糠,合講筵蔽 賛一玉2ベージ〉

 ⑤ ユネスコ主難・軍縮教畜麗饗会議「最終文   警… 玉§鎌年

 「早舞教壽脚鯉e醸鯉atl懸グ)不璽欠の離分と して,簾縮教育義1灘r搬縦皺e蟹e融綴tl(}登は,人権 教育賎雛瓢鱗 r19鋏s磁鯉濃1の鷺ならびに騰発教奢 義evel⑬費盤ε簸te達暮£戯襲職と本質熱}な碁鞍系をもち,

平鞍,人権,鰭登の三つ鐙言葉鍾,権蓋の関連で 定義されねばならない.」峰纏教毒筆究会ア単称・

羅綾i教育資群集誰 増補放蕩藪 玉露i年)

(8)

i6 極轟大学教畜学誌講集37号 欝8§一2 資 料 欝

昭和史における私と私たち

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大塚久離「いわ締る藤鰹的資本なる箋麟について3 湯撰秀樹,申霧子論,

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岩波霧蕎纏集纂『透代講塞総合年表譜第驚蔽,鯵獲年 岩蔽書店 艮轟六鰹♂戦後懸想を考える善 懲総年 岩波新書

嚢高六蓑葬ほか編罰私の職争体験…一若恥微代紅語り一)ぐ一善労簿教畜センター i露2年  十五年戦争の講義(麟溝氏握当〉をする準備運

動として,記録験藪「子どもたちの昭魂壷(第i 部,大東亜戦争擁を見せることにした。そのため に急遽罵意したのが,この年表である。

 十五年戦争の雛始である欝3i年以降のε大状浅」

を慶吏年表から選び,たまたま瞬年に生家れた私

(堀〉の「小猿涜聖」を薄直し,右嬬の置小獣溌簸」

は空欄とし,学生各毒の爾綬など身近かな人のケ ースを後馨書きこめるようにした.

 数戦(欝45年/まででよかったが,華墨状混もが 今の学生と講じ大学入学時までになるように扮鎗 年まで蓮長した。ただし,懲45.8、欝で撰に匿窮 りを入れ,その線の意嫁するもの一一その前後に 横たわる織綾と連続一について考えてみるよう

に漣!意を喚馨しておいた、

 この年表の主なねらいは次」)点にある.よ鞍身 近かな小状撹を介して,学生にとっては遠い大状 浅を察分の幾題にしゃすくすること。そして私の 小状浸の大半は客観的には被害伏流であるが,そ のことを今嚢の私は,必ずしもただマイナスとの みに考えてはいないことをコメントしっっ,小状 混の轡疑的結合が大状溝をもつく鯵,動かすので あって,小状纒もまた次重代への歴史の責任を免 嚢さ齧るものではないことに気づかせることなど

である,

  「大状溌に嫁.学徳書や演麟に麗する多少纒 人的妊みの綴た申状浅も換えてある。当鋳の生徒

・学生・教蔀たち自身の申状洗を示す騰(たとえ ば欝綴年,柔凝遵必修化など〉も搾ってみたが収 ま惨きれなかった儲

(10)

i8 藩籬大学戦費学都論集37弩 懲8き一2

資 料 V

人間性の発達と被爆者の人格再形成

i 学生の感想文から

 農.もともと人§舞は戦うことを磐む? 本能的   に麗争心がそなわっているのではないか。

 唇.戦争は文瞬の発展に重要不薄欠? 駿壌と  建設による文瞬・人類の発展ノ

2 本縫主義邊論幾覇

 ・ 「戦争は人聞の生家れっきの破難}搬欝議登{艶一  st職。をlveη雛sによって莚こる憾という命題。

 ◎簗史的に不会遇(f堤実的ま蓬霞で計露〉

  盤愛上の寵録によって否定されている、

  原始的親族の戦争史の史実に反する。

 。命題の内実.破壊性を文鱗のセイにしたくな   いので,「人闘性」に投窮されて.本態の結   果にしてしまう.

 ・本能主義の背景。欝欝年代半ぱに,暴力と戦   争の破壊性が飛露的に高ま静,破壊への進   行が不可航力種され(竺葬合蓬な縫会グ)根   本約分斬と変革への恐縮1,大閤の本縫擬す    ることによ吟無力感を合遅{ヒする。K倉簑撒6    L纏雛z:(擁A暮露εssめ簸.雄蕊(みすず婁携/

3 「文鱗」による戦争の合遜色

   〈文穰と戦争〉の不可分視は「文勢の名   による戦争金運化認抵抗線去による、

 。戦争震的の合瑳紀 「塾戦葺「王道楽土建設葺    薪選者生存(社会進化論」「ソ運び)脅威」

   「安全淫「喪主主義」イデオ賛ギー  毒戦争主体の合麗化 総力戦における戦争主体    の大乗紀とテクノクラート化→大衆全体を   機械のごとく動くようにする。マスメディ    ア,教科書による戦意煽揚・抵銃除去。

 ・戦争手段の会遇化 能率よく大量破壊できる   披講と紛織の雛発

@纒綴としての核戦争篇其滅・勝利不在    嚢的と手段の転倒,戦争(繋武力による政    治馨的達成の手段〉の意糠潰滅.戦争と文    瞬との鱗密な背反牲を立証。

 嶺勝利可能な(?〉核戦酪の追求(先麟攻撃,隈    定核戦争{ヒなど〉

4 人調性の発達と錬外の克澱  鱗大鷺牲発達の段隣

  ①人馨約転存・隷羅麗係(前透代後会1

   纒人・纏牲の未分化,迷鱈的爆習の娠隷    となった人鶴姓

 ③奉勅的依存縫係(漸品生産量会)

   生産力の発縷,人格の独立と疎外,藤贔    交換を通じて窃めて諸懸人は結びつく.

    大工業紅おける教蕎と生産労働の結合,

   離分縫人の止揚薫全癒的に発達した騒人    の擁能姓を生む.

 ③麹幾な鰹姓の形式(コミュニズム/

   人聞姓の全藤的雛花.人擦と蟹牲の統一,

   高度の次覚での入賂的縫係の実理.

轡人聞牲への希望

 。入隅姓には竣撃のメカニズムは緩み込まれ   ていない。

 O理性的撰…プ3一一毒己の発達と,縫1考との共   存をめざして金棒を統御するカ。

 ・文瞬段舞塗こおける攻撃の濫費二一彗勢質的・

  社会的条件を統舞できず,それを麟長ずる   繕綴麟の発達σ)繕果.

 ・生命増進の症候欝(愛・連帯・蓬義〉

  ← 生命羅害の症候解(葬会遜的精熱〉

狂・フロム堅醸壊磨欝73年,1乍瞬警一・佐i野哲鶴談,

 上下巻,紀韓国墨書篠

芝蟹進午罫大鷺馨iと人擦の還講毒懲撰年,青木書籍

5 鞍爆者における苦難の克澱筆人擦の再形成 一一l聞の尊厳をかかげて立ちつくす抵銃者一  ① 嚢己{呆存の衝動による行嚢(人聞富道徳秩   序の崩壊〉

 ②飽者への麹麟的態度。生ける屍.

 ③非人開化状醗からの鋭蟻遜程.身代瞬生存

  棒験.想{家方の解放.§己を麟象{ヒする。(体   験の思想髭騒εa舞謡。盤α蓄出εA一騰盤もεx一   鉾ぞle就縛,地者の再発見

 ④ 被爆者的存在の主体再麟鑛,鋳神的再形成,

  人聞繕復,蕃騒克蝦,積極的良心の発動。

 ⑤人類史への苦難の葵1みこみ.苦穰の原石(瓢   核戦争〉除去要求.核時代の頭書者としての   §己定立(体験の継承,語離離を自覚〉

(11)

嶽 孝彦iヒ茸シマが饗代ξこ雛麹、かけるもの

瞳鍍爆者の繕神的嶺蜘譫妄羅※

〈受動的意識と響聾〉

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漂流と抵続…一

く盛三体的意蓋蒙と蒼動〉

    /21 挫新

核戦鋸体鰹 経済成長         骸呉羅のない童舞の建設

実践 験証

琢爆被爆  死の視縛 ・醸外感・不安感・苦難

客観秘・蛋登♪懇化

生きる惹嫁の獲得・確認

悲惨な大量 隻・死の憲昧の喪失 実践 検謹

琵,家庭

D会編壊, 原爆痘・貧露・家庭嶺壊の悪籍覆 控訴  人弱の連帯

病戸の餐{募

(抵銃の論理

※ 薔鞍爆の実穏と鞍懸者の婁椿講 朝嚢イブニングニュース緩。i澱ページ(山手茂)

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ソクラテス「最も尊重しなければならないのは,生きることではなくて・善く生きることである」

(プラトン便ク夢トン善銘齢は,今霞そのまま,妥窶するか?

(12)

慈懇大学教育学躯論纂37号

資 料 w

董 箪秘思想擬議

事和思想 と

憲法前文  「平鞍のうちに生存する権利ま出e      rl幽重ollve搬欝綴Cε鰯示的確謝   第9条 戦争そのものの違法化と戦争手段      の廃棄(麟痩幾定〉

 古代 P段x嚢。灘照(娯隷藤布者の寧秘←→

    /ス砺タクスの殿(嬬鰍軸/

    原始キ夢スト教

     キ夢ストの軍職繧艶蛭鳳救済      被擁騒音の解敏(人頽の幸福〉

     羅教化(嚇支醍餐宗教)

 中鰹: 獄一マカトサック教会………封建鰹秩簿:

逓代 宗教改革,資本講生産………遜家主権 i 鷺主への提言譲

2 大疑主簿の平私論 鱗曝際経織の強乾譲

  エラスムス蓼平祐の訴え凄懇懇年    ・主捧的源運 ①毒然の結びつき       ②キジスト教醜きずな    ・実藤的方法 ①羅肉詰麟

      ②麟際麗孫・仲裁裁覇辮

修覆内休講の変革譲

 ルソー獣琶会契約論』i762,罫エミーノ塾 62   懸人の轟然状態(嚢愛と疑惑〉…平趣状懸

  馨家闘の翠 厚縮髪のみ/一戦令状懇

  人民主権馨による蟹家連合舛霞家闘の縫合    状態へ(戦争終息/

  政治的・人闘的変革→平熱  カント窪永久軍謙譲譲賀§5

  歪戦輪橇醤→一饗の戦争否認,戦争手段の    漸進的慶建(薪せん滅戦3縫韓禁止)

  商業精禅,交互的利己心一平融

  ①立憲的代議体麟,②白癡な諸国家の連蟹,

  ③盤界毒疑法  蟹肉体繕の疑生乾  ベンサムぎ国際法原遷凄鋸総一89

  商民の合蓬的利害讐罎琳髭論→最大の歓会    的利益(経済成長と§喪貿易 平鞍〉

  兵力縮減,纏野地反麟(経済的不無益〉

懲85−2

…憲法

  科学的琶会主義

   階級縫会にお雛る暴力・戦争の不可灘(私     膏財産藻有者竺支畿賠蔽による飯隷・領     土・毒揚・資源叡奪〉

   資本主義の不均等発展づ帝露主義戦争の不     再遊性→革命への転化による戦争原露の     除去(レーニン〉

  戦争醸避への展望と停灘(縫会主義盤扉体麟    み成長・類縫罠地体凝の麟壌・発達した資    本主義諸毯における蔑主主義の前進〉

  人類絶滅の竜機を前にして

騒人懸意識の変革論との結合

ユネスコ憲章 欝騒年

 「戦争は人び)心のなかで生れるものである  毒ムら,ノkの 1》のな爵縛こ平率嚢のと吟でを築力Σ  なければならない。」

被爆の実櫨とその後遼・被爆者の実精に麗す る羅綴シンポジウム寛喜「生か忘舞か」簿77  郵私たちはみんなヒ鰹シマ・ナガサキの生き  残りです.私たちもまたヒバクシャ縁も誼聡熱  です。……全量算のヒバクシャよ慈結せよ.

 輝かしい未来の人民,それは私たちだ、涯  群被爆の実権と被爆者の実鋳謹輯舞イブニ  ングニュース縫う難78年〉

参考文献

 憲法醗究落選平熱思想史謹 法律文化薮 修繕.

 湯燐秀樹癒欝率鞍の思想書 雄渾祇 欝75.

 宮糶売雛匿単融の思想史的綾究醤 撰文縫 欝78.

 森羅俊男縞著〜人類の喪心・平秘の思想盤 汐文縫    欝8遮、

 芝遜進ギ「環代の課題董』 青本欝濤 爵7籔  蕪藤昌一簾塗反核の時代違 毒水霧震 ig84、

 深瀬忠一郵雫隷的生書癡の譲礫と展望  寧舞憲法   の新し》・総合的省察一」,棊本平秘学会霧野平   鞍と人権匪 早穰羅大学轟版藻 欝?9.

 坂承義融罫文闘と戦争コ,東大公麗講座罰文絹と人   闘譲 東大鐵蔽会 欝欝.

(13)

舞 孝彦!ヒ璽シマが現代に翼いかけるもの 2i

2 露本醗憲法の平秘条項の糞界史釣意義 i 量界史的動講

 フランス革命・人権薫ζ言 i78§.

   侵鴎戦争放棄宣書 算go一… 鰺4$

       欝蕊憲法     ただし遜オースト夢ア宣戦旛告 i簿2     古来の葬死戦」論の実定法化

罎灘連盟繰綿 不戦条約 露違憲章 選界人権宣言 羅離人権媛約

i毅g ig28 ig45.6 i鱗8 i弱6

 平撫に生きる被会の準備に縫する宣言 鯵78   〔蟹達決議,ボーランド蓬案〉

2 総合的平郵体鰯としての藝本麟憲法 雄蘂   瞬内法績織嚢……人権の違憲的侵害行為の擁          講(違憲法令審査繍

  瞬外的一一・『主麹…の薄舞蓑を極経長までつきつめる。

  法的保瞳の峯彗痩と諸条項

   戦争の放棄(第二章,§9/

   覆践の権騨及び義蕩(第三章,§欝〜韓〉

政治蔀辮(第露草     (第五章

・ぎ1法藻響(第六章 最高法糧(第十章

会魏法 霞内講

§殿〜6蓬〉

§65〜75/

§76〜82/

齢7〜鱒/

3 近代!・1承の戦争体験(撰提納受婁)

 ⑦職衛ゴの名による優酪戦争

 ⑫「露鋭グ)ため」の軍備増強による戦争誘発  ③ 核戦争(農織・長綺;ビキニ水爆被災 54/

謹 論鋒磯箋

 長沼重審縷衛鎌ナイキ墓地違憲3霧決   馨73年§選3騒 札饒地裁(蓼ジュ琴ス誠549号,

  三飯3年稔弄鋒鋤筆,春斐購 5 展灘編

 護} 幣∫藁喜桑簑i三雲季嚢の挨拶(ig塁6年3素127馨〉

 「将来学衛の進歩発達によりまして,原子爆弾 σ)幾十賠,幾葛ぎ培にも鍛る破壊的新兵器の発艶せ ら蕊ないことを韓人が保証することができましょ う。……今蕪吾々は戦争敏棄の宣言を掲ぐる大旗 をかざして,麟課致局の広漠なる野原を単独に進 み響くのであ計}まずけれども,歯舞は単瞳戦争の 惨橘に鐸を覚し,結局私共と瞬じ籏をかざして遥 か後方について来る縛代が現われるであシ)ましょ

う。」(森襲俊男敬類の喪心・軍秘の懇懇講踊褻〉

 !2}アインシュタイング)原則 欝48年

 置生海豹破壊を遷けるという霧標は.飽のいか なる§擦にも優先しな摩れ,ぱなら轟.涯丁襲ε窃梅e夢 重lvεG{良vo雄塗響t惚豊雌es磁。重量。登醗醸軽av遡

βr孟O擁ty o翠{}r a簸y o重}璽{鷺 G麺まεC重量ve (0ゴ.募oa奎).

(ネーサン,ノーデン纏建アインシュタイン率秘書簸 2墨5欝ページ上段,みすず欝欝)

 /31 ラッセノレ・アインシュタイン宣言 懲55年   藏崖(資親難参窯〉

 鴎 第i蟹蟹連軍縮特懸総会最終文書 爵78年  「諸露家は,長いあいだ武器の湧有によって安 全保瞳を維持しようとしてきた。………/しかし 今や3このような状漉に終藍符を搾ち,曝擦麗 係でのカの行使を放棄し,軍縮による安全保瞳

(sec欝lty酸恋s欝議盆獄縫t)を求める時が来てい る。………核戦争の脅威をと瞬除くことが今馨の もっとも緊急を要する課題である.涯(蓼量暴政絵姿

拳華露 聾我53騨, ig了8年8昇華_鉦季尋手}〉

 麟 東京都中野区「憲法擁護・非核都南宣言誹  まちには こどもの笑顔がある

 ひろばには 若者の歌がある  ここには 私たちのくらしがある  海を越えた かなたにも

 講じ人給の くらしがある

いま 地球をおおう 核兵器は あらゆる いのちの営みを この しあわせを 奪い去る

私たちの憲法は

くらしを守雛 嚢嚢を守辱 纏久の率稲を誓う

私たちは この憲法を大燐にし 難舞中の人びとと 手をつなぎ 核をもつ すべての羅に 核兵器をすてよ と 訴える

この難民の声を

憲法擁護・夢転核都議  中野麹の宣諮とする      王§82年i8毒i5畦

縫彊勝継移葬繊護憲都市實嘗運動のすすめ方』

才華ジン墨版センター 謄83年)

(14)

22 懸島大学教畜学都譲葉3ア号 玉繋5−2

 鱗 第i醗稗学者京都会議声瞬 欝62年  「核兵暴による災害を経験し,また戦争放棄を 瞬記した憲法を有するわ藩籬は,童舞単独のため に特溺な貢献ができるはずであ滲叢す。とくに核 戦争による人類破滅の亀験が増大しつつある今貰.

私たちは銭奉馨憲法第九条が.麟定当時にもまし て,大きな新しい意義をもつにいたったことを確 認するとともに,平霧に鰐する責任をあらためて 強調したいと思います。」(籔島宗一ほか編著罪核廃 絶は可籠か盤 岩濃新書 鯵縫 翫叡資料〉

 緋 ユネスコ主催,軍緻育糞界会議丁難e Wを》r騒   Co欝蓼蓄esso登Dlsa灘a蹴嬢£幽cat量。獄欝8碁   年 付属文書A醗ex董,学校・大学麟度の内部   における軍縮教育および軍縮の椿鞍の雛発  ダ軍縮教育は,歴史,哲学,致絵学,法律,経 済,縫合学などにわたる多藪の学燦的醗究農麟1藤 壷sc瞬搬ary贈騨。我。銭を必要とする。輩

 ド解キュラム碗容は,蜜鶴叢と1護の懇

題の撹醤的検討を蕊える機会をお吟こむべきであ る。そのために学生むきのテキストを俸成する必 要があり,それはとくに軍拡競争,人権,人種差 遷反短縫争,新蟹綴経済秩序などについて書及す べきである、」 (軍縮教畜麟究会纏鍵平秘・軍縮教育

資料集(塔補改訂版籍 露雛年,8ページ/

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はじめに 欧米や日本では、学校のいじめ問題に対する社 会的な関心が高く、さまざまなかたちで研究が進 められている。一方、中国ではいじめへの報道が 少ないため、「学校いじめが少ない」というイメー ジをもたれることがある。 本稿では、日本と中国における学校いじめ研究 を比較することによって、両者の差異と共通点を 明らかにし、その原因が何に由来するのかを検討

ある方の講演で「地球という星の本質は優しい星か、荒々しい星か」という問い 掛けが、冒頭にあった。その方の見解は地球は基本的に荒々しい星だということで あった。 その惑星の上で最も栄えた人類は安定を求めて試行錯誤を繰り返してきたが、18 世紀、イギリスの産業革命に端を発する工業化がもたらしたシステム、メカニズム

ニターにはしっかりとマルちゃんの背中, そ して録画中であることを示す赤い●▼のマー クが見えた。 私は強く膝を抱えていた。 もう出ていきた い, どっちみち, こんな映画計画はパーだし, 私たちの約束だってパーなのだ。 なんでこん なことすんの, 奥村, と言いたくなったけど, 答えが明らかすぎて訊く気が起きなかった。 ―― 「あたしはどうせ撮る人になるんだも

みんなで考えて調べる小学理科ワークシート4年 2 天気による気温の変化 観そく2 4年 組 名前( ) 【見つけよう】 教科書 ~ ページと ページの朝の空の様子をくらべると,どのような ちがいがありますか。 くもりの日の気温は,晴れの日の気温よりも なっている。 天気によって,気温は変わるようだ。 【観そく2】 くもりの日の気温の変化を調べよう。

みんなで考えて調べる小学理科ワークシート4年 2 天気による気温の変化 観そく1 4年 組 名前( ) 【見つけよう】 教科書 ~ ページにある午前8時ごろと午前 時半ごろの様子をくらべると, どのようなちがいがありますか。 午前 時半ごろの気温は,午前8時ごろの気温よりも なっている。 【観そく1】 晴れの日の気温の変化を調べよう。 【結果を書こう】

おんがく No.4 この しいとは,かいた あと せんせいに わたしましょう。 めあて ようすを おもいうかべて うたおう きょうかしょを よういしましょう。「うみ」の えんそうは,ここから きく ことが できます。

+Ho.9 ます。「障害者の地域生活を支援します」から「地 域支援(つまりのびのび暮らせる社会形成)をみ んなで(相互に)行います」と発想が展開してい くのが大切なのはこのためです。 人はありのままの自分自身を受け止めてくれる ものに出会った時、本来自分の持つものに目覚め、 自分の中にある生きる力をもう一度信じてみる気

が明らかになった。しかし、発達障害のある子どもとの弁別は明確ではなく、 保育現場においてHSC概念の理解が促進されるための方法を検討していく必 要があると考えられた。 Ⅰ 研究の背景と目的 僅かな刺激にも反応を示す敏感な気質をもつ子どもがいる。このような高敏 感な感受性を示す気質をもつ子どもをHighly Sensitive Child(HSC)の概念で