• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Peningkatan Hasil Belajar Mekanika Teknik dengan Model Pembelajaran Ekspositori

Has 10000 "Peningkatan Hasil Belajar Mekanika Teknik dengan Model Pembelajaran Ekspositori" found on our website. Below are the top 20 most common "Peningkatan Hasil Belajar Mekanika Teknik dengan Model Pembelajaran Ekspositori".

Peningkatan Hasil Belajar Mekanika Teknik dengan Model Pembelajaran Ekspositori

Peningkatan Hasil Belajar Mekanika Teknik dengan Model Pembelajaran Ekspositori

... pelajaran mekanika teknik rata-rata juga kurang. Pembelajaran seperti di atas kurang efektif, yang akan menyebabkan kejenuhan pada guru maupun siswanya dalam proses ...kegiatan belajar ... Lihat dokumen lengkap

8

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KECAKAPAN SOSIAL YANG DIAJARKAN DENGANMODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING DAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID DI KELAS XI SMA NEGERI 11MEDAN.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KECAKAPAN SOSIAL YANG DIAJARKAN DENGANMODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING DAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID DI KELAS XI SMA NEGERI 11MEDAN.

... Apakah hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran penemuan terbimbing lebih baik dari pada yang diajarkan dengan model pembelajaran ...dengan model ... Lihat dokumen lengkap

20

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

... Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan, terdapat hubungan positif antara model pembelajaran Kontekstual terhadap aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran Mekanika ... Lihat dokumen lengkap

41

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Pemesinan Smk Negeri 3 Boyolangu, Tulungagung

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Pemesinan Smk Negeri 3 Boyolangu, Tulungagung

... perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Mekanika teknik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran ...dan ... Lihat dokumen lengkap

9

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X SMK PANCASILA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014 2015 | Hidayat | Jurnal Nosel 8209 17201 1 SM

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X SMK PANCASILA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014 2015 | Hidayat | Jurnal Nosel 8209 17201 1 SM

... learning model of Jigsaw can enhance the activity of learning and student learning outcomes of pra cycle to the first cycle and from cycle I to cycle ...learning model of Jigsaw enhance the activity of ... Lihat dokumen lengkap

8

PENERAPAN ASSESSMENT-FEEDBACK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 5 BANDUNG.

PENERAPAN ASSESSMENT-FEEDBACK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 5 BANDUNG.

... untuk belajar. Maka hasil belajar peserta didik dapat lebih baik, hal ini terbukti dengan terjadinya peningkatan hasil belajar setelah pemberian buku penunjang ... Lihat dokumen lengkap

27

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ABILITY GROUPING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X TEKNIK SIPIL SMK NEGERI 5 SURAKARTA.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ABILITY GROUPING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X TEKNIK SIPIL SMK NEGERI 5 SURAKARTA.

... pelajaran Mekanika Teknik siswa yang nilainya kurang dari batas minimal 75 sebanyak ...pelajaran Mekanika Teknik adalah 75, sehingga perlu dilakukan penerapan model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

5

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah

... mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA melalui model Pembelajaran Berbasis ...Masalah. Model penelitian yang digunakan adalah model Kemmis dan Taggart dengan subjek ... Lihat dokumen lengkap

11

KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORI DENGAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL

KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORI DENGAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL

... rata-rata hasil belajar siswa pada materi kelipatan persekutuan terkecil dan faktor persekutuan terbesar yang diajar dengan menggunakan metode ekspositori dan yang diajar dengan menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

15

Pengaruh Model Pembelajaran Aktif dengan Metode Guided Note Taking terhadap Hasil Belajar Mekanika Teknik pada Siswa Kelas X SMKN 2 Sukoharjo - UNS Institutional Repository

Pengaruh Model Pembelajaran Aktif dengan Metode Guided Note Taking terhadap Hasil Belajar Mekanika Teknik pada Siswa Kelas X SMKN 2 Sukoharjo - UNS Institutional Repository

... “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN METODE GUIDED NOTE TAKING TERHADAP HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK PADA SISWA KELAS X SMK N 2 SUKOHARJO ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AK SMK SWASTA JAMBI TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AK SMK SWASTA JAMBI TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... orang. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah total sampling sebagai kelas eksperimen 1 kelas XI Ak 1 dan eksperimen 2 kelas XI ...mengukur hasil belajar siswa berbentuk tes pilihan berganda ... Lihat dokumen lengkap

29

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTESTUAL DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTESTUAL DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

... proses belajar mengajar sehingga dapat mencapai hasil belajar yang ...menguasai model pembelajaran dan menerapkannya di dalam proses pembelajaran yang diharapkan nantinya akan ... Lihat dokumen lengkap

33

Pengaruh Model Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X

Pengaruh Model Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X

... Berdasarkan hasil tersebut dapat diketahui bahwa walaupun perlakuan yang diberikan pada kedua kelas tersebut berbeda, namun menunjukkan hasil yang relatif sama, yaitu sama-sama memberikan peningkatan ... Lihat dokumen lengkap

8

Peningkatan Hasil Belajar melalui Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education

Peningkatan Hasil Belajar melalui Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education

... Abstrak: Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV Sekolah Dasar Penelitian ini bertujuan untuk ... Lihat dokumen lengkap

10

Perbedaan Hasil Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Think Talk Write dan Pembelajaran Ekspositori di Kelas VII SMP Negeri 15 Kota Bengkulu

Perbedaan Hasil Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Think Talk Write dan Pembelajaran Ekspositori di Kelas VII SMP Negeri 15 Kota Bengkulu

... perbedaan hasil belajar siswa antara model pembelajaran think talk write dan pembelajaran ekspositori di Kelas VII SMP Negeri 15 Kota ...dengan teknik purposive ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

... Model pembelajaran tipe ini mengkombinasikan keunggulan model pembelajaran kooperatif dan model pembelajaran individual, model pembelajaran ini dirancang untuk ... Lihat dokumen lengkap

33

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X TGB DI SMKN 2 SURAKARTA - UNS Institutional Repository

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X TGB DI SMKN 2 SURAKARTA - UNS Institutional Repository

... perbedaan hasil belajar ranah kognitif antara mengggunakan model pembelajaran konvensional dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI); (2) ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS HASIL DAN PROSES BELAJAR

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS HASIL DAN PROSES BELAJAR

... skala. Hasil evaluasi kompetensi siklus I sudah cukup baik, hal ini dapat dilihat dari nilai yang dihasilkan dengan ketuntaan klasikal kelas TGB 70% berarti terdapat 21 peserta didik yang nilainya mencapai batas ... Lihat dokumen lengkap

187

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI BATERAI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (JIGSAW DAN NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI BATERAI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (JIGSAW DAN NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI

... Perbedaan hasil belajar pada kelas eksperimen maupun pada kelas kontrol karena pada kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran kooperatif yang dapat memberikan keuntungan baik bagi siswa ... Lihat dokumen lengkap

185

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFDAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BOLA VOLI DAN SIKAP SOSIAL.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFDAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BOLA VOLI DAN SIKAP SOSIAL.

... data hasil belajar keterampilan bola voli digunakan tes keterampilan bola voli yang dibuat oleh Pusat Kesegaran Jasmani dan Rekreasi Departemen Pendidikan dan ...dalam teknik-teknik ... Lihat dokumen lengkap

49

Show all 10000 documents...