• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Namlea

Has 10000 "Pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Namlea" found on our website. Below are the top 20 most common "Pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Namlea".

Pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Namlea

Pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Namlea

... model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 ...dua kelas yaitu kelas XI IMIA ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH MODELPEMBELAJARAN ICARE TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 2 PANGURURAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODELPEMBELAJARAN ICARE TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 2 PANGURURAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... di SMA Negeri 2 Pangururan yang terletak di jalan Pangururan-Tomok pada semester genap Tahun Pembelajaran 2015/2016 dan pelaksanaannya dilakukan pada tahun pembelajaran ...seluruh ... Lihat dokumen lengkap

29

Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI Semester II SMA Negeri 2 Wonogiri.

Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI Semester II SMA Negeri 2 Wonogiri.

... adalah siswa kelas XI ilmu pengetahuan sosial semester II SMA Negeri 2 Wonogiri sejumlah 127 ...100 siswa dilakukan dengan teknik random sampling. Ada 2 (dua) macam ... Lihat dokumen lengkap

2

IMPLEMENTASI KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN INKUIRI TERBIMBING PADA PEMBELAJARAN KIMIA LARUTAN DI SMA KELAS XI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA DAN NILAI KARAKTER SISWA.

IMPLEMENTASI KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN INKUIRI TERBIMBING PADA PEMBELAJARAN KIMIA LARUTAN DI SMA KELAS XI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA DAN NILAI KARAKTER SISWA.

... signifikan hasil belajar kimia siswa yang diajar dengan model pembelajaran langsung , model pembelajaran berbasis masalah dan inkuiri terbimbing, dan model ... Lihat dokumen lengkap

31

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI KELAS XI SMA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI KELAS XI SMA

... 80 siswa dengan sampel penelitian adalah 80 ...Penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol dalam penelitian ini dilihat dari hasil ulangan harian kedua ...guru SMA Negeri 7 ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN TINGKAT KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MEDAN.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN TINGKAT KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MEDAN.

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

29

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SEMESTER II PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS SMA NEGERI 5 MEDAN T.P. 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SEMESTER II PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS SMA NEGERI 5 MEDAN T.P. 2014/2015.

... Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Semester II Pada Materi Pokok Teori Kinetik Gas SMA Negeri 5 Medan ... Lihat dokumen lengkap

14

PELAKSANAANMODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATA PELAJARAN PPKn KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BALAPULANG

PELAKSANAANMODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATA PELAJARAN PPKn KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BALAPULANG

... Keabsahan data merupakan faktor penting dalam penelitian, sebab itulah perlu dilakukan pemeriksaan data sebelum analisis dilakukan. Hal ini berguna untuk menentukan tingkat kepercayaan data yang diperoleh. Adanya ... Lihat dokumen lengkap

64

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SEMESTER GENAP PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DI SMA NEGERI 11 MEDAN T.P 2014/2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SEMESTER GENAP PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DI SMA NEGERI 11 MEDAN T.P 2014/2015.

... Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Sikap Ilmiah Dan Keterampilan Berfikir Kritis, Volume 3, e-Jurnal Pasca Sarjana Pendidikan Ganesha, Universitas Ganesha Aziz, ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 20 MEDAN T.P 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 20 MEDAN T.P 2015/2016.

... Dari semua tindakan yang dilakukan manusia, orang pasti akan berharap bahwa mengajar adalah tindakan yang dilakukan dengan pemikiran yang paling mendalam dan dengan pengertian yang paling jelas akan sasaran-sasarannya. ... Lihat dokumen lengkap

22

PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 MALANG

PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 MALANG

... Peningkatan hasil belajar kognitif ini selain menggunakan pembelajaran inkuiri terbimbing, juga ditunjang dengan pembelajaran blended ...learning. Pembelajaran blended learning ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI SMA NEGERI 1 MARBAU.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI SMA NEGERI 1 MARBAU.

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

25

PENDAHULUAN  Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014.

... Selama ini aktivitas pembelajaran di sekolah menengah masih menekankan pada kemampuan berfikir tingkat dasar dan belum memaksimalkan kemampuan berfikir siswa. Kemampuan berpikir tingkat tinggi sangat ... Lihat dokumen lengkap

7

Pengaruh Model pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa

Pengaruh Model pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa

... model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar dan hambatan-hambatan dalam penerapan pembelajaran berbasis masalah di SMP Negeri 1 Pakuniran ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS EDMODO TERHADAP MINAT, AKTIVITAS, DAN HASIL BELAJAR MENGAPRESIASI CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TAKENGON ACEH TENGAH.

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS EDMODO TERHADAP MINAT, AKTIVITAS, DAN HASIL BELAJAR MENGAPRESIASI CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TAKENGON ACEH TENGAH.

... proses pembelajaran perlu diciptakan kondisi belajar yang menyenangkan agar proses pembelajaran menjadi lebih ...mendukung pembelajaran baik di dalam kelas maupun di luar ...mempermudah ... Lihat dokumen lengkap

29

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERIPOKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 DELITUA.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERIPOKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 DELITUA.

... dari hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti ternyata guru fisika di sekolah tersebut tidak menggunakan model pembelajaran yang bervariasi selama proses pembelajaran ...model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

18

View of KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS XI DALAM PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI BERBASIS MASALAH DI SMA NEGERI 18 PALEMBANG

View of KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS XI DALAM PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI BERBASIS MASALAH DI SMA NEGERI 18 PALEMBANG

... di SMA Negeri 18 Palembang. Dari hasil survei dan wawancara di SMA Negeri 18 Palembang, diperoleh informasi bahwa Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk pelajaran matematika adalah 75, ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH LINGKUNGAN TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 1 LEMBANG.

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH LINGKUNGAN TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 1 LEMBANG.

... utama pembelajaran berbasis masalah meliputi mengorientasikan siswa kepada masalah atau pertanyaan yang ...Dalam pembelajaran berbasis masalah situasi atau ... Lihat dokumen lengkap

43

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif STAD Berdasarkan Pengelompokan Gaya Belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Makassar

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif STAD Berdasarkan Pengelompokan Gaya Belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Makassar

... students SMA Negeri 8 Makassar XIB was increased after application of cooperative learning The Technique of Student Team Achievement Division by classifying students based on learning ... Lihat dokumen lengkap

9

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR DAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA SMA NEGERI 2 MAGELANG

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR DAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA SMA NEGERI 2 MAGELANG

... Seharusnya pembelajaran pada materi ini dapat digunakan untuk mengeksplor seluruh kemampuan yang dimiliki siswa misalnya dengan memberikan penugasan proyek berupa ...proyek siswa akan mengalami ... Lihat dokumen lengkap

261

Show all 10000 documents...