[PDF] Top 20 Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Nilai-Nilai Budaya Melayu Di Sekolah Dasar

... tentang bahan ajar yang ada di sekolah dasar apakah sudah mengintegrasikan nilai-nilai budaya melayu kedalam bahan ...mengetahui bahan ajar ... Lihat dokumen lengkap

... pembelajaran tematik yang benar berdasarkan kurikulum 2013 dengan mempertimbangkan pentingnya penerapan model pembelajaran tematik di sekolah ...menghasilkan bahan ajar tematik ... Lihat dokumen lengkap

... menghasilkan pengembangan bahan ajar ...dengan bahan ajar tematik berbasis character building menunjukkan rata-rata persentase 83% dengan kategori baik pada pertemuan ... Lihat dokumen lengkap

... di sekolah, seperti model subject matter dalam bentuk mata pelajaran sendiri, yakni menjadikan pendidikan karakter sebagai mata pelajatan tersendiri sehingga memerlukan adanya rumusan tersendiri mengenai standar ... Lihat dokumen lengkap

... warga sekolah yang senantiasa menunjang tinggi nilai-nilai Islam, dan menjadikan Islam sebagai pandangan hidup segenap civitas akademika, menjadi sumber inspirasi, motivasi, sekaligus menjadi filter ... Lihat dokumen lengkap

... dan pengembangan yang digunakan dalam mengembangkan produk bahan ajar IPS berbasis nilai budaya lokal Tari Topeng Malang untuk siswa kelas IV menggunakan model ... Lihat dokumen lengkap

... sihan sekolah adalah tanggung jawab ber- sama, meningkatkan kebersihan diri pri- badi anak mulai dari kebersihan badan, pa- kaian, dan alat-alat sekolah, ikut berparti- sipasi dalam menjaga lingkungan ... Lihat dokumen lengkap

... kualitas bahan ajar Matematika Berbasis Pendidikan Nilai Islam secara umum adalah Sangat Baik dengan persentase keidealan ...dan pengembangan yang dilakukan oleh Isandespha (2015) yang ... Lihat dokumen lengkap

... pembelajaran tematik di sekolah ...siswa sekolah dasar. Adalah untuk menerapkan nilai-nilai integratif Syariah Islam dalam pembelajaran tematik di sekolah ... Lihat dokumen lengkap

... jawab. Pengembangan bahan ajar tematik terpadu berbasis PBL dilakukan dengan tahapan yang terencana dan ...tahap pengembangan bahan ajar yang dilakukan dengan ... Lihat dokumen lengkap

... berjudul Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Saintifik pada Subtema Daur Air di Sekolah ...dan pengembangan (research and development) dengan menggunakan model ...adalah ... Lihat dokumen lengkap

... sebagai budaya asli yang berkembang pada masyarakat tertentu di suatu ...mendefinisikan budaya lokal adalah ciri khas budaya msyarakat lokal. Budaya lokal juga merupakan ... Lihat dokumen lengkap

... penanaman nilai-nilai kearifan lokal dimana siswa berada (Utari, ...mewariskan budaya-budaya lokal kepada peserta didik selaku generasi penerus budaya yang ... Lihat dokumen lengkap

... usia sekolah dasar; (2) kegiatan-kegiatan yang dipilih dalam pelaksanaan pembelajaran tematik bertolak dari minat dan kebutuhan siswa; (3) kegiatan belajar akan lebih bermakna dan berkesan bagi ... Lihat dokumen lengkap

... untuk meningkatkan dan mencapai suatu peningkatan prestasi. Pencapaian tersebut dapat dilakukan melalui peran aktif atau partisipasi guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Penerapannya dilakukan dengan ... Lihat dokumen lengkap

... Skripsi ini berjudul Nilai-nilai Didaktis Dalam Syair Tunjuk Ajar Melayu Karya Tenas Effendy. Skripsi ini terdiri atas 5 bab, yaitu: bab pertama berisi pendahuluan terdiri dari latar belakang ... Lihat dokumen lengkap

... tahap pengembangan, dan tahap uji coba produk. Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar himpunan matematika yang terkait dengan nilai-nilai Islam sangat layak, sangat praktis, dan ...efektif. ... Lihat dokumen lengkap

... menyampaikan bahan pelajaran sehingga dapat dikuasai dan ...mengungkap nilai-nilai didaktis terhadap syair sifat mahmudah dalam tunjukajarMelayu untuk memunculkan nilai-nilai pengajaran ... Lihat dokumen lengkap

... buku ajar Fisika Matematika berbasis kajian kritis materi fisika sekolah dan integrasi nilai-nilai karakter ini sangat layak digunakan dalam ...pembelajaran. Nilai persentase ... Lihat dokumen lengkap

... (1) memberitahu atau mengajar, (2) meyakinkan atau mendesak, (3) menghibur atau menyenangkan, dan (4) mengutarakan atau mengekspresikan perasaan dan emosi yang berapi-api. Menurut Hartig (dalam Tarigan, 2008:24), tujuan ... Lihat dokumen lengkap