• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1206088 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1206088 Chapter3"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Desain Penelitian Kemmis & Taggart
Tabel 3.1 Data dan Pengungkap Data Data yang akan Alat Pengungkap
Tabel 3.2 Indikator Kemampuan Kerja Sama Indikator  Aspek yang diamati
Tabel 3.3 Kriteria Ketuntasan Proses Pembelajaran Persentase (%) Kriteria
+2

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT D I KELAS I SEKOLAH D ASAR. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT D I KELAS I SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN MOD EL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH D ASAR. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia