[PDF] Top 20 RPP 1 Sejarah Kelas X Wajib 2013

... Kompetensi Dasar : 1.1 Menghayati keteladanan para pemimpin dalam mengamalkan ajaran agamanya 1.2 Menghayati keteladanan para pemimpin dalam toleransi antar umat beragama dan mengamal[r] ... Lihat dokumen lengkap

... As-Sunnah adalah sumber kedua setelah al Qur’an. Bila kita tidak mendapatkan hukum dari suatu permasalahn dalam Al Qur’an maka kita merujuk kepada as-Sunnah dan wajib mengamalkannya jika kita mendapatkan hukum ... Lihat dokumen lengkap

... Guru membentuk kelompok-kelompok belajar untuk melaksanakan presentasi, dengan pembagian yaitu:  Kelompok 1 : menjelaskan definisi beserta contoh peristiwa sejarah yang berkaitan denga[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengkomunikasikan Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulka  Menyampaikan hasil diskusi berupa ke hasil analisis secara lisan, tertulis, atau mengembangkan sikap jujur, teliti, t berp[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Menyimpulkan tentang point-point pe dalam kegiatan pembelajaran yang bar Laporan hasil pengamatan secara tertulis  Munculnya berbagai perlawanan  Perlawanan terhadap Portugis  Per[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Kegiatan Inti Peserta didik di dalam kelompok belajar : Mengamati o Melihat tanpa atau dengan alat o Mengamati o Membaca dilakukan di rumah sebelum kegiatan pembelajaran berlang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Misalnya : Mengumpulkan DataEksperimen/Mengeksplorasi o Menggunakan alat dan bahan ekxperiment, o Mengamati obyek/kejadian, o Mendemontrasikan tentang o Memperagakan o Mengumpul[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Di antaranya adalah manusia sebagai makhluk bersejarah dan manusia sebagai makhluk berbudaya. Sebagai makhluk bersejarah, menurut Dilthey, manusia secara esensial berevolusi dan berkembang. Sebagai makhluk ... Lihat dokumen lengkap

... di kelas, mahasiswa PPL harus membuat skenario atau langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan di kelas yang meliputi materi yang akan disampaikan, metode, dan tujuan apa yang akan dicapai dalam ... Lihat dokumen lengkap

... Mengasosiasi Menemukan hubungan perkenaan bola dengan tangan dengan jalannya/pergerakan bola saat melakukan passing Menemukan hubungan posisi togok dengan jalannya/ pergerakan bola [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Masing-masing kelompok ditugaskan : Kel I dan II Mendiskusikan proses evolusi bumi yang dibagi menjadi berapa periode dan keadaan bumi sebelum di diami manusia Kel III dan IV Mendisku[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pendahuluan Guru memberikan salam Berdoa Menanyakan kabar peserta didik kenyamanan dan kesiapan peserta didik dalam belajar Menanyakan kehadiran siswa Sedikit Tanya jawab mengena[r] ... Lihat dokumen lengkap

... memimpin doa KEGIATAN INTI OBSERVASI  Mengamati tayangan gambar manusia praaksara melalui power point serta melakukan Tanya jawab MENALAR  Peserta didik membaca buku ajar dan mengama[r] ... Lihat dokumen lengkap

... - Asal usul nenek moyang bangsa Indonesia - Masing-masing peserta didik yang memiliki tugas yang sama berkumpul dalam satu kelompok kelompok ahli - Setiap peserta didik mencatat semua [r] ... Lihat dokumen lengkap

... pra sejarah yang masih dilestarikan oleh bangsa Indonesia seperti di pulau Bintan Kep Riau dll, yang masih eksis dan sekaligus dapat dimanfaatkan sebagai obyek wisata sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan ... Lihat dokumen lengkap

... Diantara bentuk kegiatan yang dilaksanakan antara lain: a Belajar kelompok b Belajar mandiri c Pembelajaran berbasis tema d Pemadatan kurikulum Kegiatan diakhiri dengan evaluasi peng[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Inti Peserta didik berkumpul di kelompok masing-masing Menayangkan gambar/peta/animasi kepulauan Indonesia dan melakukan tanya jawab singkat mengenai potensi-potensi kepulauan/alam In[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menalar - Dari hasil pengamatan di lingkungan sekitar dan diskusi, peserta didik dapat menganalisis tentang pola hunian manusia purba - Presentasi dan apresiasi d.. Mencoba/mengaitkan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... penulisan sejarah yang cukup penting dan biasanya tidak terpisah dari sastra ...penulisan sejarah umumnya bersifat istanasentris, kepentingan dan keinginan raja sangat menentukan isi ... Lihat dokumen lengkap

... KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN SEJARAH WAJIB KELAS X DI SMA MTA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 ” ini benar-benar hasil karya saya ... Lihat dokumen lengkap