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教材曲音源は，右のアイコンをクリックし，学年や楽曲を選択してきくことができます。 自宅学習用教材曲音源 みなさんへ生徒の
ボタンをクリックすると再生されます。
音の大きさに注意しましょう。 ワークシートは A4判で出力されます。
教材曲音源をきくときは，先生や 保護者に相談しましょう。
先生の指示に従って学習しましょう。
ソネット 春の様子をどのように表しているか
A 春が陽気にやってきた
B 鳥たちが楽しい歌で〜
C 春の到とう来らいを告げる風が〜
D 黒い雲が空を覆おおい，〜
E その後，静まると，〜
（1） 使われていた弦げん楽器を小さい順に整理しよう。
小 ① ② ③ 大 ④
（2） 弦楽器以外に使われていた楽器はありましたか？
（3） 楽器の音色や演奏の仕方など，気がついたことを簡単にまとめよう。
2
この曲にはソネットという短い形の詩がつけられ，春の様子を表しています。Ａ〜Ｅのソネッ トごとに，どのように表しているかを聴
きき取ってみよう。
1
「春 第 1 楽章」を鑑
かんしょう賞 し，使われている楽器の音
ね色
いろ（おんしょく）や演奏の仕方など，気がつ いたことを下の表に整理してみよう。
春 第１楽章
ヴィヴァルディ 作曲 教科書 p.32
「和声と創意の試み」
第 1 集「四季」から
2
教材曲音源は，右のアイコンをクリックし，学年や楽曲を選択してきくことができます。 自宅学習用教材曲音源 みなさんへ生徒の
ボタンをクリックすると再生されます。
音の大きさに注意しましょう。 ワークシートは A4判で出力されます。
教材曲音源をきくときは，先生や 保護者に相談しましょう。
先生の指示に従って学習しましょう。
音の大きさに注意しましょう。 A4判で出力されます。
保護者に相談しましょう。
リトルネッロ部 前半＋後半 Ａ「春が陽気にやってきた」
エピソード部
（小鳥たちの歌）
Ｂ「鳥たちが楽しい歌で〜」
リトルネッロ部 後半 エピソード部
Ｃ「春の到とう来らいを告げる風が〜」
リトルネッロ部 後半 エピソード部 Ｄ「黒い雲が空を覆おおい，〜」
リトルネッロ部 後半 エピソード部 Ｅ「その後，静まると，〜」
リトルネッロ部 前半
エピソード部
リトルネッロ部 後半
●聴き取ったことや感じ取ったことを，下の表に記録しながら鑑賞しよう。
活動のポイント
ソネットと音楽との関わり や， 音楽の形式 を理解して鑑
か んしょう賞 しよう。
旋
せん
律
りつ
やテクスチュア，強弱 などから独奏ヴァイオリンと合奏による表現 を聴
きき取ろう。
3
この曲は，リトルネッロ部とエピソード部が交
こう互
ごに現れるリトルネッロ形式によってつくられ ています。
教科書 p.34の楽
がく譜
ふを参照し，ソネットと音楽との関わりを理解しながら鑑賞 しよう。
●ソネットと音楽との関わりで，いちばんおもしろいと思ったところを，みんなに 紹しょう介かいする文章を書いてみよう。
