[PDF] Top 20 PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE RECIPROCAL TEACHING (RT) DENGAN METODE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP NU Gebang Kabupaten Cirebon) -
Has 10000 "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE RECIPROCAL TEACHING (RT) DENGAN METODE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP NU Gebang Kabupaten Cirebon) -" found on our website. Below are the top 20 most common "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE RECIPROCAL TEACHING (RT) DENGAN METODE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP NU Gebang Kabupaten Cirebon) -".
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE RECIPROCAL TEACHING (RT) DENGAN METODE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP NU Gebang Kabupaten Cirebon) -
... “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Yang Diajar Menggunakan Metode Reciprocal Teaching (RT) dengan Metode Auditory Intellectualy Repetition (AIR) ... Lihat dokumen lengkap
24
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN RESPON SISWA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RECIPROCAL TEACHING (RT) DENGAN PEMBELAJARAN DISKUSI KELOMPOK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SMA NEGERI 4 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... “Perbandingan Hasil Belajar dan Respon Siswa Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching (RT) dengan Pembelajaran Diskusi Kelompok pada Materi Pencemaran ... Lihat dokumen lengkap
22
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RESIPROCAL TEACHING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA SUB MATERI POKOK HEWAN VERTEBRATA DI KELAS X SMA METHODIST BERASTAGI T.P 2015/2016.
... mengetahui perbandingan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model Resiprocal Teaching dengan Word Square pada sub materi pokok hewan vertebrata di kelas X SMA ... Lihat dokumen lengkap
19
Perbandingan hasil belajar matematika siswa yang diajar mengunakan pendekatan pembelajarn kooperatif dengan metode grop investigation dengan siswa yang diajar dengan metode ekspositori
... [r] ... Lihat dokumen lengkap
105
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA
... mendatangkan hasil yang ...karena siswa seharusnya didorong lebih aktif, kreatif dan mampu untuk memecahkan masalah sendiri yang dibimbing oleh seorang ... Lihat dokumen lengkap
11
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI POKOK JARINGAN DAN ORGAN TUMBUHAN DI KELAS XI SMA NEGERI 1 GIRSANG SIPANGAN BOLON T/A 2014/2015.
... adalah metode pembelajaran ...dimana siswa bekerja dalam kelompok-kelompok kecil untuk saling membantu satu sama lainnya dalam mempelajari materi ...ini siswa dituntut untuk saling kerjasama, aktif ... Lihat dokumen lengkap
23
strategi think-talk-write dengan strategi ekspositori\1. Bagian Depan Skripsi\10. Abstraksi Revisi
... sehingga siswa kadang kesulitan untuk mempelajari, memahaminya dan mengaitkannya dalam kehidupan ...tentang Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan ... Lihat dokumen lengkap
2
strategi think-talk-write dengan strategi ekspositori\1. Bagian Depan Skripsi\2. Lembar Persetujuan
... HALAMAN PERSETUJUAN Judul : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE TTW DENGAN DIAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA MATE[r] ... Lihat dokumen lengkap
1
strategi think-talk-write dengan strategi ekspositori\1. Bagian Depan Skripsi\1. Sampul Skripsi Revisi
... PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE TTW DENGAN DIAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA MATERI POKOK GARIS SINGGUNG LINGK[r] ... Lihat dokumen lengkap
2
Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan metode drill dan ekspositori
... memaksa siswa untuk belajar sebaik mungkin agar terhindar dari perbuatan ...Seorang siswa hendaknya perlu memiki ketangkasan atau keterampilan dalam menyelesaikan suatu ...proses belajar ... Lihat dokumen lengkap
8
PENGARUH RECIPROCAL TEACHING DENGAN METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN SISWA KELAS VII MTs AL MA’ARIF TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Reciprocal teaching adalah suatu model pembelajarn dimana siswa diberi kesempatan untuk mempelajari materi terlebih ...Kemudian, siswa menjelaskan kembali materi yang dipelajari kepada ... Lihat dokumen lengkap
5
139 PENGARUH REMEDIAL TEACHING METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SANGGAU Vivian Ardilah Dewi , Dedeh Kurniasih dan Fitriani
... Hasil perhitungan Effect size diklasifikasikan sedang yaitu ...dengan menggunakan metode tutor sebaya memberikan pengaruh yang sedang terhadap peningkatan hasil belajar ...peningkatan ... Lihat dokumen lengkap
12
Perbedaab hasil belajar IPS dengan menggunakan metode bermain peran (Role Playing) dan Metode demonstrasi pada SMP Muhammadiyah 4 Tangerang
... Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen yaitu cara melakukan penelitian dengan ...percobaan. Metode ini digunakan untuk menelaah adanya perbedaan hasil ... Lihat dokumen lengkap
22
Efektivitas model pembelajaran reciprocal teaching ditinjau dari hasil belajar dan aktivitas belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Yogyakarta pada materi luas permukaan serta volume kubus dan balok.
... Setelah siswa membentuk kelompok dan mendapatkan LKS, peneliti meminta siswa mengerjakan LKS tersebut dengan berdiskusi bersama anggota ...memperbolehkan siswa membuka sumber-sumber lain seperti buku ... Lihat dokumen lengkap
289
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Metode Resitasi dengan Teknik Motivasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Getasan
... perbedaan hasil belajar siswa antara siswa yang menerapkan metode resitasi dengan teknik motivasi dan siswa yang menerapkan metode ...semua siswa kelas X SMA N 1 ... Lihat dokumen lengkap
1
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING AND LEARNING DENGAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI GEOMETRI SISWA KELAS VII DI MTs AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... pemahaman siswa terhadap materi yang telah diberikan meelalui pembelajaran Quantum teaching and learning dengan teknik mind ...kepada siswa di kelas VII C sebagai kelas kontrol yang diajar ... Lihat dokumen lengkap
10
T MTK 1404592 Abstract
... concept siswa SMP melalui pembelajaran matematika dengan pendekatan reciprocal teaching menggunakan masalah ...kontekstual. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen yang ... Lihat dokumen lengkap
2
Skripsi Student Facilitator and Explaining\BAB V
... perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan metode pembelajaran Student Facilitator and Explaining dibandingkan dengan yang diajar menggunakan ... Lihat dokumen lengkap
12
Pendekatan Brain Based Learning Pada Pem
... pengaruh metode pendekatan Brain Based Learning terhadap hasil belajar kimia siswa kelas X SMA Negeri 3 Manado tahun ajaran ...ini menggunakan metode pendekatan Brain Based ... Lihat dokumen lengkap
4
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
... adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Bandar Lampung semester genap tahun pelajaran ...ini menggunakan teknik Purposive sampling yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu (Sugiyono ... Lihat dokumen lengkap
75
Related subjects