• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kemampuan Gerak terhadap Hasil Belajar Groundstroke Backhand JURNAL smart sport

Has 10000 "Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kemampuan Gerak terhadap Hasil Belajar Groundstroke Backhand JURNAL smart sport" found on our website. Below are the top 20 most common "Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kemampuan Gerak terhadap Hasil Belajar Groundstroke Backhand JURNAL smart sport".

Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kemampuan Gerak terhadap Hasil Belajar Groundstroke Backhand JURNAL smart sport

Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kemampuan Gerak terhadap Hasil Belajar Groundstroke Backhand JURNAL smart sport

... teknik kemampuan groundstroke backhand, karena pendekatan pembelajaran dan kemampuan gerak diharapkan sama-sama memberikan pengaruh di dalam peningkatan ... Lihat dokumen lengkap

19

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP KETERAMPILAN DASAR SEPAK BOLA

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP KETERAMPILAN DASAR SEPAK BOLA

... metode pembelajaran yang disebut dengan metode drill. Pendekatan ini yang dominan dalam pembelajaran adalah guru sedangkan siswa cenderung ...suatu pembelajaran atau latihan keterampilan ... Lihat dokumen lengkap

17

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP KETERAMPILAN MENEMBAK HOKI LAPANGAN

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP KETERAMPILAN MENEMBAK HOKI LAPANGAN

... memperbaiki hasil tembakan, seorang pemain diyakini harus memiliki tinggi badan dan panjang lengan yang ideal sesuai dengan panjang stik (berkisar 90-120 cm) guna meningkatkan kecepatan alat pemukul dan untuk ... Lihat dokumen lengkap

113

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERMAIN DAN KELOMPOK UMUR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DASAR

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERMAIN DAN KELOMPOK UMUR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DASAR

... siapa belajar melewati tahap-tahap perbaikan ...pengalaman belajar awal harus memungkinkan terjadinya waktu untuk pemrosesan kognitif dalam lingkungan yang ...tercapainya kemampuan untuk menampilkan ... Lihat dokumen lengkap

140

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR SEPAK DAN TAHAN BOLA PADA PERMAINAN SEPAKBOLA

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR SEPAK DAN TAHAN BOLA PADA PERMAINAN SEPAKBOLA

... Pendekatan pembelajaran hasil belajar sepak dan tahan bola pada permainan sepakbola dengan menggunakan pendekatan bermain dan drill diatur sedemikian rupa sehingga siswa memiliki ... Lihat dokumen lengkap

131

Perbedaan pengaruh pendekatan pembelajaran dan kemampuan gerak terhadap hasil belajar shooting bola basket 3910

Perbedaan pengaruh pendekatan pembelajaran dan kemampuan gerak terhadap hasil belajar shooting bola basket 3910

... metode pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu cara atau pola yang digunakan untuk mengatur proses ...memperoleh hasil belajar secara optimal. Peranan pendekatan pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

84

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN MOTORIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SERVIS ATAS PADA PERMAINAN BOLAVOLI

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN MOTORIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SERVIS ATAS PADA PERMAINAN BOLAVOLI

... Siswa Sekolah Menengah Pertama termasuk berada pada fase perkembangan adolesen awal. Perkembangan kemampuan gerak pada fase adolesen awal cukup pesat. Gerakannya dapat dilakukan dengan mekanika tubuh yang ... Lihat dokumen lengkap

158

this PDF file Pengaruh Pengaturan Block snd Random Practice Terhadap Hasil Belajar Forehand dan Backhand Groundstroke dalam Permainan Tenis | Ratnasari | JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA 1 PB

this PDF file Pengaruh Pengaturan Block snd Random Practice Terhadap Hasil Belajar Forehand dan Backhand Groundstroke dalam Permainan Tenis | Ratnasari | JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA 1 PB

... and backhand groundstroke memiliki tiga tahap karakteristik utama yaitu racquet preparation, acceleration, and follow through (Mark, Sperling, & Cor- ...kesulitan belajar gerak ketika ... Lihat dokumen lengkap

7

PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS, KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI, DAN HASIL BELAJAR IPS

PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS, KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI, DAN HASIL BELAJAR IPS

... tersebut pembelajaran IPS yang diterapkan dengan pendekatan pembelajaran konstuktivistik bahwa materi IPS di Sekolah Menengah Pertama (SMP) terdiri dari berbagai rumpun dengan fokus keilmuan yang ... Lihat dokumen lengkap

125

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN FOOTWORK SCRAMBLE DENGAN LATIHAN GROUNDSTROKE BOLA KE DINDING TERHADAP HASIL PUKULAN BACKHAND DRIVE PADA ATLET PUTRA USIA 10 – 16 TAHUN CLUB BNI TENIS USU MEDAN TAHUN 2015.

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN FOOTWORK SCRAMBLE DENGAN LATIHAN GROUNDSTROKE BOLA KE DINDING TERHADAP HASIL PUKULAN BACKHAND DRIVE PADA ATLET PUTRA USIA 10 – 16 TAHUN CLUB BNI TENIS USU MEDAN TAHUN 2015.

... bahwa kemampuan backhand drive mereka masih rendah karena pukulan tersebut belum tepat sasaran karena bola out (keluar) dari daerah lapangan lawan dan membentur net yang akhirnya jatuh dilapangan sendiri, ... Lihat dokumen lengkap

24

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING

... yaitu pembelajaran passing bawah yang dilakukan secara berulang-ulang, dimana antar ulangan diselingi waktu istirahat yang ...Kelebihan pembelajaran ini antara lain : Dalam pembelajaran ini siswa ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN HOCKEY.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN HOCKEY.

... Yuyun Rahayu, 2014 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN HOCKEY Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan DAFTAR PUST[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERMAIN DAN KECEMASAN TERHADAP HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA (BREAST STROKE)

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERMAIN DAN KECEMASAN TERHADAP HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA (BREAST STROKE)

... 1) perbedaan pengaruh pendekatan pembelajaran bermain menggunakan bantuan alat dan teman untuk peningkatan hasil belajar renang gaya ...2) perbedaan hasil ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BOLA VOLI.

PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR DAN KEMAMPUAN GERAK TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BOLA VOLI.

... mempunyai kemampuan fisik dan kemampuan psikis, dari setiap siswa pasti berbeda-beda dengan kemampuan tersebut dalam pelaksanaan rutinitasnya ...Terjadi perbedaan kemampuan antara ... Lihat dokumen lengkap

69

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING ATAS PERMAINAN BOLAVOLI

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING ATAS PERMAINAN BOLAVOLI

... adalah hasil nilai yang terbesar yang dicapai oleh kelompok ...mengikuti pembelajaran passing atas ini, siswa sangat antusias dan termotivasi untuk melakukan latihan passing atas tanpa merasakan ... Lihat dokumen lengkap

66

Pengaruh sport education model terhadap motivasi dan intensitas belajar gerak siswa pada penjasorkes.

Pengaruh sport education model terhadap motivasi dan intensitas belajar gerak siswa pada penjasorkes.

... motivasi belajar dalam pendidikan jasmani, diantaranya model cooperative learning, inquiry learning, tactical games, dan sport education ...model sport education mampu meningkatkan motivasi ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SMA HARAPAN 1 MEDAN.

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SMA HARAPAN 1 MEDAN.

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

27

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING GAYA CROSS

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING GAYA CROSS

... mengunakan pendekatan pembelajaran bagian dan keseluruhan untuk menentukan keberhasilan dari tujuan yang akan dicapai, karena olahragawan juga ditutut memiliki insting atau perasaan yang peka terhadap suatu ... Lihat dokumen lengkap

197

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN VERBAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA JERMAN SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN.

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN VERBAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA JERMAN SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN.

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

45

Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Bermain Dan Kecemasan Terhadap Hasil Belajar Renang Gaya Dada (Breast Stroke) COVER

Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Bermain Dan Kecemasan Terhadap Hasil Belajar Renang Gaya Dada (Breast Stroke) COVER

... Pendekatan pembelajaran bermain yang inovatif dan lebih bervariatif agar mereka mau belajar berenang, yaitu menggunakan pendekatan pembelajaran bermain bantuan alat dan orang yaitu ... Lihat dokumen lengkap

15

Show all 10000 documents...