• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD

Has 10000 "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD" found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD".

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD

... kesulitan belajar yang dialami ...banyak siswa yang belum memahami secara baik mengenai cara menghitung keliling dan luas bangun datar persegi dan persegi ...Akibatnya hasil belajar yang ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGARUH PENGUNAAN MEDIA REALITA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

PENGARUH PENGUNAAN MEDIA REALITA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

... tingginya pengaruh penggunaan media realita pada materi pecahan sederhana terhadap hasil belajar siswa dihitung menggunakan rumus effect ...menggunakan media realita ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH JENIS STORYBOARD THAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA - repository UPI S KTP 1103162 Title

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH JENIS STORYBOARD THAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA - repository UPI S KTP 1103162 Title

... PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH JENIS STORYBOARD THAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa di Bimbingan Belajar Kumon Seti[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

1 PENGGARUH PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD

1 PENGGARUH PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD

... menggunakan media manipulatif yang setiap siswa diberikan kartu positif dan negatif dan Lembar ...Kemudian siswa dikelompokkan menjadi 4-5 kelompok dan mendiskusikan soal ...menuliskan hasil ... Lihat dokumen lengkap

9

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... serta hasil penelitian yang didasarkan pada analisis data dan pengujian hipotesis yang telah dilakukan, maka kesimpulan yang dapat dikemukakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: ... Lihat dokumen lengkap

3

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIORAMA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI SDN 9 AMPENAN TAHUN PELAJARAN 20172018

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIORAMA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI SDN 9 AMPENAN TAHUN PELAJARAN 20172018

... mengemukakan media diorama adalah pemandangan (scene) tiga dimensi dalam ukuran kecil untuk memperagakan atau menjelaskan suatu keadaan atau fenomena yang menunjukkan ...bahwa media diorama merupakan salah ... Lihat dokumen lengkap

14

Pengaruh penggunaan multi media macromedia director terhadap hasil belajar matematika siswa

Pengaruh penggunaan multi media macromedia director terhadap hasil belajar matematika siswa

... “Microsoft PowerPoint atau Microsoft Office PowerPoint adalah sebuah program komputer untuk presentasi yang dikembangkan oleh Microsoft di dalam paket aplikasi kantoran mereka, ... Lihat dokumen lengkap

170

PENGARUH PENGGUNAAN POWER POINT (PPT) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI FUNGSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH PENGGUNAAN POWER POINT (PPT) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI FUNGSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... seluruh siswa kelas X SMAN 1 Tulungagung yang terdiri dari tujuh ...menggunakan powerpoint (PPT) dan kelas X-6 sebagai kelas kontrol dengan menggunakan pembelajaran ...adalah matematika dengan materi ... Lihat dokumen lengkap

4

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK–MANIK BERANTAI TERHADAP  Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK–MANIK BERANTAI TERHADAP Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di

... perbedaan hasil belajar metematika yang menggunakan media congklak dan yang menggunakan media manik-manik berantai pada siswa kelas II di SD Muhammadiyah Program Khusus Nogosari ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR

... Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan di atas, maka terdapat beberapa saran diantaranya : (1) Guru sebelum mengajarkan materi sifat-sifat kesebangunan dan simetri bangun datar harus memastikan terlebih ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CLOCK SET TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CLOCK SET TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

... aplikasi matematika sangat erat dalam kehidupan sehari-hari, maka dibutuhkan pendidik yang totalitas memahami strategi pembelajaran khususnya ketepatan dalam memilih media ...pelajaran matematika ... Lihat dokumen lengkap

6

PENDAHULUAN  Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Kompentensi Pedagogik Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa V SD MUHAMMADIYAH 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Kompentensi Pedagogik Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa V SD MUHAMMADIYAH 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

... Adakah pengaruh yang signifikan persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik dalam mata pelajaran IPS terhadap hasil belajar siswa kelas V SD muhammadiyah 10 Tipes Surakarta tahun ... Lihat dokumen lengkap

8

Pengaruh penggunaan multi media berbasis camtasia studio terhadap hasil belajar matematika siswa

Pengaruh penggunaan multi media berbasis camtasia studio terhadap hasil belajar matematika siswa

... Menurut winkel “belajar adalah suatu aktifitas mental atau psikis yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan, yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan-pemahaman, keterampilandan nilai ... Lihat dokumen lengkap

65

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK–MANIK BERANTAI TERHADAP  Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK–MANIK BERANTAI TERHADAP Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di

... perbedaan hasil belajar metematika yang menggunakan media congklak dan yang menggunakan media manik-manik berantai pada siswa kelas II di SD Muhammadiyah Program Khusus Nogosari ... Lihat dokumen lengkap

11

PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI SEKOLAH DASAR.

PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI SEKOLAH DASAR.

... V SD Negeri Ngebung Beran dalam kesimpulannya menyatakan bahwa penggunaan media powerpoint dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas V SDN Ngebung Beran terbukti berpengaruh positif ... Lihat dokumen lengkap

42

Penggunaan media powerpoint yang dilengkapi dengan Program Graph dalam pembelajaran matematika pokok bahasan persamaan garis lurus kelas VIIIA SMP N 2 Plantungan Kendal Jawa Tengah tahun ajaran 2013/2014.

Penggunaan media powerpoint yang dilengkapi dengan Program Graph dalam pembelajaran matematika pokok bahasan persamaan garis lurus kelas VIIIA SMP N 2 Plantungan Kendal Jawa Tengah tahun ajaran 2013/2014.

... mendorong siswa untuk belajar. Siswa yang memiliki motivasi yang kuat akan memiliki banyak energi untuk ...Sorang siswa yang pintar bisa jadi gagal jika motivasinya rendah, sebaliknya ... Lihat dokumen lengkap

134

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

... Pembelajaran matematika dikelas kontrol pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan dilakukan dengan menggunakan media ...dengan media gambar persegi panjang jadi yang sudah ...kepada ... Lihat dokumen lengkap

10

Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint terhadap Minat dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Sagan.

Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint terhadap Minat dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Sagan.

... The research result shows the effect of Powerpoint media use on students’ outcomes and interest. It is partially proven that (1) the significance level of the t- test result on outcomes variable was 0.000 ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH MEDIA MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV

PENGARUH MEDIA MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV

... menganalisis pengaruh media pembelajaran Microsoft Office Powerpoint terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 35 Pontianak ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PAI SUB POKOK BAHASAN QURAN HADITS DIKELAS X SMAIT ALMULTAZAM KABUPATEN KUNINGAN - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PAI SUB POKOK BAHASAN QURAN HADITS DIKELAS X SMAIT ALMULTAZAM KABUPATEN KUNINGAN - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... realisasinya siswa kelas X SMAIT AL-Multazam masih harus ditingkatkan motivasi belajarnya karena masih belum maksimal , hal ini bisa terlihat dari respon siswa ketika proses belajar mengajar dan yang ... Lihat dokumen lengkap

26

Show all 10000 documents...