[PDF] Top 20 PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM SD KELAS 1 2 3 4 5 DAN 6 SESEUAI KURIKULUM 2013 (LENGKAP) K4-T3-ST2-P4

... Menentukan hasil dari penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama juga dapat dilakukandengan menggunakan pecahan senilai. Siswa menyelesaikan soal cerita tentang 4 katak yang ingin mencapai daratan di tengah kolam ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa menyanyikan lagu Padang Mbulan dengan arahan guru sambil memainkan permainan Kucing dan Tikus, dengan aturan sebagai berikut: ◦◦ Seorang siswa menjadi Kucing dan seorang lagi menja[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR Matematika 3.2 Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain 4.5 Membentuk dan menggambar ban[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Hari Sudah Siang” bersama-sama sambil melatih gerak bertepuk mengikuti irama lagu. 2. Setelah menyanyikan bersama-sama (diulang secukupnya bila perlu), guru ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau te[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Siswa dapat membuat bangun ruang dengan bantuan kertas berpetak. 4. Siswa bermain membuat kalimat dengan cara menebak gerakan siswa. 5. Siswa dapat melakukan kegiatan piket lainnya, misalnya piket ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN Mempraktikkan Jalan Cepat pada Pagi Hari Tujuan pembelajaran: Dengan memperhatikan contoh dari guru, siswa dapat mempraktikkan jalan biasa, jalan lambat, jalan cepat, dan berla[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR SBdP 4.16 Menyajikan jenis bahan makanan umbi-umbian dengan olahan sederhana Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wuj[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Guru memberi penguatan tentang makna Kebersamaan dalam Keberagaman dengan menyampaikan bahwa meskipun kita berasal dari suku dan budaya yang berbeda, namun hal tersebut tidak menghalangi[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 5. Minta satu per satu siswa mencoba berjalan di papan titian tersebut. Ingatkan mereka untuk tertib dan tidak saling mendorong temannya. Sabar menunggu giliran dan saling mengingatkan teman dengan santun. ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR Bahasa Indonesia Menggali informasi berdasarkan teks wawancara dengan diskusi Melakukan wawancara kepada masyarakat sekitar dengan menggunakan daftar pertanyaan Menuliskan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Peta Pikiran Siswa bekerja sama dalam kelompoknya untuk membuat peta pikiran tentang indra pendengar dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas.. Guru menyampaikan kepada siswa bahwa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Setelah mengamati demonstrasi yang dilakukan guru, siswa mampu menerapkan pola gerak dasar berirama dengan teknik yang benar.. Secara berkelompok, siswa mampu merancang pola gerak dasar [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 10 menit Inti Teka-Teki Silang Budaya - Siswa mengerjakan teka-teki silang tentang kebudayaan Indonesia yang terdapat pada buku siswa sebagai - Siswa membuat teka-teki silang sendiri[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Hafalan Matrik Perkalian 1-9. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing, dilanjutkan dengan Pembacaan Teks Pancasila. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa. Melakukan komunikasi ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan pembelajaran: Setelah melakukan diskusi dan tanya jawab, siswa dapat memilih gambar-gambar yang menunjukkan perilaku tertib dengan benar.. MATERI Membaca dan Memahami Isi Bacaa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tu[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa mengambil kesimpulan tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama. Siswa harus menjelaskan kesimpulannya kepada seorang teman. Siswa membaca informasi di buku siswa tentang beberapa tumbuhan dan ... Lihat dokumen lengkap

... 4.5 Mengolah dan menyajikan teks ulasan buku tentang nilai peninggalan sejarah dan perkembangan Hindu-Budha di Indonesia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan mem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Hafalan Matrik Perkalian 1-9. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing, dilanjutkan dengan Pembacaan Teks Pancasila. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa. Melakukan komunikasi ... Lihat dokumen lengkap