kd Tasik 1004115 Bibliography
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI. DI KELAS IV SD NEGERI
menggunakan media gambar fotografik yang sederhana, mudah dipahami siswa dan diharapkan dengan media gambar fotografik siswa mampu menulis karangan deskripsi
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Karangan Narasi Di Kelas V Sindangpalay 2 Kota Tasikmalaya Tahun 2012.. Kota Tasikmalaya : Universitas
Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas
Penelitian ini dilakukan karena terdapat kesulitan siswa dalam menulis karangan deskripsi, diantaranya pada pengembangan gagasan, penyusunan dan pemilihan kata
Analisis Deskripsi Kemampuan Siswa Menulis Karangan Narasi Sebelum Penerapan Teknik Kluster 5W+1H .... Analisis Deskripsi Kemampuan Siswa Menulis Karangan Narasi Setelah
Pengaruh Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) terhadap Kemampuan Siswa Menulis Karangan Narasi di Kelas V SDN Sirnasari Kota Tasikmalaya Tahun
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Karangan Narasi Di Kelas V Sindangpalay2 Kota Tasikmalaya Tahun 2012.. Proposal tidak
