• Tidak ada hasil yang ditemukan

Data nilai hasil belajar ranah kognitif siklus I

Relevansi  Ranah Kognitif dan Motivasi Berprestasi dengan Hasil Belajar PAI

Relevansi Ranah Kognitif dan Motivasi Berprestasi dengan Hasil Belajar PAI

... harapan hasil (outcome expectancy). 2) setiap hasil mempunyai nilai, atau daya tarik bagi orang ...setiap hasil berkaitan dengan suatu persepsi mengenai seberapa sulit mencapai hasil ...

13

BAB III METODE PENELITIAN. yang diperoleh berupa hasil belajar siswa pada ranah kognitif dan ranah

BAB III METODE PENELITIAN. yang diperoleh berupa hasil belajar siswa pada ranah kognitif dan ranah

... untuk membandingkan rata-rata dua variabel dalam satu grup, artinya analisis ini berguna untuk melakukan pengujian terhadap dua sampel yang berhubungan atau dua sampel berpasangan. 33 Uji dilakukan pada data ...

24

PENGARUH INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS

PENGARUH INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS

... terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif dan Keterampilan Generik ...terhadap hasil belajar kognitif dan Keterampilan Generik Sains (KGS) ...sampling. Data kuantitatif ...

12

ANALISIS HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA RANAH KOGNITIF DALAM STRATEGI PENEMUAN TERBIMBING

ANALISIS HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA RANAH KOGNITIF DALAM STRATEGI PENEMUAN TERBIMBING

... terhadap hasil belajar IPA Fisika siswa kelas VIII di SMPN 24 Padang ...pengumpulan data penelitian berupa tes tertulis untuk aspek ...analisis data penelitian menggunakan uji t pada taraf ...

7

PENGUKURAN RANAH KOGNITIF OLEH: MAD SA I

PENGUKURAN RANAH KOGNITIF OLEH: MAD SA I

... dalam ranah kognitif dalam taksonomi ...kondisi, nilai atau ide, misalkan jika seseorang dihadapkan pada beberapa pilihan maka ia akan mampu memilih satu pilihan yang terbaik sesuai dengan ...

14

PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA.

PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA.

... meningkatkan hasil belajar ranah kognitif ...meningkatkan hasil belajar ranah kognitif ...Peningkatan hasil belajar ranah kognitif siswa ...

49

KETERAMPILAN PROSES IPA DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PESERTA DIDIK SMP SKRIPSI

KETERAMPILAN PROSES IPA DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PESERTA DIDIK SMP SKRIPSI

... This study uses the quasi experiment methods. The design is Nonrandomized Control Group Pretest – Postest Design. The subjects are students of VII A as an experiment class and students of VII B as a control group. Both ...

15

Data nilai ulangan harian perbaikan pembelajaran siklus I

Data nilai ulangan harian perbaikan pembelajaran siklus I

... “PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BAGI SISWA KLAS IV SEMESTER 2 SDN KAMBANGAN 01 KECAMATAN BLADO KABUPATEN BATANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012” ...

34

Karakteristik Instrumen Penilaian Hasil Belajar Matematika Ranah Kognitif yang Dikembangkan Mengacu pada Model PISA

Karakteristik Instrumen Penilaian Hasil Belajar Matematika Ranah Kognitif yang Dikembangkan Mengacu pada Model PISA

... Artinya, nilai guessing dalam sebuah jawaban tidak akan lebih dari 0,5 sehingga hal tersebut tidak dapat dijadikan patokan atau pedoman kebenaran jawaban dari sebuah pengetahuan tersebut hanya dengan ...oleh ...

10

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DRILL DAN DQQ TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DRILL DAN DQQ TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA.

... Indonesia nilai Ujian Nasional (UN) menjadi indikator keberhasilan sebuah sekolah dalam menyelenggarakan ...1.85). Hasil analisis data dengan ...

49

PENGEMBANGAN MODUL IPA YANG DAPAT MENANAMKAN SIKAP SPIRITUAL DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMP.

PENGEMBANGAN MODUL IPA YANG DAPAT MENANAMKAN SIKAP SPIRITUAL DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMP.

... pada nilai nyata atau dunia dengan memperhatikan keteraturan di alam semesta akan meningkatkan kayakinan bahwa adanya kekuatan yang Maha Besar, yaitu Tuhan Yang Maha ...

76

Karakteristik Tes Hasil Belajar Ranah Kognitif Materi Elastisitas Menggunakan Analisis Item Response Theory

Karakteristik Tes Hasil Belajar Ranah Kognitif Materi Elastisitas Menggunakan Analisis Item Response Theory

... belajar ranah kognitif materi ...tes hasil belajar ranah kognitif materi elastisitas yang berjumlah 25 butir soal berbentuk pilihan ganda yang telah divalidasi oleh ...

11

Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, karakter, keterampilan proses sains, media, ranah kognitif, sikap.

Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, karakter, keterampilan proses sains, media, ranah kognitif, sikap.

... jelaskan data dengan grafik atau tabel serta menjelaskan secara ...dalam belajar, sehingga anak didik secara aktif dapat me- ngembangkan dan menerapkan ke- ...

12

ANALISIS HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN PROFIL AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD.

ANALISIS HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN PROFIL AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD.

... Rata-rata hasil Ujian Nasional (salah satu bentuk implementasi standar penilaian) pada Mata Pelajaran (MP) fisika mendapatkan nilai yang paling rendah diantara MP lainnya dalam rumpun IPA bahkan berada dlam ...

45

Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Based Science Plus Reading untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Ranah Kognitif.

Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Based Science Plus Reading untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Ranah Kognitif.

... kemampuan kognitif siswa dan memberikan bekal pengetahuan yang ...kemampuan kognitif siswa karena model pembelajaran ini memungkinkan siswa dilibatkan dalam pembelajaran melalui suatu percobaan, sehingga ...

57

ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN BERDASARKAN RANAH KOGNITIF TAKSONOMI BLOOM

ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN BERDASARKAN RANAH KOGNITIF TAKSONOMI BLOOM

... Sesuai hasil wawancara terbatas pada seorang guru matematika di MTs Al-Ikhlas Addary DDI Takkalasi yang mengatakan kurangnya siswa yang memahami materi ataupun soal-soal yang diberikan serta kurang kemampuan ...

12

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

... dari siklus II dapat disimpulkan bahwa prilaku belajar siswa sudah sangat berubah menjadi baik sekali, demikian pula halnya dengan guru yang sudah mampu dan terampil dalam mengelola proses belajar ...

11

BAB V ANALISA 1. Hasil Belajar Pada Ranah Kognitif - Penerapan Model Direct Instruction dan Cooperative Learning terhadap hasil belajar psikomotor dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Kalor Kelas VII Semester I SMPN-4 Palangka Raya Tahun Ajaran 20

BAB V ANALISA 1. Hasil Belajar Pada Ranah Kognitif - Penerapan Model Direct Instruction dan Cooperative Learning terhadap hasil belajar psikomotor dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Kalor Kelas VII Semester I SMPN-4 Palangka Raya Tahun Ajaran 20

... Berdasarkan lembar pengamatan dari tiap pertemuan diperoleh data bahwa nilai rata-rata kelas Direct Instruction lebih unggul daripada kelas Cooperative Learning. Hal tersebut dikarenakan pada model Direct ...

13

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REKAMAN TIME LAPSE TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REKAMAN TIME LAPSE TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA.

... haruslah dilakukan dengan pemanfaatan IPTEK itu. Selanjutnya, karena kebutuhan pendidikan yang sangat mendesak maka banyak teknologi diadopsi ke dalam penyelanggaraan pendidikan, dan dimanfaatkan oleh pendidikan itu ...

48

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI ABDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPBA MATERI LITOSFER.

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI ABDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPBA MATERI LITOSFER.

... oleh data hasil belajar ranah kognitif siswa masih ...Berdasarkan hasil studi pendahuluan di sekolah tersebut ditemukan nilai rata-rata ulangan harian fisika materi ...

37

Show all 10000 documents...

Related subjects