韓国人日本語学習者の発音学習過程における動機づけ
Bebas
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日本語学習者の動機づけと自律性に関する実態調査 −動機づけ変容の可視化と言語学習史の分析− 鈴木 由衣 首都大学東京大学院システムデザイン研究科 博士後期課程 〒191-0065東京都日野市旭ヶ丘6－6 E-mail: [email protected] 概要
The current study therefore aims to contribute to this line of work by 1 extending SFF comparisons to Korean-English bilinguals, 2 conducting a comparison of bilingual LTFs that employs
要旨 日常会話でよく使われる「食べる？これ」は倒置質問文と呼ばれる。倒置質問文とは， 文の最初に質問文形式の述語がきて，その後に主語や補語が続く形式の質問文を指す。日 本語と同様，韓国語にも倒置質問文は存在し，使われ方も一見同じように見える。しかし， イントネーションという面では日本語と韓国語は全く異なり，韓国語母語話者が日本語の
所属： 鶴岡工業高等専門学校 創造工学科 基盤教育グループ 研究タイトル： コミュニケーション能力向上のための フォーカス・オン・フォームに基づく発音習得研究 氏名： 阿部 秀樹 ／ ABE Hideki E-mail： [email protected] 職名： 准教授 学位： 博士（英語学） 所属学会・協会： 全国英語教育学会,
