[PDF] Top 20 7 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 HASIL PENELITIAN

... menjadi pembahasan, terciptanya suasana untuk mengembangkan diri, baik menyangkut pengembangan kemampuan berkomunikasi mapun menyangkut pendapat yang dikemukakan ...dalam pembahasan kelompok dan memutuskan ... Lihat dokumen lengkap

... Dari jurnal siswa dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa menyatakan senang terhadap pembelajaran membaca puisi dengan menggunakan media audiovisual . Mereka berpendapat bahwa dengan pembelajaran seperti ini akan ... Lihat dokumen lengkap

... pembelajaran. Penelitian tentang keterampilan berbicara dengan mendesain pembelajaran telah dilakukan oleh Hanifah Yuniarti (2013) tentang ”Penerapan Model Think Pair Share dengan Video Pembelajaran Untuk ... Lihat dokumen lengkap

... pertimbangan hasil angket tentang gaya belajar siswa, berdasarkan hasil pengamatan dan pertimbangan dari guru bidang studi seperti siswa yang mudah diajak komunikasi dan bekerjasama, dan mereka yang ... Lihat dokumen lengkap

... 73 Bab II Pasal 2 tentang tujuan PLS, menyatakan bahwa tujuan Pendidikan Luar Sekolah memiliki makna: (1) melayani warga belajar supaya tumbuh dan berkembang sedini mungkin dan sepanjang hayat guna ... Lihat dokumen lengkap

... 5. Melakukan uji signifikansi, yaitu dengan membandingkan harga F empirik dengan F teoritik yang terdapat dalam tabel nilai-nilai F. dengan menggunakan db 1 dan 34 didapat harga F teoritis sebesar 4,13 pada taraf ... Lihat dokumen lengkap

... Persamaan di atas signifikan pada taraf nyata α sebesar 10% karena nilai statistik Uji-F sebesar 33.71 atau p = 0.0002 (lihat lampiran 1), Artinya secara bersama-sama variabel pendaptan dan jumlah penduduk ... Lihat dokumen lengkap

... Memastikan agar setiap proses pembuatan dapat berhubungan satu dengan yang lain, karena itu dibutuhkan pengumpulan data yang tepat sehingga dapat direalisasikan. Pengumpulan data biasanya didapat dari kuesioner atau juga ... Lihat dokumen lengkap

... siklus 1 siswa sudah mengikuti pembelajaran sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dengan pendekatan saintifik, meskipun ada beberapa langkah yang belum ...mempresentasikan ... Lihat dokumen lengkap

... a) Hasil observasi terhadap aktivitas guru dalam pengelolaan pembelajaran pada siklus I pertemuan 1 dengan skor 75 dan rata-rata 2,5 sedangkan untuk pertemuan ke 2 jumlah skor 81 dan rata-rata ...siklus ... Lihat dokumen lengkap

... meningkatkan hasil belajar tidak terlepas dari sasaran utama kegiatan pembelajaran inquiry yaitu (1) keterlibatan siswa secara maksimal dalam proses kegiatan belajar; (2) keterarahan kegiatan secara logis ... Lihat dokumen lengkap

... Pra siklus ini dilaksankan pada minggu pertama bulan September 2015 di kelas X jurusan MIPA dengan jumlah keseluruhan 158 siswa yang terbagi dalam 4 kelas. Pada tahapan awal, peneliti mempersiapkan perangkat ... Lihat dokumen lengkap

... Berdasarkan tabel di atas menunjukkan sumbangan efektif (SE%) dari kedua variabel dalam penelitian ini sebesar 48,9%. Variabel motivasi belajar sebesar 25,6% dan kegiatan ekstrakurikuler sanggar Alquran sebesar ... Lihat dokumen lengkap

... : 1. Tabel 1.1 Tentang keaktifan siswa RPP 1 Siklus 1, 2 dan RPP 2 Siklus 1, ...Tentang hasil belajar siswa RPP 1 siklus 1 dan 2 (teks ...Tentang hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

... Teori-teori dalam buku ini tidak disimpulkan begitu saja melainkan diambil kesimpulan hasil penelitian beberapa tokoh profesional bidang pendidikan di antaranya Bobbi Deporter, Thomas Amstrong, Ph. D dan ... Lihat dokumen lengkap

... Upacara tradisi barik’an adalah upacara selametan untuk desa yang dilaksanakan selapanan (sebulan sekali) pada hari Jumat Wage. Tradisi ini diadakan di punden makam sesepuh desa (Mbah Sentono Ratu), tradisi ini ... Lihat dokumen lengkap

... bahwa hasil analisis bivariat dengan uji Chi-square antara hipertensi dengan kejadian UKD keduannya bermakna secara statistik yakni nilai p atau nilai signifikansi ...maka hasil tersebut ... Lihat dokumen lengkap

... N. 1 Semarang adalah memberikan pendidikan liffescill kepada peserta didik yaitu memberikan bekal ilmu tambahan secara praksis yang disesuaikan dengan bakat dan minat dari pesrta ... Lihat dokumen lengkap

... Hasil analisis statistik menggunakan uji chi-square pada derajat kemaknaan 95 % (α = 0.05) antara pengetahuan dengan penggunaan APD menunjukkan nilai P.Value = 0.003 atau P < 0.05 maka dapat disimpulkan ada ... Lihat dokumen lengkap

... Hal ini juga saya temukan pada saat beliau mengajar di kelas VIII B yang didalamnya terdiri dari siswa yang berbagai macam tingkat kecerdasannya, berbeda dari kelas VIII D tadi yang rata-rata tingkat kecerdasan dan ... Lihat dokumen lengkap