[PDF] Top 20 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP.

... bahwa siswa menunjukkan sikap yang positif terhadap pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Treffinger karena terlihat dari pendapat siswa yang merasa lebih berperan ... Lihat dokumen lengkap

70

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI S MTK 1006316 Title

... PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP Oleh Amelia Mardhiyyah Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah s[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

S MTK 1006316 Chapter5

... Amelia Mardhiyyah , 2014 Penerapan Model Pembelajaran Treffinger Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

S MTK 1006316 Abstract

... (1006316). Penerapan Model Pembelajaran Treffinger untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa ...rendahnya kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

2

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS PADA SISWA SMP.

... banyak siswa yang masih kesulitan mengoneksikan antara konsep yang sedang dipelajari dengan konsep yang telah dimiliki oleh siswa (Setiawan, ...matematik siswa belum mengembirakan khususnya aspek ... Lihat dokumen lengkap

52

MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP.

... proses pembelajaran dibutuhkannya komunikan (guru), metode pembelajaran, alat bantu untuk menyampaikan (media), urutan yang logis, dan suasana seluruh kegiatan ...dalam pembelajaran, peran ... Lihat dokumen lengkap

53

MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI PEMBIASAAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

... pemahaman, penerapan) hingga tertinggi (analisis, sintesis dan evaluasi). Berpikir tingkat tinggi merupakan berpikir yang melatih kemampuan kognitif peserta didik pada tingkatan yang lebih ... Lihat dokumen lengkap

8

T MAT 1201565 chapter1

... kepada siswa untuk (Alberta, 2004): (1) mengembangkan keterampilan-keterampilan yang akan mereka butuhkan sepanjang kehidupan mereka; (2) belajar menghadapi masalah-masalah yang mungkin tidak memiliki ... Lihat dokumen lengkap

13

T MAT 1201565 table of content

... Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikasi serta Disposisi Berpikir Kreatif Matematis ...Deskriptif Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis 59 Tabel ... Lihat dokumen lengkap

5

T MAT 1201565 chapter3

... Tes kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematis disusun khusus untuk penelitian ini dalam bentuk tes ...bertujuan untuk mengungkapkan pemahaman berpikir ... Lihat dokumen lengkap

18

T MTK 1402732 Chapter3

... Melihat kemampuan suatu butir soal mampu membedakan antara siswa yang belum menguasai materi yang dipelajari dan siswa yang setelah menguasai materi digunakan daya ...tujuan untuk mengetahui ... Lihat dokumen lengkap

19

PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA

... bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dengan menggunakan pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs) dan bagaimana sikap ... Lihat dokumen lengkap

6

T MTK 1402732 Chapter5

... Peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa berkemampuan tinggi yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran kontekstual tidak lebih baik dengan siswa yang pembelajarannya ... Lihat dokumen lengkap

4

T MTK 1402732 Chapter1

... mendukung pembelajaran kontekstual, Darhim (2005) menyatakan bahwa siswa yang belajarnya dengan pembelajaran matematika kontekstual dan pembelajaran matematika biasa mencapai kualitas hasil ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SERTA SIKAP SISWA SMP - repository UPI T MTK 1402732 Title

... PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SERTA SIKAP SISWA SMP Oleh Yumi Sarassanti S.Pd STKIP-PGRI Pontianak, 2013[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MTK 1009593 Title

... MODEL PEMBELAJARAN ASSURE BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP Studi Kuasi Eksperimen pada Sisw[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

Penerapan Model Treffinger untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

... dalam pembelajaran, siswa sangat antusias sekali dalam mengikuti pembelajaran ...kerja siswa (LKS) mereka sangat tekun mengerjakannya. Jarang sekali ada siswa yang mengobrol dengan ... Lihat dokumen lengkap

186

T MTK 1402732 Table of content

... Yumi Sarassanti, 2016 PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SERTA SIKAP SISWA SMP Universitas Pendidikan Indonesi[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikasi serta Disposisi Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Inkuiri Model Alberta.

... learning model of ...learning model of ...learning model, namely Alberta and conventional ...learning model of Alberta better than students who received conventional learning; 2) there are ... Lihat dokumen lengkap

59

S MTK 1006316 Chapter4

... tugas-tugas. Siswa merasa tertantang dengan soal-soal yang diberikan dalam ...bahwa siswa memberikan sikap positif terhadap pembelajaran matematika dengan model pembelajaran ...bahwa ... Lihat dokumen lengkap

20