Pembelajaran Model Kartu Arisan
340239664 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif
... tipe kartu arisan adalah salah satu pembelajaran kooperatif, dimana siswa bekerjasama dalam kelompok untuk mendiskusikan kesesuaian jawaban dari setiap pertanyaan yang keluar dari dalam gelas yang ...
227
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN PADA MATERI SEL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA ARTIKEL PENELITIAN
... Tujuan pembelajaran keenam yaitu mendeskripsikan struktur organel-organel sel hewan yang terdapat pada soal nomor 23, 4 dan ...tujuan pembelajaran ini meminta siswa untuk menentukan struktur tumbuhan yang ...
10
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMAN 1 SEULIMEUM, Zurriati
... learning model is one model of learning that can improve student ...learning model arisan card against history lesson learning achievement of class student of XI SMAN 1 ...learning ...
20
PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK KARTU ARISAN PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA DI KELAS XI-APK SMK NEGERI 3 BANGKALAN
... (2012) Pembelajaran kooperatif atas akan dipadukan dengan sebuah teknik kartu ...Teknik pembelajaran merupakan cara guru menyampaikan bahan ajar yang telah disusun (dalam metode) berdasarkan ...
12
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 7 BANDA ACEH
... ELECTRONIC THESIS AND DISSERTATION UNSYIAH TITLE PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 7 BANDA ACEH A[r] ...
1
PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kartu Arisan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Sd Negeri 03 Munggur Tahun 2011/2012.
... Berdasarkan pengamatan awal hasil belajar IPA siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 03 MunggurTahun 2011 / 2012 menemukan masalah dalam pembelajaran yaitu rendahnya hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dari ...
5
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KARTU ARISAN MATA PELAJARAN IPS KELAS 3 SDN WADUNGASIH 2 - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
... menggunakan model pembelajaran kartu ...penggunaan model pembelajaran kartu arisan dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik materi tentang mengenal sejarah uang ...
8
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kartu Arisan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Sd Negeri 03 Munggur Tahun 2011/2012.
... Jika dibandingkan dengan keadaan siswa sebelum menggunakan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kartu arisan pada awal dapat kita lihat rata-rata hasil belajar siswa. Pada tahap ini ...
18
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kartu Arisan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Sd Negeri 03 Munggur Tahun 2011/2012.
... Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kartu Arisan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Sd Negeri 03 Munggur Tahun 2011/2012” dengan ...penerapan model ...
16
PERBANDINGAN MEDIA ULAR TANGGA DAN KARTU ARISAN PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP KECAKAPAN BEKERJASAMA DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM.
... Menurut Apriyanti dalam penelitiannya (2009), ada beberapa faktor yang menyebabkan hasil belajar, aktivitas, dan kreativitas siswa rendah, diantaranya faktor guru, faktor siswa, dan faktor sarana dan prasarana di ...
22
PENGARUH MEDIA KARTU PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) TERHADAP SIKAP KOMUNIKATIF DAN KERJASAMASERTA HASIL BELAJAR SISWA SMA PADAPOKOK BAHASAN HIDROKARBON.
... berfungsi secara berbeda, bila yang satu sebagi pengirim maka yang satunya lagi sebagai penerima. Menurut Mia (2012) kerjasama adalah saling mempengaruhi sebagai anggota kelompok dengan tujuan dapat mengembangkan tingkat ...
21
PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 180/IV KOTA JAMBI - Repository Unja
... Pendidikan merupakan unsur dasar yang penting bagi keberhasilan proses pembelajaran. Pada umumnya proses belajar mengajar peserta didik mengandung unsur keaktifan, antara peserta didik yang satu dengan yang lain ...
9
PENDAHULUAN STUDY PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT- OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN PENCOCOKAN KARTU INDEKS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MOJOSONGO V MOJOSONGO JEBRES SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011.
... Pengaruh perkembangan pendidikan kita sekarang ini dapat dilihat dan disarankan secara langsung pada kehidupan kelompok masyarakat, terutama dalam kehidupan kelompok masyarakat, terutama dalam kehidupan individu itu ...
6
A Revision of Blooms Taxonomy
... Table 1 Structure of the Original Taxonomy 1.0 Knowledge 1.10 Knowledge of specifics 1.11 Knowledge of terminology 1.12 Knowledge of specific facts 1.20 Knowledge of ways and means [r] ...
8
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS ANTARA KELAS YANG DIAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI KARTU ARISAN DENGAN KELAS Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Kelas Yang Diajar Menggunakan Strategi Kartu Arisan Dengan Kelas Yang Diajar Menggunakan Strategi Take And Give Pada
... strategi kartu arisan dengan strategi take and give pada siswa kelas V SD Al Islam 3 Gebang Surakarta serta untuk mengetahui manakah yang lebih besar pengaruhnya terhadap hasil belajar IPS antara strategi ...
13
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEBAK KATA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA INGGRIS SISWA KELAS V SDN PASAR KEMIS II KABUPATEN TANGERANG
... pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe tebak kata terhadap kemampuan menulis bahasa Inggris siswa kelas V SDN Pasar Kemis II tahun pelajaran ...adalah model pembelajaran tebak kata pada ...
5
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS ANTARA KELAS YANG DIAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI KARTU ARISAN DENGAN KELAS Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Kelas Yang Diajar Menggunakan Strategi Kartu Arisan Dengan Kelas Yang Diajar Menggunakan Strategi Take And Give Pada
... strategi kartu arisan dengan strategi take and give pada siswa kelas V SD Al Islam 3 Gebang Surakarta serta untuk mengetahui manakah yang lebih besar pengaruhnya terhadap hasil belajar IPS antara strategi ...
16
TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTEK ARISAN TEMBAK DI DESA SENAYANG KECAMATAN SENAYANG KABUPATEN LINGGA PROVINSI KEPULAUAN RIAU.
... sehingga arisan sendiri sudah menjadi tradisi yang berkembang di ...Tradisi arisan lazim digunakan masyarakat sebagai sarana instrumental dalam menggerakkan kegiatan ...mengikuti arisan mempunyai ...
79
FORMAT KISI KISI 2017
... sajian kartu soal terdahulum, saya berterima kasih kepada sahabat pengawas ada yang mengomentari bahwa model kartu soal yang telah saya sajikan di ...mengirimkan model yang telah dirumuskan ...
6
ACUAN PENGEMBANGAN SOAL
... Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama Soal Kurang Baik Berdasarkan pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan fungsi sistim imun yang tepat adalah ..... kekebalan pas[r] ...
84